آموزش نقاشی با بچه های 2 ساله اولین قدم در نقاشی: آموزش خلاقیت به کودک

آنا گاراشچنکو

رنگ آمیزییک فعالیت جالب و مفید است. رنگ آمیزیکودک را با دنیای زیبایی آشنا می کند، خلاقیت را توسعه می دهد ( مهارت های خلاقانه، که با آمادگی برای ایجاد ایده های اساسی جدید مشخص می شود ، طعم زیبایی شناختی را تشکیل می دهد ، به شما امکان می دهد هماهنگی دنیای اطراف را احساس کنید. رنگ آمیزیاغلب حاوی عناصر روان درمانی به عنوان عنصری از هنر درمانی است. نقاشی آرامش بخش استمنحرف می کند، اشغال می کند.

بچه ها علاقه دارند طراحیخیلی زود ظاهر می شود فعالیت های بصری به کودکان کمک می کند تا دنیای اطراف خود را کشف کنند و در نتیجه آن را بشناسند، پاسخ عاطفی را بیدار کنند، حس زیبایی را تقویت کنند، ادراک، تفکر، دامنه توجه، حافظه، تخیل، کنجکاوی، توسعه مهارت های حرکتی ظریف را تقویت کنند.

هنگام آموزش به کودکان خردسال طراحیبازی به طور فعال استفاده می شود. یک بزرگسال طرح نقاشی آینده را با کمک اسباب بازی ها و اشیاء مختلف بازی می کند، همراهی می کند رنگ آمیزیتفسیر احساسی، از اشعار، معماها، قافیه های مهد کودک و غیره استفاده می کند. بنابراین، این همراهی فعالیت به شما امکان می دهد کودک را علاقه مند کنید، توجه او را طولانی تر نگه می دارد، روحیه عاطفی لازم و انگیزه مثبتی برای فعالیت ایجاد می کند.

کودکان را درگیر کنید طراحیتنوع کمک خواهد کرد مواد هنریفرصتی برای آزمایش با تکنیک های جدید غیر سنتی طراحی: روی ماسه با چوب، روی برف با آب رنگی، روی غلات یا نمک با انگشت، که در سینی است. شما همچنین می توانید با انگشتان بکشید، کف دست ها، مداد رنگی، خودکارهای نمدی، رنگ هایی که نه تنها از برس های معمولی استفاده می کنند، بلکه از سواب های فوم، مداد رنگی مومی، استفاده از شابلون، مواد طبیعی استفاده می کنند. (برگها)و دیگر.

استفاده از کتاب هایی برای کودکان با وظایف رنگ آمیزی مفید است، آنها واقعاً دوست دارند این کار را انجام دهند. برای این کار می توانید از کتاب های رنگ آمیزی زیادی که برای این گروه سنی از کودکان توصیه می شود استفاده کنید. صفحات رنگ آمیزی نقاشی های سیاه و سفید هستند که باید رنگی شوند. فرآیند رنگ آمیزی به شما امکان توسعه را می دهد خلاقساخته ها و توانایی های کودک را القا می کند ذوق هنری، به کودک این فرصت را می دهد که با رنگ های مختلف آشنا شود. همچنین، پشتکار، پشتکار رشد می کند، مهارت در استفاده از مداد و رنگ رشد می کند. همچنین بسیار مهم است که در هنگام رنگ آمیزی، مهارت های حرکتی دست ها و انگشتان ایجاد شود که این امر بر رشد گفتار کودک تأثیر زیادی دارد. لازم به یادآوری است که نوزادان در این سن تصویر تصویر را به طور کلی درک می کنند و به جزئیات کوچک توجه نمی کنند. بنابراین، هنگام رنگ آمیزی، آنها به احتمال زیاد هستند قرعه کشینه در امتداد خطوط کانتور، اما "در بالا"تصاویر.

تصویر باید به راحتی برای کودک قابل تشخیص باشد. بهتر است فقط یک شی در تصویر وجود داشته باشد و برای رنگ آمیزی از دو یا سه رنگ بیشتر استفاده نکنید. باید درک کرد که فیجت های دو ساله زمانی ندارند که با مداد رنگی با پشتکار روی تصویر نقاشی کنند، پشتکار آنها فقط در حال توسعه است. بنابراین بهتر است برای رنگ آمیزی به کودک رنگ یا مداد رنگی بدهید. نقاشی روی کاغذ( مداد شمعی ). زمانی که کودک برای رنگ آمیزی صرف می کند به دستیابی به چندین هدف در یک زمان خدمت می کند. اولاً، کودک خوشحال خواهد شد که عکس به سرعت ظاهر شده است و بنابراین صفحات رنگ آمیزی را بیشتر دوست خواهد داشت و ثانیاً این به او امکان می دهد کودک را از سنین بسیار پایین عادت دهد تا کاری را که شروع کرده است بیاورد. پایان. به خاطر داشته باشید که کودک خود را برای هر نقاشی کامل تحسین کنید. مداحی منظم روشن نیست "جای خالی"و برای کارهای واقعاً تکمیل شده، به تأیید خود فرزند شما کمک می کند.

آشنایی جدید مواد هنری، ابزارها و تکنیک ها آنها را توسعه می دهد تخیل خلاقادراک، تفکر، توجه، حافظه، کنجکاوی، مهارت های حرکتی ظریف. به شناخت جهان اطراف کمک می کند، واکنش عاطفی را بیدار می کند، حس زیبایی را ایجاد می کند.

ادبیات:

1. Zhukova O. G. برنامه ریزی و چکیده فعالیت ها برای کودکان در سنین پایین. Iris-press، 2007.

2. Koldina D. N. نقاشی با کودکان 2-3 ساله. تی موزاییک - سنتز. 2015.

3. پاولوا او. وی. خلاقیت هنری. ولگوگراد 2015.

4. Yanushko E. A. نقاشی با کودکان خردسال. موزاییک - سنتز. 2005.

"کالیاکی-مالیاکی" کودکان چیزی نیست جز راهی موثر برای رشد مهارت های حرکتی ظریف و ذائقه هنری کودک. هنگام نقاشی، تخیل کودک تصاویر را می گیرد و آنها را به خط تیره / نقطه / لکه تبدیل می کند. به طور کلی، نمی توان مزایای کامل این فعالیت ساده، اما بسیار هیجان انگیز را دست کم گرفت.

می توانید از 8 تا 9 ماهگی با کودک نقاشی بکشید: ابتدا با رنگ های انگشتی، سپس ابزارهای دیگر را اضافه کنید. در سن 2-3 سالگی، کودک به وضوح می فهمد که این چه نوع فرآیندی است، معنای رنگ، شکل را درک می کند.

اگر فرزند شما در خانه می نشیند یا به مهد کودک می رود، باید به عنوان معلم مهارت های هنری عمل کنید (به عنوان یک قاعده، در مهد کودک با بچه ها "به هر حال" نقاشی می کنند - شغل بسیار "دردسر ساز").

چه چیزی برای کشیدن نیاز دارید؟

چگونه یک کودک می تواند نقاشی کند؟

از آزمایش با ابزارهای مختلف نترسید. هر چیزی که اثری از خود به جای بگذارد می تواند برای درس های شما استفاده شود.

استاندارد یعنی:

• نقاشی با انگشت. قیمت - از 250 روبل. دستور العمل های زیادی در شبکه وجود دارد که چگونه خودتان این رنگ ها را درست کنید.
• مداد و مداد شمعی.
• مداد رنگی معمولی. روی آسفالت، تخته سنگ، سنگریزه و غیره بکشید.
• مداد تخته سنگ.
• رنگ: آبرنگ، گواش.
• نشانگرها و نشانگرها.

برخی از مادران می گویند که برای دادن مداد و خودکارهای نازک به کودک در 2 سالگی زود است، زیرا به دلیل "فشار ضعیف کودکانه" قلم می شکند و میله ها فشار می آورند. اما استدلال "برای" ارائه انتخاب، تنوع، مجموعه است. برای نشانگرها و مدادها متاسف نباشید (و ارزان ترین آنها را که واقعاً بد نقاشی می کنند نخرید).

در فروشگاه هایی مانند "Fix Price" گاهی اوقات می توانید برخی از ابزارهای نقاشی غیر معمول را خریداری کنید. بگذارید این یک فعالیت یکبار مصرف باشد، اما تنوع (تکرار می کنم) بسیار مهم است. به عنوان مثال، یک کیت برای نقاشی با زرق و برق روی کاغذ مخمل. یا قلم های نمدی که باید در آنها باد کرد.

روی چه چیزی نقاشی کنیم؟

اغلب به کودکان ورق های A4 ارائه می شود. این یک گزینه نسبتاً مقرون به صرفه است، با توجه به اینکه کودک می تواند با یک برس یک خط را در سراسر ورق بکشد و برای یک "قطعه" جدید، یک خط تمیز بخواهد. اما اگر درس نقاشی روی یک ورق کاغذ بزرگ که روی زمین گذاشته شده باشد، عالی خواهد بود. "نقاشی مقیاس" برای کودک بسیار مفید است. او هنوز در حال تسلط بر دنیای اطراف خود و "روش های تاثیرگذاری" بر آن است. ممکن است بخواهد خودش را نقاشی کند. یا با پاهای تزئین شده روی زمین راه بروید، در حالی که لذت فوق العاده ای را تجربه می کنید.

به جای کاغذهای گران قیمت، می توانید از یک رول کاغذ دیواری کاغذی سفید ارزان قیمت استفاده کنید.

علاوه بر کاغذ، باید ذخیره کنید: فنجان های بدون ریختن (گاهی اوقات می توانید ظروف بزرگتر را با آب قرار دهید)، یک پالت برای مخلوط کردن رنگ ها. اگر یک تخته دو طرفه در خانه ظاهر شود بسیار خوب است (از یک طرف می توانید با گچ بکشید و از طرف دیگر با نشانگر).

در 2-3 سال چه و چگونه با کودک نقاشی کنیم؟

یک کودک دو ساله می تواند اشکال بصری ساده را تکرار کند: خطوط، نقطه، دایره، مثلث، چند ضلعی. اگر الفبا را مطالعه می کنید، حروف (مواد جداگانه ای به این موضوع اختصاص داده خواهد شد).

در این سن، کودکان از قبل می دانند که می توان دنیای اطراف خود را روی کاغذ به تصویر کشید. اغلب آنها از بزرگسالان می خواهند چیزی خاص را ترسیم کنند، آنها شروع به تلاش برای انجام آن می کنند.

کودک می تواند روی اشکال کشیده شده توسط یک بزرگسال نقاشی کنید. سایه زدن (جوش گرفتن) - راه خوبتسلط بر ساز سریعتر و ایجاد هماهنگی دست و چشم. و اجازه دهید جوجه در ابتدا "بیرون بیاید"، با گذشت زمان، کودک بهتر و بهتر می شود.

برای علاقه مند کردن کودک، می توانید با بازی ها و داستان ها روبرو شوید. یک موش و یک گربه بکشید. "اوه، گربه اکنون موش را خواهد گرفت! بیایید به او کمک کنیم تا پنهان شود!"

- کشیدن خطوط.پخش تراک سیم کشی نیز بسیار جالب است. حیوانات را در یک سر ورق بکشید و غذایی که می خورند را در انتهای دیگر. به عنوان مثال: موش، سنجاب، خرگوش و پنیر، گردو، هویج. پیشنهاد ترسیم مسیرهایی که در آن هر حیوان می تواند به ناهار خود برسد.

- نقاشی نقطه ایباران، غلات برای مرغ، شن و ماسه در ساحل، دانه ها در یک هندوانه رسیده - این داستان ها و داستان های دیگر را می توان برای آموزش نقطه گذاری به کودک بازی کرد. در همان زمان، به فشار توجه کنید، به کودک بگویید اگر مداد را محکم تر / ضعیف تر فشار دهید، نتیجه چه خواهد شد.

- مهر زدن.در فروشگاه های FixPrice یا در بخش های لوازم التحریر، می توانید تمبرهای ساده با شکل حیوانات، برگ ها، قطره ها را خریداری کنید. به کودک خود بیاموزید که چگونه از آنها استفاده کند و سپس داستان خود را "نقاشی" کنید. علاوه بر چاپ، یک داستان می تواند «شامل» شخصیت های برچسب باشد.

شما می توانید مهرهای خود را بسازید. شکلی را از بستر بسته بندی PVC جدا کنید (در چنین بسترهایی، سبزیجات و شیرینی های بسته بندی شده در فروشگاه ها فروخته می شود). با استفاده از تفنگ چسب حرارتی روی یک تکه پلی استایرن بچسبانید. فوم فوم باید به اندازه ای باشد که در دست گرفتن آن برای کودک راحت باشد. یک اسفنج را با آب یا جوهر رنگی خیس کنید تا تمبر رنگ شود.

- با استفاده از پاک کن.نحوه استفاده از پاک کن را نشان دهید. مسیر اینجاست (با یک مداد ساده بکشید). زمستان آمد، باد شدیدی وزید، مسیر را برف پوشاند و دیده نشد. می توانید به داستان های دیگری نیز فکر کنید.

یکی دیگر از تمرینات پاک کردن عالی: با گچ روی تخته سنگ بکشید، یک برس و یک لیوان آب به پسر/دختر خود بدهید. وظیفه این است که خطوط کشیده شده را با یک برس مرطوب پاک کنید. اگر این کار تا اینجا پیچیده به نظر می رسد، پس پاک کردن با یک پارچه معمولی مطمئناً انجام می شود!

- طراحی استنسیل، ردیابی چهره ها.خود کودک می تواند روی یک شابلون نزدیک به 3 سال و بالاتر بکشد. اما در 2 سالگی، هنوز زود نیست که او را با این روش به تصویر کشیدن اشیا آشنا کنیم! شروع به ردیابی دست ها، پاها کنید ... شاید کودک کاملاً روی کاغذ نقاشی دراز بکشد و شما دور او حلقه بزنید - خیلی هیجان انگیز است! نحوه ردیابی شابلون ها را در داخل و خارج نشان دهید (شکل ها را خودتان از مقوای ضخیم برش دهید، لبه ها را می توان با چسب چسباند تا دوام بیشتری داشته باشند).

یک راه جایگزین برای کار با شابلون استفاده از غلتک است. یک غلتک (اندازه کوچک) را به رنگ آغشته کنید و آن را روی سطح کاغذ داخل شابلون بکشید. اجازه دهید کودک تکرار کند. مهم نیست که خیلی به خارج از کشور می رود، نقاشی هنوز خوب خواهد بود.

مهمتر از همه - خود را به درس های داده شده محدود نکنید! از تخیل خود استفاده کنید، با کودک بازی کنید، به رشد حس زیبایی او کمک کنید و برنامه های او را به کاغذ منتقل کنید. در اینجا چند راه دیگر برای نقاشی وجود دارد.

نمونه هایی از طراحی سفارشی

روش ها را می توان برای کودکان کوچکتر و بزرگتر تطبیق داد.

نقاشی روی ماسه / سمولینا با انگشت / چوب.

همه بچه ها این روش را دوست دارند. مهارت های حرکتی ظریف و حساسیت لامسه را توسعه می دهد. در صورت امکان، چیزی شبیه یک مکعب نور بسازید - جعبه ای با درب شفاف که داخل آن یک لامپ روشن است. کشیدن روی یک لایه نازک شن روی چنین جعبه ای بسیار سرگرم کننده است.

صنایع دستی رنگ آمیزی از خمیر نمک.

مطالب اضافی در مورد نقاشی با کودکان

من متخصص نیستم، اما علاقه مند به رشد خلاقیت در فرزندم هستم. اگر شما هم می‌خواهید موضوع نقاشی با نوزاد را عمیق‌تر مطالعه کنید، می‌توانم کتاب‌هایی را که خوانده‌ام توصیه کنم:

E.A. Yanushko "نقاشی با کودکان خردسال 1-3 سال."کتابچه راهنمای روشمند در سال 2010 توسط انتشارات موزایکا-سینتز منتشر شد. شرح و نمونه کلاس ها را خواهید یافت (کتاب برای مربیان مهدکودک و مادرانی مانند من طراحی شده است :))). اگر کتابچه راهنمای قدیمی را پیدا نکردید، می توانید همان کتاب تجدید چاپ شده را بردارید (2.5 برابر بزرگتر شده است، یک دیسک به آن متصل شده است). یک کتاب در هزارتو، در اوزون بخرید.

مارینا اوزروا "درباره نقاشی کودکان"- در یک زمان من واقعا کتاب را دوست داشتم (من آن را در نسخه الکترونیکی خواندم). از نقاشی کودکان می گوید، مراحلی که نقاشی کودک طی می کند. در آنجا نکات عملی برای رشد و حفظ خلاقیت کودک بدون تحمیل الگوها را خواهید یافت. خرید کتاب در اوزون.

آنجلیکا نیکیتینا "تکنیک های غیر سنتی طراحی در مهد کودک» (در اوزون، در هزارتو).

مربوط به تکنیک های غیر سنتینقاشی در مهدکودک، پس، شاید، چنین کتابی توسط Davydova G.N کاملتر و جالب تر باشد. در دو قسمت (لینک نمی دهم، فروش هم نیست، قدیمی است).

داریا کولدینا "نقاشی با کودکان 2-3 ساله"(در حالی که برای خواندن در صف ایستاده بودم، مطالعه نکردم). در اوزون خرید کنید. در کتابخانه ها می توانید نسخه قدیمی را پیدا کنید، این کتاب در سال 2015 تجدید چاپ شد (و هزینه بیشتری دارد).

من همچنین واقعاً می خواهم کتاب یک مادر، وبلاگ نویس و سوزن زن فوق العاده را توصیه کنم کوستیکووا ناتالیا "خلاقیت با بچه ها. نقاشی، مدلینگ، بازی با کودکان زیر 3 سال»(در هزارتو، روی ازن). این یک دایره المعارف عالی است، یک انبار جمع آوری شده از دانش و کلاس های کارشناسی ارشد، بازسازی شده، به زیبایی عکاسی و طراحی شده است. ناتالیا توضیحات کافی را با کلاس ها در وبلاگ خود ارسال کرد ، اما به نظر من استفاده از کتاب راحت تر است. کاش همه مادرهای پرمشغله همچین کتابی روی میز داشته باشند :)

آموزش نقاشی به کودکان 2 تا 3 ساله نه تنها یک دوره مهم در رشد مهارت های بصری و تخیل است، بلکه برای شکل گیری بعدی یک شخصیت خلاق است.

چگونه به کودک نقاشی را آموزش دهیم؟

نکته اصلی هنگام یادگیری نقاشی، ایجاد یک تصویر "زنده" و برداشت های واضح است. بالاخره همه بچه ها دنیا را از طریق بازی یاد می گیرند. حتی یک بچه هم داوطلبانه پشت میز ننشست و شروع به نمایش قیچی های کسل کننده کرد. بنابراین، اتحاد یک بزرگسال و یک کودک بر اساس درک و احترام متقابل، در این روند مهم خواهد بود. به یاد داشته باشید، در خلاقیت شما معلم نیستید، بلکه دوست کودک هستید. مهارت ها و توانایی های خود را روی یک پایه قرار ندهید، بلکه در سطح او فرو بروید. آموزش ندهید، "در دست" توصیه نکنید، اما نحوه انجام آن را در ابتدای درس نشان دهید. و بعد فقط بنشین و تماشا کن.

شما نمی توانید کودک را مجبور به کشیدن نقاشی کنید، این می تواند او را از تمایل در آینده منصرف کند!

شروع کار با طراحی با کودکان 2 سالهمهم این است که زمان بندی درست را تعیین کنید. بهتر است نیمه اول روز را ترجیح دهید، زمانی که مغز کودک هنوز پر از اطلاعات نیست و قدرت زیادی جمع شده است. یکی از ویژگی های بارز کلاس ها در 2 سالگی ارتباط نزدیک با دنیای بیرون است، زیرا در این سن بچه ها بسیار کنجکاو هستند و مانند اسفنج ها اطلاعات را جذب می کنند.

رنگ آمیزی باکودکان در 3 سالگیهمچنین دارای تعدادی ویژگی است. به عنوان یک قاعده، بچه های 3 ساله در حال حاضر ترجیحات خاصی در تم های بازی و شخصیت های مورد علاقه دارند. بنابراین، برای اینکه به کودک آموزش دهید تمرینات زیر را انجام دهد، باید او را مجذوب خود کنید. مثلاً در مورد یک جوجه تیغی یک داستان جالب بگویید و سپس به او پیشنهاد دهید تا سیب بچیند.

چه چیزی را ترسیم کنیم؟

بسیاری از والدین به اشتباه از ساده به پیچیده تبدیل می شوند. آنها در 2 سالگی به کودک یک خودکار می دهند و به او پیشنهاد می کنند بدون هیچ تلاشی نقاشی بکشد. به هر حال، خودکارهای نمدی بسیار روشن هستند و کشیدن با آنها بسیار آسان است! اما این راه، برعکس، سخت ترین است. از این گذشته ، پس باید کودک را دوباره آموزش دهید تا مداد را به درستی نگه دارد و یاد بگیرد که آن را فشار دهد تا خطی روی کاغذ بکشد. با تلاش، وقتی مداد را از اوایل کودکی فشار می دهید، کودک قلم را آموزش می دهد، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهد. آماده شدن برای مدرسه و درس خواندن برای او آسان تر خواهد بود. بنابراین بهتر است تا 4 سالگی به کودک نمد ندهید تا مهارت نقاشی با مداد را کاملاً به دست آورد.

چه مدادهایی را انتخاب کنیم؟

در اینجا همه معلمان متفق القول هستند - سه وجهی. آنها احتمال مصرف نادرست مداد را از بین می برند. برای بچه هایی که تازه یاد گرفتن مداد را می آموزند، مدادهای مومی مثلثی و برای بچه های بزرگتر، مدادهای چوبی با سرب نرم مناسب است.

پس بیایید دست به کار شویم!

"آشنایی"

هدف: کودک را با مداد، قوانین استفاده، روش های در اختیار داشتن آشنا کنید.
مواد: ورق کاغذ سفید، مداد رنگی.

کلاس

یک ورق کاغذ و یک مداد قرمز بردارید. یک دایره بزرگ و کوچک بکشید. کودک این روند را با علاقه تماشا خواهد کرد: برای اولین بار می بیند که چگونه طرح کلی یک شی آشنا روی یک صفحه کاغذ خالی ظاهر می شود.

از او دعوت کنید یک مداد در دست راستش بگیرد.

نحوه صحیح نگه داشتن مداد را با انگشتان شست، وسط و اشاره، بدون فشار دادن شدید روی کاغذ و بدون پاره کردن آن، نشان دهید.

دست کودک را همراه با مداد بگیرید، شکل دایره ای بکشید. دستش را رها کن بگذارید خودش سعی کند حرکات را تکرار کند.

البته بازتولید طرح کلی شکل گرد از همان ابتدا برای کودک دشوار خواهد بود. پس با یک خط ساده شروع کنید. اجازه دهید کودک دست خود را توسعه دهد و شاهکارهای کوچک خود را خلق کند.

نکته اصلی این است که او به خود روند علاقه مند است و نتیجه مطمئناً بعداً خوشحال خواهد شد.

"باران"

هدف: آموزش کشیدن ضربات، تقویت و تضعیف حرکات دست با مداد.
مواد: مداد رنگی، یک ورق کاغذ با شکل خاکستری - "ابر".

کلاس

به تغییر آب و هوا در طبیعت توجه کنید: خورشید می درخشد، سپس ابرها وارد می شوند و خورشید را مسدود می کنند و باران شروع به باریدن می کند.

یک نقاشی با تصویر شبح یک ابر خاکستری نشان دهید. "چیه؟ ابر قطره قطره باران می بارد"

یک مداد آبی بردارید و ضربات بکشید، سپس ریتم باران را افزایش دهید، سپس ضعیف کنید.

با حرکات مداد در مورد اعمال خود اظهار نظر کنید. "در مسیر گودال هایی وجود دارد." یک گودال بیضی شکل بکشید.

از کودک دعوت کنید به نقاشی ادامه دهد و او را تشویق کنید که ابتدا ریتم ضربات را افزایش دهد و سپس ضعیف شود.

به هماهنگی دست توجه کنید.

"بالون برای یک خرس"

هدف:حرکات چرخشی را آموزش دهید، مداد را به درستی در دست خود بدون شکستن ورق کاغذ بگیرید.
مواد:مدادهای رنگی، یک ورق کاغذ سفید با خرس چسبانده شده و نخ های کشیده شده برای توپ.

کلاس

به عنوان یک مثال گویا، یک اسباب بازی را نشان دهید - خرسی که یک بادکنک قرمز را در پنجه خود نگه می دارد.

از کودک بپرسید بادکنک چه رنگی است؟ یک مداد قرمز به او بدهید، به او یادآوری کنید که چگونه آن را به درستی در دست بگیرد.

از کودک خود دعوت کنید تا توپ هایی را برای یک خرس روی کاغذی که از قبل آماده کرده اید با تصویر یک حیوان بکشد.

با در دست گرفتن و هدایت خودکار و مداد به کودک کمک کنید.

"سیب برای جوجه تیغی"

هدف:یک طرح و نقشه بازی ایجاد کنید، حرکات چرخشی را آموزش دهید.
مواد:یک ورق کاغذ با تصویر یک برنامه جوجه تیغی، مدادهای رنگی، یک جوجه تیغی - یک اسباب بازی.

کلاس

از کودک دعوت کنید تا معما را حدس بزند: "زیر کاج ها، زیر درختان یک توپ سوزن قرار دارد."

با گفتن داستان هایی در مورد جوجه تیغی و بازی کردن داستان نحوه نگهداری قارچ و سیب برای زمستان، به او کمک کنید تا کار را انجام دهد.

یک برگه با تصویر یک برنامه جوجه تیغی بدون سوزن نشان دهید.

از کودک دعوت کنید تا با ضربات کوتاه سوزن بکشد، سپس سیب و قارچ بکشد.

اگر به تصویر کشیدن این اشیا برایش مشکل است به او کمک کنید.

"انگشتان من"

هدف:یاد بگیرید که اشیاء را در امتداد کانتور ردیابی کنید.
مواد: مداد رنگی، ورق کاغذ.

کلاس

دست کودک را روی یک صفحه کاغذ قرار دهید و آن را در امتداد خط بکشید و هر انگشت را نام ببرید.

پیشنهاد دهید آنها را در رنگ های مختلف رنگ آمیزی کنید.

سپس از فرزندتان بخواهید که کارهای شما را خودش تکرار کند.

در صورت مشکل، کمک کنید تا مکعب یا شیء دیگر را مشخص کنید، آن را در مرکز نگه دارید و به کودک کمک کنید تا با کارش کنار بیاید.

"منگوله"

هدف:معرفی مواد جدید: رنگ، قلم مو، آموزش قوانین استفاده از رنگ.
مواد: رنگ - گواش قرمز، برس های شماره 8-10، ورق های کاغذ سفید، یک شیشه آب، دستمال سفره.

کلاس

به آنها یادآوری کنید که کودک ابتدا نقاشی با مداد رنگی را یاد گرفت.

حالا او یاد می گیرد که با رنگ نقاشی کند.

توجه او را به شیشه ای با رنگ روشن و قلم مو که از یک چوب و شمع نرم تشکیل شده است، جلب کنید.

به کودک خود نشان دهید که چگونه نقاشی کند.

ابتدا قلم مو را در رنگ فرو کنید، قطرات اضافی را روی لبه شیشه بچکانید و یک خط پهن روی کاغذ بکشید.

نتیجه یک "مسیر" بود. سپس، برس را محکم روی یک ورق کاغذ بمالید، آثار آن را به تصویر بکشید: "راه رفتن در طول مسیر".

با قلم مو حرکات دایره ای انجام دهید - "می رقصد". یک دایره بکشید و به اطراف بچسبانید - این خورشید است.

سپس کودک را به نقاشی دعوت کنید.

برای انجام این کار، قلم مو را در دسته او قرار دهید، آن را با دست بگیرید، قلم مو را در رنگ فرو کنید، قطرات اضافی را روی لبه شیشه فشار دهید و یک خط بکشید.

همه چیز را به آرامی و با دقت انجام دهید و اعمال خود را بیان کنید.

در طول تغییر رنگ، نحوه شستشوی قلم مو را در یک شیشه آب نشان دهید و سپس با استفاده از آن روی یک دستمال کاغذی آن را خشک کنید.

به کودک آزادی حرکت بدهید و فرآیند را کنترل کنید.

آزمایش با رنگ را تشویق کنید، سطح ورق را با رنگ های مختلف رنگ کنید.

در پایان درس، برس را بشویید، کار انجام شده را مرور کنید و در مورد آن بحث کنید.

"چه کسی در جنگل زندگی می کند"

هدف: آموزش ریتم حرکتی.
مواد:یک ورق کاغذ با رنگ های خاکستری روشن با استفاده از سایه های درخت، قلم مو، رنگ، یک شیشه آب، دستمال.

کلاس

به ساکنان جنگل فکر کنید: خرگوش ها، جوجه تیغی ها، خرس ها، روباه ها و گرگ ها. شعر بخوان، معما بخوان، آهنگ بخوان.

در حالی که می پرد و می دود، روی یک برگه از پیش آماده شده، با نوک قلم مو، آثار کوچک خرگوش را بکشید.

رد پای بزرگ گرگی که در جنگل می دوید.

سپس، با تمام موهای قلم مو، ضربات بزرگ، آثار خرس است، در حالی که او در جنگل قدم می زند.

پس از نشان دادن تکنیک نقاشی، از کودک دعوت کنید تا خودش رد پا بکشد و بگوید که متعلق به چه کسی است.

"گلوله برفی"

هدف:یاد بگیرید که در قسمت های مختلف کاغذ نقاشی بکشید.
مواد:یک ورق کاغذ آبی، رنگ سفید، برس شماره 8-12، یک شیشه آب، دستمال سفره.

کلاس

به یاد داشته باشید که دانه های برف در چه شکلی هستند زمان زمستانسال، چه رنگی هستند، چگونه حلقه می زنند و به زمین می افتند.

ملودی های آشنا در مورد فصل زمستان بخوانید.

از کودک دعوت کنید تا یک گلوله برفی سفید بکشد و چند ضربه بزنید.

در پس زمینه آبی، برف سفید بسیار چشمگیر به نظر می رسد.

از کودک بخواهید ضربات را تکرار کند: در قسمت های مختلف کاغذ، "برف در حال باریدن" را با ضربه بزنید.

مهم به یاد داشته باشید! برای گسترش درک خود از دنیای اطراف، فراموش نکنید که کودک را در تمام تلاش هایش تشویق کنید.

"آتش بازی"

هدف:استفاده از رنگ های مختلف، قابلیت شستشوی قلم مو هنگام تعویض رنگ.

مواد:یک ورق کاغذ آبی تیره، رنگ های مختلف، یک قلم مو، یک شیشه آب، دستمال سفره.

کلاس

برداشت های آتش بازی دیده شده را دوباره زنده کنید.

با هم نشان دهید که چگونه شلیک موشک، دستان خود را بالا ببرید.

سپس نوارهای سفید را روی پس زمینه آبی تیره آسمان شب بکشید تا حرکت یک موشک را تقلید کنید.

آتش های سلام را با ضربات قرمز و زرد بکشید و به صورت موزون آنها را به شکل نقطه، لکه، راه راه به کار ببرید.

هنگام تعویض رنگ، به کودک خود یادآوری کنید که قلم مو را در یک شیشه آب بشویید، آن را با استفاده از آن روی یک حوله کاغذی خشک کنید.

ما نقاشی را از حدود 1 سالگی شروع کردیم. در ابتدا، آنتوشکا این کار را با رنگ های انگشتی در حمام انجام داد. چند ماه بعد، شوهر سه پایه ساخت و پسر با قلم مو و گواش آشنا شد.

اصولاً بچه با موادی که می خواهد یا من می دهم هر چه می خواهد می کشد. طراحی با دست آزاد باید تا حد امکان تمرین شود. اما فقط به این محدود نشوید.

در این مقاله، ایده های نقاشی را با کودکان 1 تا 3 ساله به اشتراک می گذارم، در مورد تکنیک های مختلف طراحی با رنگ، مداد و سایر مواد، حتی فوم اصلاح صحبت خواهم کرد.

همچنین می توانید صفحات رنگ آمیزی برای کوچولوها و الگوهای نقاشی انگشتی را دانلود کنید.

من برای مدت طولانی در مورد مزایای نقاشی با کودکان صحبت نمی کنم. فکر می کنم شما به خوبی می دانید که تخیل، خلاقیت کودک را توسعه می دهد، هماهنگی حرکات دست و مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را بهبود می بخشد.

چگونه با کودک 1-3 ساله نقاشی کنیم

در مقاله در مورد برنامه ها، من در مورد کتاب صحبت کردم E.A. یانوشکو. این نویسنده کتابی هم دارد "نقاشی با کودکان خردسال"(لابیرنت، ازن). این یک منبع عالی برای والدین و مربیان است و به همراه یک CD آزمایشی ارائه می شود.

کتاب ارائه می کند روش شناسی برای برگزاری کلاس های نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله. من از او ایده های زیادی می گیرم.

قبل از شروع نقاشی با فرزندتان، در اینجا چند نکته ساده از من وجود دارد:

• تکنیک های مختلف نقاشی (نوق زدن، ضربه زدن، مهر زدن و غیره) را به تدریج و از ساده ترین آنها شروع کنید.
• من به شدت توصیه می کنم برای نقاشی خود سه پایه بخرید یا بسازید. به محض اینکه کودک راه رفتن را یاد می گیرد مربوط می شود.
• تا جایی که امکان دارد قرعه کشی کنید.
• از انواع مواد طراحی استفاده کنید.
• سعی کنید بلافاصله به کودک خود یاد دهید که قلم مو و مداد را به درستی در دست بگیرد. اما اگر کودک سرسختانه از این کار امتناع کرد، اصرار نکنید.
• حداکثر آزادی را به فرزندتان بدهید. به کودک اجازه دهید آنچه را که می خواهد و چگونه می خواهد ترسیم کند. هرگز از او نخواهید هر طور که می خواهید نقاشی کند. در زیر در مورد تکنیک های مختلف نقاشی با کودکان صحبت خواهم کرد، اما اگر کودک از انجام کاری امتناع کرد، اصرار نکنید.

کودک را اصلاح نکنید! از او بخواهید آسمان بنفش و چمن قرمز رنگ کند. پس چه می شود اگر گاوها پرواز نکنند و هیچ حصاری روی رنگین کمان نباشد. ذهن کودک شما هنوز عاری از کلیشه است. او یک خالق واقعی است.

هر چه مواد هنری متفاوت تری استفاده کنید، بهتر است.

شما باید با ساده‌ترین روش‌ها (مثلاً رنگ‌های انگشتی) شروع کنید و در نهایت به مدادهای معمولی برسید.

ترسیم می کنیم:

• کاغذ ساده،
• کاغذ دیواری قدیمی،
• سه پایه،
• تخته مغناطیسی،
• شکل های گچی برای رنگ آمیزی،
• چوب، تخته سه لا،
• پارچه ها،
• کاشی در حمام و در خود حمام.

برای نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله می توانید از موارد زیر استفاده کنید مواد:

• نقاشی با انگشت؛
• گواش، آبرنگ (و بر این اساس، برس هایی با اندازه های مختلف)؛
• خودکارهای نمدی (مبتنی بر آب و معمولی)؛
• مداد رنگی (موم و معمولی)؛
• مدادهای مومی؛
• پاستیل خشک؛
• مداد (مطلوب است که مدادهای نرم را انتخاب کنید)؛
• قلم ژل و توپ پوینت؛
• لاستیک فوم، اسفنج؛
• جوانه های پنبه و پشم پنبه؛
• تمبر;
• سمولینا؛
• خمیر اصلاح.

همچنین شما نیاز خواهید داشت لیوان آب(ترجیحاً بدون نشت) و جعبه رنگ نقاشیبرای مخلوط کردن رنگ ها

همانطور که گفتم نقاشی با رنگ انگشتی را از حدود 1 سالگی شروع کردیم. و آنها این کار را در حمام انجام دادند. سپس به کاغذ روی آوردند.

نقاشی با انگشتایمن است و نیازی به استفاده از آب ندارد. می توانید آنها را با گواش جایگزین کنید.

ساده ترین کاری که می توانید انجام دهید این است که با انگشتان خود نقطه ها را بکشید:

• غلات برای پرندگان، نخود فرنگی؛
• سیب، انواع توت ها، مخروط ها، توپ های درخت کریسمس؛
• استخوان برای هندوانه؛
• قطرات باران، برف، آهنگ حیوانات؛
• لکه های زرافه، کفشدوزک، پلنگ.

با استفاده از الگوهای آماده می توانید نقطه ها را با انگشتان خود بکشید.

بارگیری الگوهای نقاشی با انگشتان در یک فایل.

و البته، اجازه دهید بچه رنگ را با انگشتان، کف دستش روی تمام ورق بمالد.

تکنیک های طراحی با رنگ و مداد

تمام تکنیک های طراحی شامل استفاده از مواد مختلف بسته به سن و توانایی های کودک است. ما به یک بچه خیلی کوچک رنگ، مداد رنگی، خودکار و به بچه بزرگتر مداد و غیره می دهیم.

من تمام تکنیک ها را لیست می کنم به ترتیب صعودی پیچیدگی.

نقاشی با دست آزاد

پسرم به این نوع طراحی می‌گوید "کالیاکی ملاکی".

ما کودک را با مواد طراحی آشنا می کنیم و به او فرصت آزمایش می دهیم. در عین حال، برای ترسیم چیز خاصی نیازی به دادن هیچ وظیفه ای ندارید.

تا جایی که ممکن است در هر سنی از کودک نقاشی آزاد را تمرین کنید. برای توسعه تخیل عالی است.

ورق سایه

به کودک رنگ، مداد رنگی و ... می دهیم. و نقاشی را پیشنهاد کنید:

• علف گاو،
• آب ماهی،
• شن، برف

کودک باید روی ورق نقاشی کند و تیغه های علف و غیره را نکشد. یک کودک یک ساله با چنین وظیفه ای کنار می آید.

استفاده از آن در اینجا نیز عالی است غلطک رنگ- ساده یا فرفری

نقاشی یک عنصر

پایه را می کشیم (تصاویر کوچک حیوانات و اشیاء مختلف) و از کودک می خواهیم با نقاشی روی آنها آنها را پنهان کند:

• مخفی کردن موش، اسم حیوان دست اموز، ماهی، اشکال.
• ماه و ستارگان، خورشید، ماشین را پنهان کنید.

در مورد کودکان بسیار کوچک انجام این کار با اسفنج جالب است، برای کودکان 2 ساله مفید است که روی عناصر با مداد نقاشی کنید.

نقطه ها را بکشید

ابتدا اساس تصویر را ترسیم کنید - پرنده ای که کودک از آن تغذیه می کند، بوته ای که توت ها روی آن رشد می کنند و غیره.

از کودک خود دعوت کنید تا نقاشی بکشد: دانه ها، توت ها، برف، قطرات باران، شیرینی با دانه های خشخاش، کک و مک، نقطه پولکا روی لباس.

• مستقیم: پرتوهای خورشید، ساقه گل ها، بالای هویج، حصار، قفس، مسیر، ریل، پنجه برای حشرات، سوزن برای کاکتوس، دندان های شانه.
• موج دار: امواج قایق، کرم، پاهای اختاپوس، رد ماشین، مو.
• خطوط شکسته: سرسره، حصار، یخ، جاده ای با پیچ، خارهای جوجه تیغی.

دایره ها، بیضی ها را بکشید

توپ، سیب، شیرینی، تزئینات کریسمس، مهره ها، بادکنک ها، خاکستر کوهی، انواع توت ها، حباب ها، تخم مرغ ها، مخروط ها.

طراحی مارپیچ

از کودک خود دعوت کنید تا نقاشی کند: خانه حلزون، دود، پرواز زنبور، فر، حلقه های گوسفند، نخ ها.

به پایان رساندن

آنتوشکا خیلی دوست دارد این بازی را انجام دهد: من می گویم که یک پسر فیگورهای مختلفی کشید، اما آن را تمام نکرد و به پسرش پیشنهاد می کنم آن را تمام کند. او این کار را با کمال میل انجام می دهد. به این صورت ترسیم می کنیم:

• اشکال هندسی؛
• من یک جاده (خط چین) می کشم و آنتوشکا آن را تعمیر می کند.
• هر طرح ساده و قابل فهم

ترسیم نقشه های ساده

این سخت ترین مرحله در تسلط بر نقاشی است. در اینجا کودک تکنیک های مختلف نقاشی را به دستور یک بزرگسال ترکیب می کند.

به طور متناوب از کودک دعوت کنید تا عناصر مختلفی را بکشد که در نهایت به چیزی ملموس تبدیل می شوند. اما به فرزندتان تا حد امکان آزادی عمل بدهید.

هدف از چنین نقاشی این است که به کودک نشان دهد که چگونه تصویر تمام شده در مراحل ظاهر می شود.

کودک می تواند اسفنج را با دست یا با گیره لباس معمولی نگه دارد.

نقاشی اسفنجی ساده:

• امواج، ماسه، منظره برفی، چمن، مسیرها - لکه گیری؛
• برف، برگ - نوک زدن؛
• حشرات، ماهی و غیره را پنهان کنید. - رنگ آمیزی.

شکل مورد نیاز خود را روی اسفنج بکشید - مثلث، درخت یا حتی حروف. قطع کن از کودک دعوت کنید تا اسفنج را در گواش آغشته کند و روی کاغذ نقش ببندد.

کودک از یک برس برای زدن فوم اصلاح روی قالب استفاده می کند. به این ترتیب می توانید یک درخت کریسمس، یک خانه را با برف بپوشانید، یک برف برای خرس درست کنید و غیره.

فوم را می توان روی اسباب بازی های لاستیکی نیز اعمال کرد. این هست سرگرمی عالیبرای نوزاد

من در مورد طراحی با سمولینا در مقالاتی درباره و همچنین در مورد آن صحبت کردم. دو راه برای کشیدن طعمه وجود دارد:

1 راه. شما باید کمی بلغور را روی سطحی با طرفین بریزید: یک سینی، یک ورقه پخت، یک درب از زیر جعبه کفش بزرگ. و سپس کودک با انگشت یا قلم مو تصاویر ساده را ترسیم می کند - امواج، مسیرها، دایره ها و غیره، اثر انگشت یا اشیاء مختلف را می سازد.

2 راه. صفحه رنگ آمیزی کوچولوها را چاپ کنید. از کودک خود دعوت کنید تا روی تصویر چسب بزند و آن را با سمولینا بپاشید. بیشتر شبیه رنگ آمیزی با سمولینا خواهد بود. اما می توانید فقط یک قلم مو با چسب به کودک بدهید و اجازه دهید به طور تصادفی آن را روی ورقه بمالد و سپس بلغور بریزید، آن را تکان دهید و ببینید چه الگوی به دست می آید.

بلغور را با گواش رنگ می کنم. به جای بلغور می توانید از ماسه برای خلاقیت کودکان استفاده کنید.

من بارها در شبکه با چنین نظری برخورد کرده ام که نباید قبل از مدرسه به کودکان کتاب رنگ آمیزی داد. ظاهراً آنها در رشد خلاق کودک دخالت می کنند. برخی از والدین به سادگی از دادن صفحات رنگ آمیزی به فرزند خود می ترسند، در حالی که برخی دیگر یک فوبی واقعی دارند.

من من هیچ اشکالی در رنگ آمیزی نمی بینم. اما فقط در صورت استفاده در حد اعتدال مفید است. و اولویت اصلی را به ترسیم آزاد بدهید که در بالا به آن اشاره کردم.

برای بچه ها، صفحات رنگ آمیزی ساده را ارائه دهید که از 1 تا 2 رنگ استفاده می کنند. از 1.5 سالگی، می توانید صفحات رنگ آمیزی که شامل استفاده از چندین رنگ است را امتحان کنید. اما هنوز هم عناصر موجود در آنها باید بزرگ باشند. و باید آنها را البته با رنگ ها رنگ کنید.

اما بهتر است تصاویر کوچک را با مداد یا خودکار نقاشی کنید، زیرا کودک به سادگی حوصله کافی برای تصاویر بزرگ ندارد.

در 1 تا 2 سالگی کودکان نیز به آن علاقه دارند صفحات رنگ آمیزی آب(Labyrinth، Ozone، My-shop).

صفحات رنگ آمیزی معمولی آماده برای فروش وجود دارد (Labyrinth، Ozone، My-shop).

شما همچنین می توانید دانلود رنگ آمیزیبرای بچه ها در یک فایل

شابلون ها

شکل هایی را در برگه ببرید که می توان آنها را به یک رنگ رنگ کرد. شما می توانید هم خود شکل و هم پس زمینه را نقاشی کنید.

مجموعه زیادی از شابلون های ارزان قیمت در فروش وجود دارد (Labyrinth، Ozone، My-shop).

کودک همچنین ممکن است علاقه مند به ردیابی و نقاشی روی اشیاء مختلف، دست خود باشد.

همه کودکان با لذت بسیار با تمبر نقاشی می کنند. شما می توانید آنها را خودتان بسازید. به عنوان مثال، از اسفنج برای شستن ظروف، سبزیجات. می توانید از اشیاء بداهه، اسباب بازی ها به عنوان مهر استفاده کنید.

و می توانید تمبرهای آماده یا حتی مجموعه های کامل برای نقاشی (لابیرنت، اوزون، فروشگاه من) خریداری کنید.

من واقعاً امیدوارم که مقاله برای شما مفید بوده باشد. با کودک خود نقاشی بکشید و سپس او نیز این فعالیت را دوست خواهد داشت. کودک شما کدام روش نقاشی را بیشتر دوست دارد؟

نقاشی با بچه ها: مشاوره تخصصی، سیستمی از فعالیت های بازی، ایده ها

نقاشی با بچه ها:مشاوره تخصصی مراحل اصلی،سیستمی از وظایف و فعالیت های بازی، ایده ها و مضامین، قوانین نقاشی با کودکان 1 تا 3 ساله.

نقاشی با بچه ها

نقاشی برای کودکان 1 تا 3 ساله یک بازی هیجان انگیز است، کشف رنگ های جدید جهان، زیبایی خطوط و اشکال، نقاط رنگی، آزمایش. هر چه کودک شما زودتر شروع به نقاشی کند، بهتر است. و نکته در اینجا فقط در رشد مهارت های حرکتی ظریف نیست، بلکه تأثیر زیادی که نقاشی بر رشد کودک در اوایل کودکی دارد چقدر است. و چقدر شگفت انگیز است که یک بچه یاد می گیرد در خانه در کنار مادرش و همراه با برادران و خواهران بزرگترش نقاشی بکشد.

این مقاله برای شما راهنمای دنیای نقاشی برای کوچولوها خواهد بود. این مقاله بر اساس تحقیقات آموزشی دانشمندان روسی - معلمان (T.N. Doronova و S.G. Yakobson، T.S. Komarova، N.P. Sakulina، E.A. Yanushko و دیگران) و سیستم آموزش طراحی به کودکان توسعه یافته توسط آنها و همچنین تجربه عملی طراحی شده است. نویسنده سایت "مسیر بومی" در آموزش کودکان 1 تا 3 ساله.

از این مقاله یاد خواهید گرفت:

بخش 1. چرا به کودک خود یاد دهید نقاشی بکشد: وظایف اصلی آموزش نقاشی به کودکان خردسال از 1 تا 3 سال، چگونگی مفید بودن نقاشی برای رشد کودک.

بخش 2. نحوه آموزش نقاشی به کودک 1 تا 3 ساله:

• - مراحل اصلی نقاشی با بچه ها،
• – انواع درس های طراحی بازی با مثال های کاربردی،
• چگونه کودک خود را به نقاشی علاقه مند کنید
• - نحوه ارزیابی صحیح و اظهار نظر در مورد نقاشی های کودک،
• - چگونه به طور مؤثرتری برای آموزش نقاشی با کودک خود برنامه ریزی کنید.

بخش 3. تکنیک های اساسی طراحیو مواد برای کودکان خردسال

بخش 4. R ما برای نوزادان 1 تا 2 ساله استفاده می کنیم: این یک "مرحله doodle" بسیار مهم است.

بخش 5. با بچه های 2 سال تا 3 سال نقاشی کنید: توالی و ایده های کارها، نحوه آموزش به کودک در دست گرفتن صحیح قلم مو، نکات مفید.

بخش 6. کتاب های مفید در مورد نقاشی با کودکان 1-2 ساله.

در این مقاله به سؤالات خوانندگان «مسیر بومی» نیز پاسخ دادم و گفتم که چگونه می‌توانید با اشتباهات یا مشکلات معمولی که همیشه در تمرین برقراری ارتباط با کودکان خردسال و در تمرین آموزش آنها رخ می‌دهد، مقابله کنید.

بخش 1. چرا نقاشی کشیدن را به کودک آموزش دهیم؟

قبل از انجام کاری، حتماً باید از خود بپرسید: چرا می خواهم این کار را انجام دهم؟ آیا فرزند کوچک من هنوز به نقاشی نیاز دارد؟ شاید بزرگ شود و خودش یاد بگیرد. آیا دادن مداد و رنگ به کودک بی خطر است؟ از چه سنی می توانید آنها را به نوزاد بدهید؟ بیایید پاسخ این سوالات را با هم بررسی کنیم.

1. 1. وظایف اصلی نقاشی با کودکان خردسال

وظیفه اصلی ما در آموزش نقاشی به کوچکترین کودکان 1 تا 3 ساله است شرایطی را برای تولد نقاشی ایجاد کنید، از تمایل کودک به نقاشی، ایجاد، کاوش حمایت کنید. مهمترین چیز در نقاشی شادی و لذت کودک از این روند است و نه "کار صحیح بر روی پنج برتر طبق الگوی صادر شده" که می توان به دیگران افتخار کرد.

برای ما بسیار مهم است که علاقه کودک را به نقاشی برانگیزیم، ایجاد چنین شرایطی، به طوری که کودک می خواهد در نقاشی آنچه را که او را از نظر احساسی تسخیر کرده است، آنچه او (و نه یک بزرگسال) به آن علاقه دارد، روی کاغذ به تصویر بکشد!بسیار مهم است که کودک تجربیات و برداشت های خود را به روشی که دوست دارد بر روی کاغذ "چاپ کند" تا بخواهد آنچه را اکنون نگران می کند به تصویر بکشد.

بنابراین، رویکرد نقاشی کودکان با رویکرد "مدرسه ای" برای نقاشی برای ارزیابی در کلاس درس بسیار متفاوت است.

وقتی با کوچکترین نقاشی می کشیم، ترکیب نقاشی با سایر فعالیت های کودک که واکنش عاطفی او را برمی انگیزد ممکن و ضروری است.- نواختن یک آلت موسیقی (به عنوان مثال، پس از کشیدن باران، می توانید یک ملودی باران را روی یک متالوفون پخش کنید)، آواز خواندن، رقصیدن با موسیقی، تماشای یک تصویر، یک شعر، یک تئاتر عروسکی.

بنابراین، نقاشی با بچه ها تجربه مشترک شادی آور یک بزرگسال و یک کودک است، لذت آزمایش و یادگیری در مورد دنیای رنگ و فرم. و نتیجه اصلی ما از نقاشی با نوزاد علاقه او به نقاشی، میل به نقاشی، لذت نقاشی او (و نه دستیابی به خطوط کاملاً یکنواخت نقاشی، همانطور که گاهی اوقات تصور می شود) است.

1. 2. چگونه نقاشی برای رشد کودک مفید است؟

نقاشی فقط نوازش کردن یا یک سرگرمی دلپذیر برای یک کودک و یک بزرگسال نیست. نقاشی واقعی ترین فعالیت رشدی کودک است.

• نقاشی یک تمرین حسی-حرکتی است، توسعه مهارت های حرکتی ظریف و هماهنگی حسی-حرکتی، یعنی. رشد طبیعی و طبیعی مغز کودک در فعالیت هایی که برای او جالب است.
• نقاشی همچنین رشد توانایی های شناختی کودک است، راهی موثر و در عین حال بسیار ساده برای تعمیق و شفاف سازی ایده های او در مورد دنیای اطرافش.
• در فرآیند نقاشی، توانایی احساس رنگ، ریتم، زیبایی یک نقطه، یک خط ایجاد می شود، کودک حس زیبایی را ایجاد می کند.
• نقاشی ارتباط گفتار را با عمل به شکلی هیجان انگیز و آسان برای کودک آموزش می دهد، تمرکز بر توجه را ایجاد می کند که اغلب در کودکان مدرن وجود ندارد. پس از همه، یک کودک در نقاشی باید تصویر را کامل کند، یعنی. کار را به پایان برساند
• نقاشی قوه تخیل کودک را توسعه می دهد.
• نقاشی با رشد گفتار کودکان ارتباط تنگاتنگی دارد، زیرا در فرآیند فعالیت بصری با کودک گفتگو می کنیم، رنگ، شکل، اندازه، اعمال را می نامیم، گفتار را تشویق می کنیم.

بخش 2. چگونه به کودک نقاشی را آموزش دهیم

2. 1 مرحله اساسی نقاشی با بچه ها

هر کودک یک تا سه ساله در طول توسعه نقاشی مراحل مختلفی را طی می کند.

مرحله اول. مقدمه ای بر مواد بصری- مداد، رنگ، مداد رنگی، جوهر و غیره.

در مرحله اول نقاشی، ما به کودک این فرصت را می دهیم که با رنگ یا مداد آزمایش کند، اما در عین حال وظایفی برای به تصویر کشیدن چیزی نمی دهیم.

با این حال، با نگاه کردن به نقاشی تصادفی یک کودک، می‌توانیم متوجه شویم که او به چه چیزی رسیده است: "اوه، ببین، دود می آید!" (ما صحبت می کنیم، به کودک نشان می دهیم که خط خطی را به شکل دایره و ضربه ای نشان می دهد). یا: "برای تو باران می بارد" (اگر کودک با مداد از بالا به پایین نقاشی می کشد)

فاز دوم. کودک در نقاشی از بزرگسالان تقلید می کند

یک بچه در این سن هنوز نمی تواند برای خود وظیفه ای به عنوان یک بزرگسال تعیین کند (نمونه ای از چنین وظیفه ای برای یک بزرگسال: "من یک اسم حیوان دست اموز می کشم"). حتی اگر یک کودک 2 ساله باشد و چنین وظیفه ای را برای خود تعیین کند ("من می خواهم برف بکشم")، او به سرعت آن را از دست می دهد و به جای برف در تصویر، چه اتفاقی می افتد :).

بنابراین، یک بزرگسال بیشتر فکر می کند و تکلیف بازی و وظیفه نقاشی را برای کودک تعیین می کند، او نشان می دهد که چه چیزی و چگونه نقاشی کند، روش های بازی با مواد بصری را به کودک منتقل می کند.

در این مرحله، بیشتر اوقات، بزرگسالان پس زمینه را از قبل آماده می کنند و موضوعی را برای نقاشی ارائه می دهند و بچه قطعات را در این زمینه تمام می کند.

مثال 1:در نقاشی روی موضوع "سلام"، یک بزرگسال در هنگام خواب کودک از قبل یک شهر شبانه را ترسیم می کند (به طوری که او نمی بیند) و سپس یک پس زمینه آماده به او ارائه می دهد. پس از تعطیلات و مشاهده آتش بازی در آسمان، بزرگسال از کودک دعوت می کند تا سلامی را به تصویر بکشد و کودک با یک قلم مو، "سلام" را در آسمان انجام می دهد - همان چیزی که در آسمان دید. در زیر یک طرح نمونه وجود دارد - الگوریتمی برای چنین الگویی.

مثال 2: رنگ آمیزی و ایجاد موقعیت بازی را به کودک آموزش می دهیم. یک بزرگسال روی یک کاغذ سفید یک ماشین و یک جاده ترسیم می کند. می گوید جاده سفید است و باید برف روبی شود. بچه جاده را به رنگ خاکستری یا قهوه ای رنگ می کند ("برف ها را پاک می کند" تا ماشین بتواند در امتداد جاده رانندگی کند).

در این مرحله است که بزرگسال نحوه استفاده از قلم مو و مداد را به کودک نشان می دهد.

اولین تکنیک های نقاشی با قلم مو، رنگ آمیزی غوطه ور و پوک است. مهم این است که هر یک از اعمال خود را در طراحی با یک سخنرانی همراه کنیم و این اعمال و گفتار موزون باشد، مثلاً یک قلم مو می چسبانیم و به ازای هر قطره باران می گوییم «چک کن». قطره چکه قطره - ریتم باران و حرکات موزون قلم مو با دست روی یک ورق کاغذ مشخص می شود. کودک از بزرگسالان تقلید می کند.

اغلب در این مرحله، ابتدا می توانید از تکنیک "دست در دست" استفاده کنید.یعنی خودکار بچه را در دست بگیرید و ابتدا با هم بکشید. بزرگسال با دست خود دست کودک را هدایت می کند. سپس به تدریج دسته کودک را رها می کنیم و او به تنهایی شروع به عمل می کند.

مرحله سوم. بچه می تواند با توجه به طرح خود یا به درخواست یک بزرگسال یا یک اسباب بازی، یک تصویر بکشد

در این مرحله به بچه ها آموزش می دهیم که خطوط دایره ای را بکشند، زیرا. آنها برای یک کودک کوچک سخت ترین هستند. به عنوان مثال، او می تواند یک اسم حیوان دست اموز، یک توپ، یک آدم برفی بکشد. این مرحله به سن سه سالگی نزدیک می شود.

2. 1. انواع اصلی آموزش نقاشی بازی با بچه های 1 تا 3 ساله

می توان به طور مشروط چندین نوع درس بازی را در نقاشی با کودکان خردسال تشخیص داد.

الف) نوع اول درس طراحی بازی

آشنایی بچه ها با مواد بصری و آزمایش با آنها، با رنگ، شکل، خط

نقاشی بچه ها با تصویر یک توپ، یک پرنده، یک مسیر یا چیز دیگری از زندگی او شروع نمی شود. با آزمایش کودک با خود ماده - رنگ یا مداد - و آگاهی از خواص و کیفیت زیبایی آغاز می شود.به .

در نظر بگیرید که چگونه می توان کودک را با وسایل جدید برای او آشنا کرد - یک مداد و رنگ، یک قلم مو.

ما کودک را با نقاشی به عنوان یک موضوع جدید آشنا می کنیم

قبل از به تصویر کشیدن چیزی، برای کودک مهم است که با رنگ ها به عنوان یک شی جدید غیرمعمول آشنا شود - فقط انگشت خود را با رنگ روی یک ورق کاغذ حرکت دهید و متوجه شوید که، معلوم می شود، رنگ اثری روی کاغذ می گذارد! و این ردپاها می توانند متفاوت باشند - و نقطه (انگشت را به صورت عمودی قرار دهید) و راه راه (انگشت را به سمت پایین کاغذ حرکت می دهیم و "مسیری" می گیریم) و حتی قیچی هایی از عجیب ترین اشکال!

به کودک خود فرصت دهید تا رنگ های مختلف را با هم مخلوط کند، سعی کنید آنها را روی کاغذ صاف و خشن بمالید و تفاوت ها را مشاهده کنید.

البته چنین آشنایی یکباره در نوزاد صورت نمی گیرد. او برای بررسی موضوع جدید از هر طرف به زمان و کمک بزرگسالان نیاز دارد.

اگر به کودک اجازه داده نمی شد در این دوره زندگی کند، چنین وضعیتی پیش می آید. هنگامی که یک بزرگسال بلافاصله یک شی جدید را در دستان کودک قرار می دهد و شروع به توضیح تکنیک های نقاشی می کند و می خواهد چیزی به کودک بیاموزد، کودک به او گوش نمی دهد، او در شی جدید جذب می شود، به رنگ می رسد. ، می خواهد آن را روی دندان امتحان کند، اطاعت نمی کند، دمدمی مزاج است. بالاخره نیازهای تحقیقاتی او برآورده نشد. وقتی بچه قبلاً با این موضوع آشنا شده است ، با لذت شروع به یادگیری می کند ، آنچه معلوم می شود با کمک او این چیزی است که شما می توانید انجام دهید! و او آماده است تا سعی کند با شما به روش های جدیدی برای او ترسیم کند.

معرفی کودک به مداد به عنوان یک موضوع جدید

قبل از شروع نقاشی با مداد، کودک ابتدا با مداد به عنوان یک شی آشنا می شود - می تواند آن را بغلتد، سعی کند از مدادها نردبان بسازد یا آنها را به صورت عمودی قرار دهد، به خصوص آن را از روی میز بیندازید و روی میز قرار دهید. دوباره و دوباره آن را بیندازید، کاغذ را با مداد پاره کنید، مدادها را مانند چاپستیک به هم بکوبید.

ممنوع کردن چنین اقدامات نظرسنجی برای نوزاد غیرممکن است. برعکس، لازم است آنها را تشویق کرد، از اقدامات شناختی کودک حمایت کرد. معمولاً این اولین مرحله "اکتشافی" کودک از 1 سالگی به 2 سالگی می رسد. هر چه زودتر مداد یا رنگی به دست او بیفتد، این مرحله زودتر به پایان می رسد.

ما یک نتیجه گیری مهم می کنیم تا درس های نقاشی خود را با کوچکترین شروع کنیم:

نتیجه گیری 1. اولین نوع فعالیت برای همه بچه ها آشنایی با مواد بصری است.. این با این واقعیت توضیح داده می شود که همه کودکان ابتدا مرحله اول را مشاهده می کنند - علاقه به مواد (مداد، رنگ، مداد رنگی) وجود دارد، و تنها پس از ارضای آن، علاقه به کشیدن اشیاء خاص، تجسم زندگی در خط و رنگ ایجاد می شود. . اگر از قبل کودک را به نقاشی و قلم مو معرفی نکنیم و امیدوار باشیم که او فوراً شروع به ترسیم تصویری که ما تصور کرده ایم، کند، اغلب هیچ چیز درست نمی شود. کودک به جای نقاشی، اشیاء جالب جدید را برای او کشف می کند. و این برای سن او طبیعی و طبیعی است.

نتیجه 2. وظیفه بسیار مهم ما در این مرحله از نقاشی کودکان است- در بازی، به طور نامحسوس برای کودک، به او کمک کنید چیزی شبیه به زندگی را در تصاویر به دست آمده به طور تصادفی ببیند.به عنوان مثال، در نقاطی که بچه ها برای دیدن در تابستان ترسیم می کنند - باران، و در زمستان - برف، و شاید ... قاصدک ها در علفزار (بسته به فصل و برداشت های کودک در زندگی)، به رنگ سبز. بیضی‌ها خیار را می‌شناسند و نام کودک را می‌گذارند و در توپ‌ها به صورت دایره‌های قرمز رنگ، علف‌ها را با حرکات عمودی سبز و آتش‌بازی در نقاط چند رنگ روی پس‌زمینه مشکی. و تنها پس از آن کودک شروع به ترسیم آگاهانه روی یک ورق کاغذ می کند که در زندگی می بیند.

ب) نوع دوم آموزش نقاشی بازی با بچه ها.

تماشای کودک در بزرگسالی نقاشی می کشد

شما می توانید با کودک هر چیزی و به هر شکلی و با هر ماده ای نقاشی کنید. و با او در مورد آنچه اتفاق می افتد صحبت کنید.

نمونه هایی از این نمایشگرها:

الف) بیشتر اوقات، ما با کودک چنین اشیا یا نقشه هایی را ترسیم می کنیم که می تواند در آنها شرکت کند. به عنوان مثال، ما یک جنگل را ترسیم می کنیم و بچه با استفاده از تکنیک "چسباندن" با قلم مو، آثاری از حیوانات مختلف را پس از ما در برف جنگل می کشد. یا یک صافی، آسمان، ابر ترسیم خواهیم کرد. و کودک قطرات باران را می کشد که از ابرها می آیند تا گل های چمن ما را آبیاری کنند.

ب) بزرگسال می تواند به دستور کودک آنچه را که می خواهد ترسیم کند. مهم نیست که شما هنرمند نیستید و "نمی توانید نقاشی کنید". یک کودک "شورای هنری" نیست، چیزی کاملاً متفاوت برای او مهم است - لذت خلاقیت و ارتباط! اگر بچه از شما بخواهد که یک تراکتور بکشید، ما یک تراکتور می کشیم، قطعات آن را نام می بریم، اندازه، شکل، رنگ آنها را نام می بریم، چرا آنها در این دستگاه مورد نیاز هستند.

ج) یک فرد بالغ می تواند طبق نقشه خود نقاشی بکشد نقاشی مورد علاقه تان و نظر بدهید و در مورد طراحی با کودک نوپاتان صحبت کنید.

هر مشاهده ای از کودکی که یک بزرگسال را ترسیم می کند، لزوماً در ارتباط بین بزرگسال و کودک اتفاق می افتد و بزرگسال در مورد هر کاری که انجام می دهد اظهار نظر می کند. یک بزرگسال به کودک می گوید که چه چیزی و چگونه می کشد. نظر دادن از قبل اختراع نشده است، این یک ارتباط طبیعی با کودک است، همانطور که با یک همکار، از زندگی، از علایق کودک و مادر ناشی می شود.

به عنوان مثال: ببین، حالا من برایت یک خرگوش می کشم. اسم حیوان دست اموز ما چه رنگی خواهد بود - سفید یا خاکستری (کودک انتخاب می کند). خوب، من و شما یک اسم حیوان دست اموز سفید خواهیم داشت - سفید مانند یک گلوله برفی! من رنگ سفید میگیرم رنگ سفید ما کجاست؟ اینجاست، درست است (بچه یک شیشه به رنگ مناسب داد)، من قلم مو را در شیشه فرو می کنم. با دقت نگاه کنید - من برس را نه تا انتها، بلکه تا نیمه فرو می کنم. کمی رنگ گرفته و لک نشود. در مرحله بعد چه کاری باید انجام دهید - یادتان هست؟ (این سوال فقط در صورتی مطرح می شود که کودک تجربه نقاشی داشته باشد و بتواند به شما پاسخ دهد. اگر چنین تجربه ای وجود نداشته باشد، بزرگسال همه چیز را خودش توضیح می دهد). حالا باید برس را روی لبه شیشه فشار دهم. به طوری که رنگ اضافی شیشه در شیشه - به این ترتیب، قطره قطره قطره قطره، رنگ در شیشه جاری شد. حالا همه چیز آماده است! اینجا سر خرگوش است. سر مانند توپ گرد است. سر را با قلم مو نوازش می کنم و روی آن نقاشی می کنم: اینجوری، اینجوری، اینجوری! (بزرگسالان روی طرح کلی سر را نقاشی می کنند). سر سفید شد. زیبا! گوش های خرگوش چیست؟ بلند، درست است. در اینجا یک گوش بلند است (یک بزرگسال خطی می کشد و همزمان با حرکت قلم مو می گوید "بلند")، اما گوش دوم نیز بلند است. و اسم حیوان دست اموز یک نیم تنه دارد - بلند یا گرد (به اسباب بازی نگاه کنید) - گرد مانند یک توپ. حالا روی بدنه نقاشی می کنم. بنابراین - من اسم حیوان دست اموز را با قلم مو نوازش کردم. از بالا به پایین، از بالا به پایین! او خرگوش را روی شکم نوازش کرد. و او سفید شد! آیا شکم سفید خرگوش را دوست دارید؟ اینجا بدن است. هی اسم حیوان دست اموز! و خرگوش چه نوع دمی دارد - بلند یا کوتاه؟ نه کوتاهه چه شکلی است؟ دم مانند یک توپ کوچک است. ای-بله اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز-پرش-کا. اسم حیوان دست اموز ما از میان جنگل پرید - از بالا به بالا. آیا می خواهید بپرید؟ یک قلم مو بردارید و بکشید - بالا - بالا - بالا - بالا. خرگوش می دود دخترخوب! و غیره.

اگر کودک هنوز صحبت نمی کند، این نظر را می توان ساده کرد و در جملات کوتاه ساده تری بیان کرد.به عنوان مثال، شما با فرو بردن رد پا روی یک مسیر می کشید. این عروسک تودرتو برای قدم زدن در مسیر رفت. یا پرش-پرش-پرش-پرش، اینجا یک اسم حیوان دست اموز است که از میان برف می پرد. "Vzhzhzhzhzhzhzh" (یک خط افقی طولانی از یک لبه ورق به لبه دیگر بکشید) - این ماشینی است که از آنجا می گذرد. می توانید رد پاهای بزرگ و کوچک بکشید و کودک را با این مفاهیم آشنا کنید: ردپاهای بزرگ - این خرسی است که در جنگل راه می رود (ما به آرامی، با صدای آهسته صحبت می کنیم، هر "بالا" یک قلم مو است. کاربرد). ردپاهای کوچک - بالا-بالا-بالا-این یک موش است که می دود (ما با صدای بلند صحبت می کنیم، یک هجا یک "گام ماوس" است).

به عنوان یک قاعده، اولین بار کودک شرکت نمی کند، بلکه به سادگی مشاهده می کند. اما اگر می خواهید یک اسم حیوان دست اموز دیگر ("دوست" اسم حیوان دست اموز قبلی :)) بکشید، ممکن است کودک قبلاً تمایل خود را برای شرکت در نقاشی ابراز کند. معمولاً بچه ها، اگر چنین فعالیتی را دوست داشتند، از یک بزرگسال می خواهند که دوباره نقاشی کند. به فرزندتان این فرصت را بدهید و همیشه می توانید یک «دوست» را به سمت یک خرگوش، برادرش یا فقط یک خرگوش دیگر در چمنزاری در جنگل بکشید.

نیازی نیست منتظر بمانید تا کودک همه چیز را خودش بکشد، او به سادگی به نقاشی شما می پیوندد و جزئیات کمی را ترسیم می کند.

حتی اگر بچه نمی خواهد خودش را بکشد، اما با لذت شما را تماشا می کند و به شما گوش می دهد - نگران نباشید، همه چیز همانطور که باید پیش می رود. در حالی که او برداشت های جدید را "جذب" می کند و عجله نکنید "فوراً خرگوش را بکشید". بگذارید فعلاً تماشا کند، زمانی که قلم مو را در دستانش می گیرد کمی دیرتر فرا می رسد.

مهم است که بدانید:حتی متمرکزترین نوزاد هم نمی تواند بیش از 3-5 دقیقه با دقت به شما گوش دهد. و می تواند زنجیره ای از 2-3-4 عمل انجام دهد، نه بیشتر. بنابراین تمامی توضیحات و نظرات ما همیشه شامل اقدامات فعال خود بچه ها بوده و بسیار کوتاه است.

مثلا،"برس رنگ را بشویید و خشک کنید" زنجیره ای از 2 عمل است که برای نوزاد در 2 سالگی در دسترس است. اما زنجیره: "با یک ایده بیایید - آن را روی یک ورق کاغذ با رنگ مجسم کنید - کار را خشک کنید - قلم مو را بشویید - قلم مو را خشک کنید - آن را در جای خود قرار دهید" - برای یک کودک حتی در 3 سالگی بسیار دشوار است. -4 ساله :).

مهمترین عامل موفقیت در چنین نقاشی علاقه، اشتیاق، احساسات و شادی شماست! از طریق احساسات یک بزرگسال است که کودک می تواند علاقه مند شود.

ج) نوع سوم آموزش نقاشی با بچه ها.نقاشی با دست آزاد بچه ها

بچه ها آنچه را که می خواهند، هر طور که می خواهند و هر چقدر که می خواهند نقاشی می کنند.

وظیفه ما این است که برای آنها یک محیط خلاقانه برای این کار فراهم کنیم (مثلاً روی میز را با پارچه روغنی بپوشانیم یا یک فیلم را روی زمین بگذاریم)، ​​به آنها رنگ، مداد، مداد رنگی بدهیم.و پس از کشیدن نقاشی، همراه با کودک و با کمک ممکن او، همه چیز را مرتب کنید و همه چیز را سر جای خود قرار دهید.

لازم به ذکر است که نوزاد "متوسط" 1 تا 3 ساله معمولاً پس از 10-15 دقیقه هر گونه فعالیت در حالت نشسته، از جمله نقاشی، شروع به خستگی می کند. بنابراین، اگر علائم خستگی را مشاهده کردید، می توانید کودک را به چیز دیگری تغییر دهید (به پیاده روی بروید، یک کتاب بخوانید، یک بازی در فضای باز با اسباب بازی ها بر اساس نقاشی او انجام دهید).

د) نوع چهارم آموزش نقاشی با بچه ها

تسلط بر تکنیک های طراحی با بزرگسالان از طریق موقعیت های بازی

کودک با بزرگسالان چیزی بتن می کشد. یک بزرگسال کمک می کند و هدایت می کند، طرح بازی را تنظیم می کند، تکنیک های نقاشی کودک، گرفتن صحیح قلم مو و مداد را با انگشتان خود و غیره به کودک نشان می دهد.

اگر سه نوع اول آموزش بازی با کودک در خانه در نقاشی را می توان در سال دوم زندگی کودک انجام داد، ما شروع به استفاده از نوع چهارم از قبل از سن 2 سالگی در سال سوم زندگی می کنیم. زندگی کودک

رابطه انواع کلاس های نقاشی با بچه ها

این نوع درس های طراحی خانه به راحتی از یکی به دیگری منتقل می شوند و به عنوان راهنما ارائه می شوند.. مثلاً اگر نقاشی را نشان دادید (نوع دوم) و بعد از آن بچه می خواست خودش نقاشی کند (نوع سوم) ما به او مواد می دهیم و می گذاریم خلق کند!

یا مثال دیگر: کودکی به تنهایی شروع به کشیدن نقاشی کرد، اما از شما کمک خواست. علاوه بر این، این درخواست به زبان کودکانه بیان می شود: "UUU، بی بی!" :)، به این معنی که: "این کار درست نشد، لطفا به من کمک کنید تا یک ماشین تحریر بکشم." البته در این مورد گزینه هایی وجود دارد. ما یا نحوه کشیدن ماشین را نشان می دهیم و بچه خودش آن را می کشد. یا خودمان را روی برگه مان جلوی کودک می کشیم و درباره کاری که انجام می دهیم نظر می دهیم.

من در اینجا چهار نوع را انتخاب کردم تا فراموش نکنیم که طراحی می تواند متفاوت باشد و همه انواع ضروری و مهم هستند. هر نوع وظیفه خود را در رشد کودک انجام می دهد.

هر یک از این نوع فعالیت های بازی از 5 دقیقه (اگر کودک شما متحرک و بی قرار است، نمی تواند برای مدت طولانی تمرکز کند) تا 10 دقیقه طول می کشد.

حداکثر مدت زمان (این کل فرآیند است، نه تنها نقاشی، بلکه دیالوگ با شخصیت بازی، تحویل نقاشی خود در پایان کار، یک آهنگ یا یک بازی با موضوع نقاشی) - 15 دقیقه . از این میان، نقاشی همیشه طول نمی کشد، بلکه با سایر فعالیت های کودک جایگزین می شود.

2. 3. چگونه یک کودک کوچک را به نقاشی علاقه مند کنیم

بدون علاقه به نقاشی، هیچ راه حل موفقی برای مشکل آموزش مهارت های بصری کودکان خردسال وجود نخواهد داشت. از این گذشته ، نقاشی یک نوع فعالیت بصری دشوارتر از مدل سازی برای کودک است (شما می توانید در مورد مدل سازی با بچه های 1 تا 3 ساله ، تکنیک های اساسی ، قوانین ، نقشه های بازی در مدل سازی در مقاله بیشتر بخوانید).

کودکانی هستند که بلافاصله به رنگ و قلم مو، مداد رنگی علاقه مند می شوند و با لذت نقاشی می کنند. و بچه هایی هستند که فقط از رنگ ها خیلی می ترسند! یا اصلاً نمی خواهند نقاشی بکشند، برای آنها جالب تر است که یک ورق کاغذ را با قلم مو پاره کنند.

اما درک این نکته مهم است که هیچ یک از بچه های 1 تا 3 ساله از انجام وظایف یادگیری در نقاشی (نقاشی چمن، باران، توپ - توپ و غیره) خوشحال نخواهند شد، اگر متوجه نشود که چرا به آن نیاز دارد. ? بنابراین، هر درس نقاشی با کودک همیشه یک درس بازی است.

نمونه ای از چنین طرح بازی: می خواهیم با کودک هویج بکشیم. طرح داستان چه می تواند باشد؟ چه کسی ممکن است به این هویج ها نیاز داشته باشد؟ یک گزینه این است که ممکن است یک اسم حیوان دست اموز به آنها نیاز داشته باشد. بنابراین، طرح ما می تواند به این صورت آشکار شود: یک خرگوش از جنگل به سمت ما می آید. او دلگیر است. او در جنگل قدم می زد و سبد خود را در جنگل گم کرد. و هویج داشت. حالا او چیزی ندارد که به خانه خرگوش ها بیاورد. بانی از کودک می خواهد که به او کمک کند و برای خرگوش هایش هویج بکشد، زیرا او برای سیر کردن خانواده پرجمعیت خود به آنها بسیار نیاز دارد!

چگونه چنین بازی را انجام دهیم - نقاشی برای یک اسباب بازی با کودک؟ تفاوت های ظریف در اینجا بسیار مهم است!

قانون 1. چگونه یک شخصیت اسباب بازی را به درستی وارد درس نقاشی با کودک کنیم.

اشتباه: یک اسباب بازی برمی دارید و با صدای خود به کودک می گویید: «ببین، ماشنکا! اینجا یک اسم حیوان دست اموز است. او از شما می خواهد که برای خرگوش ها هویج بکشید. او هویج را در جنگل گم کرده است." یا فقط بدون اسباب بازی می گویید - "بیایید به خرگوش ها کمک کنیم و برای آنها هویج بکشیم." اکثر کودکان در این مورد بازی را نمی پذیرند و آن را رها می کنند.

درست است: شما یک اسباب بازی را می گیرید و اسباب بازی برای خودش با صدایی متفاوت (نه شما) می گوید: «سلام ماشا! من از جنگل به تو رسیدم. آیا شما هم در جنگل زندگی می کنید؟ نه؟ و کجا؟ و امسال در روستا مشکل داریم - شکست محصول! اصلا غذا نیست! و ما برای تغذیه و تغذیه خرگوش هایمان به غذای زیادی نیاز داریم. آیا می توانید برای ما هویج بکشید؟

قانون 2. گفتن یک داستان بدون اسباب بازی برای کودک فایده ای ندارد. برای کودک مهم است که این خرگوش خاص را ببیند که به او کمک می کند، بشنود که چگونه با او صحبت می کند تا مطمئن شود که واقعاً به کمک نیاز دارد. - در این مورد، او به هویج نیاز دارد :). و سپس او کار یادگیری را می پذیرد و خوشحال می شود که با نقاشی به اسم حیوان دست اموز کمک کند. و در آخر هویج هایش را به خرگوش می دهد و از او تشکر می کند و به جنگل می برد.

قانون 3. نتیجه نقاشی حاصل باید همانجا "برای هدف مورد نظر خود استفاده شود" تا کودک متقاعد شود که بیهوده تلاش نکرده است. یعنی ما به اسم حیوان دست اموز هویج می دهیم، او تشکر می کند و بسیار خوشحال است، حتی می تواند برای تشکر از ما آهنگی بخواند یا برقصد. و خرگوش به سرعت نقاشی های ما را به جنگل می برد. این لحظه برای کودک مهم ترین است و هرگز نباید آن را از دست داد.

شما می توانید چنین نقشه های زیادی را برای بازی دروس نقاشی با یک نوزاد داشته باشید! از افسانه های کودکانه، اشعار، ترانه ها، از زندگی روزمره ما بسازید، بداهه بسازید، از طرح ها استفاده کنید. من نکات و لیست تقریبی از طرح های ممکن را در زیر در توضیح نقاشی بر اساس سن کودکان ارائه خواهم کرد.

2. 4. آیا ارزیابی نقاشی های کودکان و اظهار نظر در مورد آنها برای کودک ضروری است؟

البته ما همیشه به نقاشی هر کودکی ارزیابی مثبت می کنیم.

در اینجا سه ​​نکته مهم وجود دارد.

اولین. اگر کودک بر اساس دستورالعمل های اسباب بازی نقاشی کشید، خود اسباب بازی کار را ارزیابی می کند.آ(به عنوان مثال، یک اسم حیوان دست اموز هویج های کشیده شده توسط او را از کودک "می پذیرد"، از کودک برای آنها تشکر می کند)

• اشتباه: یک بزرگسال می گوید: "ماشا، خرگوش از شما تشکر می کند. او واقعاً هویج شما را دوست داشت.»
• صحیح: یک بزرگسال با صدای یک اسم حیوان دست اموز می گوید: "ماشا، این در سبد شما چیست؟ تعجب! اوه بله، آنها هویج هستند! خوب، متشکرم! چقدر آنها را دوست دارم! این یک هویج غلیظ است، احتمالاً بسیار آبدار. و این نازک است. احتمالا ترد است. آیا شما هم خوردن هویج را دوست دارید؟ من آنها را پیش خرگوش هایم می برم. خوب، من به جنگل دویدم تا خرگوش ها را با هویج درمان کنم. به ما سر بزنید! ما خوشحال خواهیم شد!

دومین. اگر لازم است چیزی را در نقاشی کودک اصلاح کنید، ما آن را به شیوه ای بازیگوش نیز انجام می دهیم. مثلا:

• اشتباه: یک بزرگسال می گوید: «تو آفتاب خوبی داری. و پرتوها کجا هستند. فراموش کرده اید دوباره نقاشی کنید؟ من به شما گفتم که باید پرتوهای بیشتری اضافه کنید، اما فراموش کردید. پس از چنین ارزیابی، کودک دیگر تمایلی به نقاشی نخواهد داشت.
• صحیح: بزرگسال یا قهرمان افسانه هامی گوید: «آی-بله، خورشید را گرفتی! چه گرد، زرد، گرم. خوب، من دستانم را به سمت او دراز می کنم - در آفتاب می شوم. چقدر گرم! و گرم میشی آه، اما خورشید چه چیزی را پشت ابرها پنهان کرد؟ ما را ترساند. نترس، خورشید، ما. اشعه ها را به ما نشان دهید بیایید به خورشید کمک کنیم که پرتوها را به ما نشان دهد - اینگونه آنها را ترسیم می کنیم! و جزئیاتی را که کودک فراموش کرده است تمام کنید.

سوم. حتما با کودک در مورد نقاشی های او صحبت کنید. چنین بحثی کودک را تشویق می کند تا مهارت های بصری را توسعه دهد، یک رابطه اعتماد بین مادر و نوزاد ایجاد می کند.

اگر نقاشی موفق بود، به عنوان یک قاعده، هیچ مشکلی برای بزرگسالان وجود ندارد. و هر بزرگسالی همیشه خواهد یافت که چه پاسخی به کودک بدهد و چه چیزی در مورد نقاشی او به او بگوید. اما اگر تصویر برای شما کاملاً نامفهوم است. چگونه بودن؟ اما کودک آن را برای شما آورده است، یعنی با خوشحالی و بی حوصلگی منتظر نظرات شماست. چگونه نوزاد را بفرستیم؟ فقط "بله، بله. نقاشی را اینجا قرار دهید، آیا کودک آشکارا راضی نخواهد شد یا حتی توهین شده است؟ بیایید موارد خاصی از زندگی را تجزیه و تحلیل کنیم.

مثال 1 کودک 2 ساله شما چیزی غیرقابل درک در نقاشی به شکل دایره برای شما آورده است و می گوید این یک مادر یا مادربزرگ است.(و این همان تعداد از کودکان است که بزرگسالان را ترسیم می کنند). سکوت نکنید و تعجب نکنید. و سپس به او بگویید: «تو چه مادر جالبی شدی! موهام کجاست؟ و چشم ها؟ خودکار؟ پاها؟ بگذارید کودک تصویر را با جزئیاتی که از قبل به خوبی می داند و برای تصویر در دسترس او است، تمام کند.

مثال 2 بیایید فرض کنیم که بچه شما همان دایره را کشیده و این نقاشی را برای شما آورده است. اما در عین حال، او آشکارا نمی داند چیست و چه چیزی را به تصویر کشیده است.در این صورت می توانید و باید با او معما بازی کنید و بلافاصله از او بپرسید: «نان یا بشقاب کشیدی؟ یا شاید این یک اسم حیوان دست اموز است؟ یا ماه؟ نمی توانم حدس بزنم! باید یک ساعت گرد باشد، بله یا نه؟» همه بچه ها عاشق این بازی هستند! حتی اگر قرار نبود چیزی برای شما فکر کنند، بلافاصله نقش یک حدس‌زن را بر عهده می‌گیرند و با لذت با شما صحبت می‌کنند. و بنابراین حدس بزنید تا زمانی که کودک شما موافقت کند که شما "حدس بزنید" چه چیزی را به تصویر کشیده است.

با کمک چنین دیالوگ هایی به کودکان خردسال می آموزیم که شباهت هایی را در خطوط، نقاط، اشکال در نقاشی با اشیاء زندگی خود پیدا کنند، تخیل خود را توسعه دهند. و توسعه ترسیم را به مراحل جدید و پیچیده‌تر سوق می‌دهیم، روابط قابل اعتمادی در خانواده ایجاد می‌کنیم.

حتماً نقاشی کودک را تحسین کنید، حتی اگر به نظر شما "بدتر از آنچه می توانست باشد" یا "بدتر از کودک همسایه" ظاهر شد. تمجید در این سن بسیار مهم است. شادی و غرور در موفقیت برای کودک مهم است، او بسیار تلاش می کند و هنوز هم نقاشی برای او دشوار است. ما با بچه ها نه به خاطر نمایشگاه ها و یک نتیجه مثال زدنی (که در آن اغلب غیرممکن است که بفهمیم کودک نقاشی می کرده یا بزرگسال همه چیز را برای او انجام داده است؟) بلکه برای رشد خود کودک نقاشی می کنیم. بنابراین، به کودک خود در مورد نقاشی خود بگویید و آنچه را که دوست دارید در آن پیدا کنید - رنگ های روشن، دلقک شاد، چشم ها یا برف یا هر قطعه دیگری از نقاشی به زیبایی ظاهر شده است.

2. 5. نحوه برنامه ریزی درس نقاشی در خانه با کودک نوپا

از سن یک کودک از 2 سالگی، ما می توانیم بازی های نقاشی خانگی خود را برنامه ریزی کنیم. برای استفاده بهینه از زمان، باید قوانین اساسی برنامه ریزی آموزش برای کودکان خردسال را بدانید.

اولین قانون برنامه ریزی تکالیف با کودک، نقاشی است. در ابتدا، زمانی که کودک تازه یاد می گیرد که مداد و قلم مو را به درستی در دستانش بگیرد و با آنها نقاشی بکشد، دفعات و ترتیب بازی با کودک در نقاشی بسیار مهم است.

برای یک کودک کوچک 1 تا 3 ساله رعایت اصل برنامه ریزی آموزش مبتنی بر دانش بسیار مهم است ویژگی های سنیبچه ها مطالعات (G. M. Lyamina) نشان داده است که اگر به بچه‌ها چیز جدیدی یاد می‌دهیم، بهتر است کلاس‌هایمان را این‌طور برنامه‌ریزی کنیم: دو روز پشت سر هم آنها را بگذرانیم و بعد از 2-3 روز مطالب را تکرار کنیم. بیایید به عنوان مثال به این دنباله نگاهی بیندازیم.

به عنوان مثال، می خواهیم به کودک آموزش دهیم که خطوط عمودی بکشد و توانایی او را در نگه داشتن صحیح قلم مو تقویت کنیم.

نحوه برنامه ریزی صحیح فعالیت های بازی با کودک خردسال در نقاشی:

درست است، برای کودک آسان و موثرتر می توان از این طریق انجام داد. ما در حال برنامه ریزی سه جلسه بازی کوچک هستیم که در طی آن طرح های مختلفی را با کودک ترسیم می کنیم، اما در همه آنها خطوط عمودی خطوط اصلی خواهد بود.

مثلا:

• روز دوشنبه 18 فروردین ماه شاهد بارش باران هستیم.
• سه شنبه 8 آوریل با کودک چمن سبز یا روبان عروسک می کشیم (اینها هم خطوط عمودی هستند).
• سپس اگر نمی‌خواهید نقاشی بکشید یا برنامه‌های دیگری دارید، می‌توانید چند روز استراحت کنید.
• در روز جمعه یا شنبه (11 یا 12 آوریل) دوباره با کودک خطوط عمودی می کشیم تا مهارت را تقویت کنیم. اما این بار به یک طرح بازی متفاوت نیاز داریم. به عنوان مثال، این یک حصار برای یک خروس خواهد بود - بچه حصاری می کشد تا یک اسباب بازی را از روباه پنهان کند.

چرخه برنامه ریزی برای یادگیری یک مهارت جدید (در این مورد، ترسیم خطوط عمودی) کامل شده است. علاوه بر این، ما می توانیم این مطالب را در هر روز و با هر وقفه ای تکرار کنیم. به عنوان مثال، چند روز دیگر در 17 آوریل دوباره این مهارت را تثبیت می کنیم و یک طرح جدید با همان خطوط عمودی ترسیم می کنیم - مثلاً یک راه آهن. از قبل روی یک کاغذ دو خط افقی می کشید. و بچه عمودی می کشد. در این قطار، در امتداد این ریل ها و تختخواب ها، یک قهرمان اسباب بازی افسانه ای آشنا و دوست داشتنی - خروس، خرس یا خرگوش - به دیدار شما می آید.

فقط بعد از اینکه کودک یاد گرفت که در مدت زمان کوتاهی دست خود را کنترل کند، برس را به درستی نگه دارد، قوانین استفاده از آن را یاد گرفت، می توانید هفته ای یکبار برای خود یک "روز نقاشی" برنامه ریزی کنید و این کار خواهد بود. درست.

اشتباهات معمول در برنامه ریزی:

مثالی از اشتباه معمولی شماره 1. خیلی مؤثر نیست و بنابراین اشتباه است.

• برنامه ریزی کردیم که هر دوشنبه صبح با کودک نقاشی بکشیم.
• در 7 آوریل، آنها باران را ترسیم کردند و نحوه صحیح نگه داشتن قلم مو را آموزش دادند.
• یک هفته گذشت و در 14 آوریل شروع به کشیدن چمن کردیم و بچه قبلاً همه چیز را فراموش کرده بود. و ما دوباره به او یاد می دهیم که چگونه قلم مو را نگه دارد و آن را به صورت عمودی روی صفحه کاغذ بکشد.
• یک هفته دیگر گذشت و در 21 آوریل شروع به کشیدن حصار کردیم. و دوباره از نو شروع می کنیم.

این روش یادگیری نقاشی بسیار پیچیده است، زیرا. طبیعت یک کودک کوچک و این واقعیت را در نظر نمی گیرد که نوزادان 1 و 2 ساله برخلاف کودکان بزرگتر - پیش دبستانی، مهارت های جدید را به این سرعت و نه به این راحتی ایجاد نمی کنند. انجام این کار ضروری نیست.

مثال یک اشتباه رایج شماره 2: همچنین موثر نیست و بنابراین اشتباه است

در روز دوشنبه به کودک آموزش می دهیم که خطوط عمودی بکشد، در روز سه شنبه - خطوط دایره ای، و در روز چهارشنبه - خطوط افقی. بچه گیج شده است، زیرا. هر عملی نیاز به حرکت خاصی از قلم مو روی یک ورق کاغذ دارد و تا اینجا برای او دشوار است. تغییر برای یک کودک کوچک دشوار است.

بنابراین، اجازه دهید قانون اول را خلاصه کنیم.برای اینکه نقاشی با کودک برای کودک و بزرگسال ساده، آسان و لذت بخش باشد، باید قانون برنامه ریزی فعالیت های بازی ما را در نظر بگیرید. وقتی می‌خواهیم مهارت جدیدی را به کودک بیاموزیم، باید این مطالب را در هفته چندین بار اما در طرح‌های بازی متفاوت با کودک تکرار کنیم. اگر کودک از قبل آزادانه نقاشی می‌کشد و حرکات و مهارت‌های اولیه را در اختیار دارد، می‌توانیم در طول هفته فقط یک "روز نقاشی" دائمی برای تمرین این نوع فعالیت با کودک برنامه ریزی کنیم.

قانون 2: شما نمی توانید تمام نقاشی های کودک را فقط به فعالیت های بازی با یک بزرگسال تقلیل دهید. به همان اندازه مهم، و شاید مهمتر، ترسیم رایگان کودک طبق نقشه او است.او باید زمان کمتری از "آموزش" نقاشی با یک بزرگسال اختصاص دهد!

بنابراین، زمانی را برنامه ریزی کنید که فقط به کودک رنگ می دهید و این فرصت را دارید که با آنها آنچه را که می خواهد انجام دهد! اگر بچه نمی داند چه چیزی را برای او بکشد، در این مورد، ایده را به من بگویید و کمک کنید. اگر کودک خودش را بسازد، پس دخالت در خلاقیت آزاد او و حتی بیشتر از آن معرفی الگوهای خود در آن ("آیا درخت کریسمس را دوست داشتید؟ اشتباه؟ چگونه به شما یاد دادم؟" :)) بسیار نامطلوب است. بالاخره چه کسی گفته است که روش ترسیم ما برای هر شخصی تنها درست و بهترین است؟ کودک حق دارد روش نقاشی خود را اختراع کند!

در مهدکودک ها و مراکز کودک، ایجاد یک محیط در حال توسعه برای توسعه نقاشی کودک معمولا به شرح زیر برنامه ریزی می شود: 2 آموزش دروس بازی در نقاشی، سپس سوم - نقاشی با توجه به طرح بچه ها. و دوباره 2 جلسه آموزشی و بعد از آنها - نقاشی سوم طبق نقشه کودک یا آزمایش او با رنگ ها. بعلاوه، هر روز کودکان به رنگ و مداد دسترسی رایگان دارند تا طبق برنامه طراحی کنند.

بخش 3. مواد اولیه و تکنیک های طراحی برای کوچکترها

3. 1. مواد برای نقاشی با بچه های 1 - 2 ساله

برای نقاشی با کودکان نوپا، می توانید از مواد مختلفی استفاده کنید:

• برس ها و رنگ ها (گواش، آبرنگ، یخ برای تزئین کوکی ها با رنگ خوراکی یا رنگ طبیعی از انواع توت ها)،
• مداد رنگی روشن،
• مداد رنگی (مومی و معمولی)
• خودکارهای نمدی (و خودکارهای نمدی برای کاغذ و خودکارهای نمدی برای پارچه)
• نقاشی با انگشت،
• تکه های اسفنج (می توانید آنها را در اندازه ها و اشکال مختلف برش دهید)
• قطعات پشم پنبه (گلوله های پنبه، سواب پنبه) به عنوان مهر - مهر و موم برای الگوی شکل های گرد،
• برس ها ("ما برس را با پوک می زنیم" و بافت جالبی به دست می آوریم که شبیه خز قاصدک یا کرک یا حیوان است)
• تمبر برای کودکان - مهر (مجموعه های آماده مهر برای کودکان با جوهر تمبر)
• در سال‌های اخیر، خودکارهای ژل، مدادهای آبرنگ، خودکارهای رنگی و جوهر رنگی نیز در طراحی با بچه‌ها مورد استفاده قرار گرفته‌اند.

شما همچنین نیاز خواهید داشت:

• پالت ترکیب رنگ،
• مکانی برای نقاشی اول از همه، این یک پارچه روغنی است که میز را با آن بپوشانید و در هنگام کشیدن کودک نگران ایمنی مبلمان خود نباشید (اگر مبلمان اجازه شستن آن را نمی دهد). اگر نگران تمیزی کف هستید، نیازی به ممنوعیت طراحی و مدل سازی ندارید. کافی است مکانی را برای نقاشی انتخاب کنید که در آن نزدیکی فرش یا مبل یا وسایل دیگری که نیاز به نگرش ظریف نسبت به خود دارند وجود نداشته باشد و کف و میز را با فویل بپوشانید. نکته اصلی این است که هم شما و هم کودک هنگام نقاشی شاد و آرام باشید و خلاقیت شما تحت الشعاع دخالت های آزاردهنده به شکل لکه هایی بر روی مبل سبک قرار نگیرد.
• پیش بند و آستین ضد آب کودکان (اگر کودک لباس آستین بلند داشته باشد) تا در حین "آزمایش های رنگارنگ" لباس کودک لکه نگیرد.
• یک شیشه برای آب (مناسب ترین کوزه یک کوزه بدون ریزش است که در فروشگاه های لوازم اداری فروخته می شود). می توانید از هر ظروف پهن ثابتی استفاده کنید. شما نباید ظروف باریک بدهید، زیرا. کودک از آن آب خواهد پاشید.
• دستمال مرطوب و خشک برای پاک کردن دست های کودک در فرآیند نقاشی و آزمایش با رنگ. همیشه باید درست روی میز باشد.

در مورد آنچه می توانید با یک کودک 1-2 ساله بکشید:

می توانید با بچه ها نقاشی کنید:

• کاغذ طراحی معمولی
• روی پارچه
• روی مقوا
• روی تخته سه لا
• روی یک تخته چوبی
• همچنین می توانید یک ورق بزرگ کاغذ طراحی (یا کاغذ نیمه طراحی) بردارید و با چند بچه روی آن کار جمعی انجام دهید. علاوه بر این، در کار جمعی، یک بچه می تواند با اسفنج چاپ کند، دیگری می تواند با مداد نقاشی کند، و سومی با رنگ. چنین تصویری ساده ترین است - خورشید، چمن، گل، باران و غیره. یک بزرگسال نقاشی کودکان را می کشد تا برای آنها جالب تر و قابل تشخیص باشد. به عنوان مثال، می توانید قهرمانان را به پس زمینه اضافه کنید - یک اسم حیوان دست اموز، یک جوجه تیغی و دیگران.

3. 2. تکنیک های اولیه طراحی برای کوچولوها

با کودکان خردسال، می توانید از روش های نقاشی بسیار متنوعی استفاده کنید. مثلا:

• کشیدن نقاشی،
• طراحی فرو بردن،
• نقاشی تمبر
• ترسیم خطوط (عمودی و افقی)
• ترسیم خط دایره،
• نقاشی با انگشت - اثر انگشت روی کاغذ

این خیلی مهمه:توصیه می شود هنگام یادگیری یک مهارت جدید یا یک تکنیک جدید طراحی، به برنامه ریزی داده شده در بالا پایبند باشید.. سپس کودک یاد می گیرد که مهارت را به شرایط جدید منتقل کند، یاد می گیرد که به تنهایی نقاشی بکشد، داستان های خود را بر اساس مهارت هایی که قبلاً تسلط یافته است ارائه دهد، ما می توانیم مهارت های جدید را تثبیت کنیم. در غیر این صورت، اگر دائماً "پرش" کنید - از یک تکنیک به تکنیک دیگر تغییر دهید (امروز با یک پوک رسم کردیم، فردا - با چسبیدن، هفته آینده دایره ها را می کشیم و بعد یک هفته - خطوط، و همه چیز را فقط می کشیم. یک بار)، پس هیچ یک از مهارت ها، کودک به طور محکم بر آن مسلط نمی شود و یاد نمی گیرد که به تنهایی نقاشی کند. او به بزرگسال و ایده های او وابسته خواهد بود. و ما نیاز داریم که کودک یاد بگیرد که برداشت های خود را در نقاشی ها بیان کند و برای این کار لازم است که او آزادانه به اندازه سن خود آزادانه یاد بگیرد که از قلم مو و مداد استفاده کند.

بیایید تکنیک های اولیه نقاشی را که حتی برای کوچکترین کودکان نیز در دسترس است، شرح دهیم.

3. 3. چگونه با کودکان نوپا پوک بکشیم

برای رنگ آمیزی با پوک، به یک برس سفت نیمه خشک ساخته شده از پرز و رنگ نیاز دارید.

هنگام طراحی با پوک، قلم مو به صورت عمودی نگه داشته می شود. هرچه شمع روی قلم مو کوتاه تر باشد، بافت چاپ روی کاغذ گویاتر خواهد بود. بنابراین، اگر یک برس بلند دارید، شمع را از قبل بر روی آن ببرید. قلم مو باید به اندازه ای بزرگ باشد که "پوک" را بزرگ کند.

ما برای چنین نقاشی رنگ ضخیم می گیریم، معمولاً رنگ گواش است. برس نباید خیس باشد.

اساس - پس زمینه نقاشی توسط یک بزرگسال تهیه می شود و کودک آن را با "pokes" پر می کند - چاپ قلم مو. ممکن است داستان های متفاوتی باشد.

نمونه هایی از نقشه ها برای طراحی با پوک:

• چاپ های زرد یا سفید روی پس زمینه سبز - قاصدک ها در یک علفزار،
• چاپ سفید در آسمان آبی ابرهای کرکی هستند
• چاپ های آبی قلم مو، قطرات بارانی است که از ابر می آید.
• طرح‌های زرد، نارنجی، قرمزی که توسط کودک روی پس‌زمینه درختان پاییزی کشیده شده است، شاخ و برگ‌های پاییزی هستند.
• اگر کودکی نقاشی های سفید را روی پس زمینه زمستانی روی یک ورق کاغذ بکشد، دانه های برف کرکی خواهد داشت.
• در پس زمینه شهر و آسمان سیاه با استفاده از تکنیک پوک، سلامی چند رنگ در آسمان بسیار زیبا به نظر می رسد.
• در پس زمینه آبی با تنه درختان قهوه ای تیره (پس زمینه از قبل توسط یک بزرگسال آماده شده است)، کلاهک های سفید برفی که با استفاده از تکنیک poke روی درختان نقاشی شده اند، عالی به نظر می رسند.

می توانید نه تنها با یک برس سخت، بلکه با یک چوب که یک تکه لاستیک فوم روی آن با یک نخ قوی وصل شده است، با یک پوک بکشید.

نقاشی با پوکه حتی برای کوچکترین کودکان یک و نیم ساله نیز در دسترس است.

3. 4. نحوه نقاشی با پرایمینگ با کودکان نوپا از 1 تا 3 سال

بتونه کاری- این یک روش طراحی با قلم مو است که با استفاده از آن می توانید تصویر نسبتاً جالبی را بدون مهارت های هنری بدست آورید. به رنگ - گواش نیاز دارید. و همچنین قلم مو "سنجاب" برای نقاشی. برس باید نرم باشد و اثری نسبتاً بزرگ از خود به جای بگذارد.

رنگ را روی قلم مو جمع می کنیم و توده قلم مو را به یک ورق کاغذ می چسبانیم. اثر می گذارد.

با کمک چنین چاپ هایی می توانید تصاویر مختلفی دریافت کنید:

• آثاری از حیوانات کوچک در پس زمینه سفید برف در جنگل،
• چراغ ها در خانه می سوزند (ما آن را می چسبانیم - "پنجره ها" را روی کانتور خانه می کشیم که از قبل توسط بزرگسالان تهیه شده است)
• چراغ ها روی درخت کریسمس روشن می شوند (طرح سبز درخت کریسمس از قبل توسط یک بزرگسال آماده شده است)
• برگ های روی شاخه درخت (یک بزرگسال شاخه ای را می کشد، یک کودک فقط برگ می کند)
• حشرات در چمن
• الگوها و زیور آلات (کارت پستال، طرح کلی بشقاب، فنجان و غیره را تزئین می کنیم)

3.5. نقاشی با مهر و اثر انگشت با کودکان 1 و 2 ساله

به عنوان مهری که اثری بر روی کاغذ می گذارد، می تواند یک اسفنج لاستیکی فوم، یک سواب پنبه ای یا انگشت خود کودک وجود داشته باشد. تمبرهایی با اشکال مختلف را می توان از سبزیجات مانند سیب زمینی یا هویج نیز برش داد. تمبرهای کوچک دوست داشتنی را می توان از یک اسفنج ظرفشویی معمولی درست کرد. برای مثال، چنین تمبرهایی می توانند چند رنگ بکشند تزیینات کریسمسروی شبح یک درخت کریسمس.

برای این تکنیک به چندین نعلبکی و چندین مهر نیاز دارید (هر رنگ در نعلبکی مخصوص به خود است که علامت یا اسفنج خود را در آن فرو می‌برند).

آنچه می توان با تمبر ترسیم کرد:

• مکعب های چند رنگ (ما با مکعب هایی از طراح - سازنده چاپ روی کاغذ انجام می دهیم)
• توت های روون روی شاخه،
• مهره ها،
• چراغ روی درخت کریسمس،
• ستاره ها در آسمان
• کرم ابریشم
• سیب روی درخت سیب،
• الگوی روی کانتور موضوع، کارت پستال
• آدم برفی.

برای اینکه کودک نقاشی را دوست داشته باشد، بسیار مهم است که یک بزرگسال از قبل یک پس زمینه رنگی برای خلاقیت خود آماده کند.

ما در حال حاضر بیشتر بررسی کرده ایم راه های سادهنقاشی هایی که حتی برای کودکان سال دوم زندگی در دسترس هستند.

کشیدن خطوط عمودی، افقی، ترسیم دایره و بیضیبرای کودک بسیار دشوارتر است، به هماهنگی خوب حرکات و کمک ما در تسلط بر آنها نیاز دارد. بنابراین در قسمت بعدی در مورد ترسیم این خطوط با کودکان نوپا با جزئیات کامل صحبت خواهم کرد.

بخش 4. نقاشی با بچه ها بر اساس مراحل سنی:

از 1 سال تا 2 سال

سن 1 تا 2 سالگی را معمولا "عصر استراخان" می نامند. چگونه می گذرد و چگونه "نقاشی" در کوچکترین کودک ایجاد می شود؟ چرا این خط خطی ها ارزشمند هستند و چرا کودکان همه کشورها و مردم در این سن آنها را می کشند؟

4. 1. چگونه یک کودک یک ساله بر مداد تسلط پیدا می کند،

یا بیایید ابله بکشیم!

در سال دوم زندگی، کودک شروع به گرفتن قاشق، چوب و مداد در دستان خود می کند و آنها را روی کاغذ می برد. او متوجه می شود که مداد اثری روی کاغذ می گذارد! این یک کشف واقعی برای یک کودک است! البته. که کودک هنوز نمی داند که می توان با مداد نقاشی کرد. او به سادگی یک مداد را در مشت خود می بندد و آن را به داخل می برد طرف های مختلف، گاهی اوقات از تلاش های شادی آور خود سوراخ هایی بر روی کاغذ ایجاد می کنند. خیلی اوقات، بچه های کوچک برای اولین بار با مداد متفاوت عمل می کنند - وقتی متوجه می شوند که مداد روی کاغذ اثری ایجاد می کند، با حرکت تمام دسته از آرنج شروع به ضربه زدن به آن می کنند. یا حتی از شانه هم علامت مداد را دوست دارند و هم صدای برخورد مداد به کاغذ را.

سپس کودک شروع به مطالعه آثار مداد روی کاغذ می کند و سعی می کند آنها را متفاوت کند. در ابتدا مشخص می شود که هرج و مرج از خطوط، یک نقاشی تصادفی، تقریبا همیشه کاغذ پاره می شود. برای این نیازی به سرزنش نیست - کودک بر فضای یک ورق کاغذ تسلط پیدا می کند ، دنیا را یاد می گیرد.

به تدریج کودک شروع به کشیدن مداد روی کاغذ می کند تا برخی از حرکات او ریتمیک و قابل تکرار شوند. خطوط کاملاً همگن روی "نقاشی" او به دست می آید.

نکات مفید از تجربه:هنگام کشیدن نقاشی، یک نوزاد 1 تا 2 ساله از محدودیت های برگه فراتر می رود و هنوز نمی تواند فقط روی برگه نقاشی بکشد. بنابراین، مطمئن شوید که فضای نقاشی بسیار بزرگتر از یک ورق کاغذ در اختیار کودک قرار دهید (برای محافظت از مبلمان، پارچه روغنی یا مواد دیگری قرار دهید).

به تدریج، اگر کودک به مداد دسترسی داشته باشد، هنگام بررسی آنها، شروع به انجام حرکات منظم روی کاغذ می کند - جلو و عقب، خطوط چرخشی در سراسر ورق، مارپیچ ها، کلاف های دایره ای و خطوط. آنها معمولاً ریتمیک هستند و این به کودک شادی می دهد و او را آرام می کند. این یک نوع ریتم زندگی و اعمال آنها برای نوزاد است که برای او بسیار مطلوب است. به هر حال، همه طبیعت یک ریتم است (ریتم تغییر فصل ها و قسمت های روز، جزر و مد، ریتم ماه و غیره)

در حدود 2 سالگی، کودک می تواند چندین ورق کاغذ را پشت سر هم با چنین حرکات موزونی با مداد خراش دهد، بدون اینکه از این روند به بالا نگاه کند. علاقه زیادی به آثار روی کاغذ دارد! چنین "نقاشی" یک کودک یک ساله هنوز یک فعالیت بصری نیست، اما یک آمادگی جدی برای آن است! در واقع، در چنین "ابله" حرکات موزون هماهنگ دست و کنترل بصری توسعه می یابد!

4. 2. از چه سنی می توانید به کودک کوچک مداد خط نویس بدهید؟

معمولاً در مهدکودک ها و مراکز کودک، مدادهای "نقاشی خط خطی" برای کودکان حدود یک سال و نیم به بالا شروع می شود. خانه ها را می توان زودتر داد. اما مطمئن شوید که کودکان زیر نظر یک بزرگسال نقاشی می کشند، زیرا. مداد یک شیء با انتهای تیز است و از سن 2 سالگی به بعد می توان شروع به یادگیری طراحی واقعی به عنوان یک فعالیت تصویری کرد.

اگر به کودک در این سن برای استفاده رایگان در خانه یا استودیو مداد و رنگ داده نمی شد، معمولا نقاشی کودک بسیار دیرتر اتفاق می افتد - از حدود 2.5 تا 3 سالگی.

4. 3. چگونه به توسعه "طراحی doodle" کمک کنیم؟

چنین "نقاشی" ابله ها نیازی به توجه ما ندارد، بلکه فقط مستلزم آن است که کاغذ زیادی، مدادهای چند رنگ روشن برای کودک فراهم کنیم و سرزنش نکنیم، بلکه علاقه او را به تحقیقات مستقل تشویق کنیم!

اما اگر به کودک کمک کنیم، آنگاه کودک مهارت های بسیار مهم جدیدی را برای او در آزمایش های نقاشی خط خطی یاد خواهد گرفت. که کمی بعد در طراحی برای او مفید خواهد بود.

مثال 1می توانید به کودک بگویید که هنگام کشیدن خط خراش با دست دیگر برگه را بگیرد و نحوه انجام آن را نشان دهد.

مثال 2نزدیک به 2 سال می توان نحوه نگه داشتن مداد را در خودکار نشان داد.

مثال 3در هر سنی، با بررسی نقاشی کودک، می توانید در آن پیدا کنید که شبیه یک پدیده یا شی واقعی است - "اوه، چه بارانی گرفتید - قطره قطره - قطره قطره !!!" (در ضربات عمودی). چنین کمک ملایم ما کودک را به مرحله جدیدی از یادگیری در مورد امکانات یک مداد سوق می دهد.

4. 4. به کودک یک و نیم ساله چه چیزی بدهیم - مداد یا خودکار؟

علاوه بر مداد، می توانید به کودک و نمد نیز بدهید. اما توصیه نمی‌کنم خود را به قلم‌های نمدی محدود کنید، اگرچه مسلم است که بچه‌ها آنها را بیشتر دوست دارند. و به همین دلیل. طراحی با قلم های نمدی بسیار آسان است و ردیابی آن بسیار روشن است. یک مداد هنگام طراحی نیاز به فشار دارد - یعنی تلاش یک خودکار کوچک. بنابراین، خط خطی های مداد برای رشد دست کودک (مهارت های حرکتی ظریف) بسیار مفیدتر از قلم های نمدی است. پس هر دو را با هم ترکیب کنید!

مهم است بدانید:

بخش 5. نقاشی با بچه ها بر اساس مراحل سنی: نقاشی با کودکان 2 سال تا 3 سال

در سال سوم زندگیما به کودک یاد می دهیم که نه تنها یک مداد یا قلم مو را روی یک ورق کاغذ بکشد، بلکه یک شی خاص - یک مسیر یا یک توپ را نیز بکشد، تا آنچه را که یک بزرگسال کشیده است تشخیص دهد و نامگذاری کند.

آنچه کودک ترسیم می کند باید از تجربه شخصی او برای او بسیار خوب و آشنا باشد - چیزی که می تواند لمس کند، احساس کند، بررسی کند و بتواند به تنهایی با آن عمل کند.. مهم است که کودک با جزئیات شی، شکل و اندازه آن آشنا و آشنا باشد. پس از همه، ما آنها را در تصویر بر روی کاغذ منتقل می کنیم.

5. 1. یک بچه 2 ساله چه چیزی می تواند در مورد نقاشی یاد بگیرد؟

کودکان نوپا در این سن می توانند شروع به یادگیری کنند:

• درک کنید که اشیاء و پدیده های شناخته شده را می توان بر روی کاغذ با نقاط، خطوط، خطوط، ترسیم کرد.
• یک مداد و یک قلم نمدی، یک قلم مو را با سه انگشت (از 2 سالگی) به درستی بگیرید.
• خطوط عمودی، خطوط افقی، خطوط متقاطع، ضربات موزون و نقاط، حلقه ها، خطوط گرد (دست کودک را برای ترسیم اشکال گرد آماده کنید)،
• از مواد بصری به درستی استفاده کنید: 1) ابتدا قلم مو را در رنگ خیس کنید - رنگ را بردارید، 2) رنگ اضافی لبه شیشه را بردارید، 3) پس از کشیدن، قلم مو را در شیشه بشویید و خشک کنید. 4) و فقط پس از خشک شدن آن را در جای خود قرار دهید.

یک بچه می تواند تماشا کند که یک بزرگسال چگونه نقاشی می کند و همان نقاشی ساده را تقلید می کند (خیارها را در یک شیشه بکشید - "ترشی های مادربزرگ" ، سیب برای جوجه تیغی یا توپ به عنوان هدیه برای بچه گربه).

در این سن، بچه ها در حال حاضر شروع به تعیین "زیبا - زشت" می کنند. از این کلمات در سخنرانی خود استفاده کنید: «این چه دسته گل زیبایی است که من و شما گرفتیم. روشن، ظریف، جشن! هنگام نگاه کردن به تصاویر در کتاب ها، جزئیات زیبایی نیز پیدا می کنید - یک لباس عروسکی زیبا یا کلاه پتروشکا، به کودک بگویید چرا فکر می کنید این عکس زیبا است، چه چیزی را در آن تحسین می کنید: "ببین، چه گربه زیبایی! چکمه های قرمز پوشید، کتابی برداشت و به دیدار رفت. شاد، خندان!

مهم است بدانید:در سن زیر 2 سال، کودک هنوز نمی تواند چیزی را طبق برنامه به تصویر بکشد. یعنی نوزاد هنوز نمی تواند برای خود هدفی تعیین کند - ترسیم خورشید - و این هدف را محقق کند. او هنوز در جریان است، نتیجه و هدف اصلا برایش مهم نیست! بنابراین، تعجب نکنید اگر کودک به سادگی آنچه را که به سختی نقاشی کرده است، توییت کند.

نیازی به "تجزیه و تحلیل" و "تجزیه" زیبایی با کودک در این سن نیست. تحسین عاطفی، درک کل نگر بسیار مهم است. V. A. Sukhomlinsky بسیار دقیق در این مورد نوشت:

«زیبایی به خودی خود بر روح تأثیر می گذارد و نیازی به توضیح ندارد. ما گل رز را به گونه ای تحسین می کنیم که گویی یک کل واحد است و زیبایی از بین می رود اگر گلبرگ های گل را بچینیم و جوهر زیبایی را تجزیه و تحلیل کنیم.

5. 2. دنباله دروس بازی با کودکان 2 ساله برای یادگیری نقاشی

اگر کودک شما به اندازه کافی یک مداد و یک قلم مو در دستانش گرفت، در سن 2 سالگی او قبلاً مرحله خط خطی را پشت سر گذاشته است و آماده نقاشی کردن است تا دنیا را در یک نقاشی به نمایش بگذارد.

در نقاشی برای کودک دو تا دو سال و نیم بسیار مهم است که احساسات لامسه و حرکتی ناشی از مواد و اعمال با آنها (رشد حسی کودک)، درک بصری رنگ و شکل، لذت دانستن را احساس کند. خواص و کیفیت مواد و شکل اجسام در جهان! برای او مهم است که با انگشتانش توپ، خط، زاویه، بلند و کوتاه، ضخیم و نازک، خشن و صاف، روشن و رنگ پریده را احساس کند.

توالی خاصی از پیچیدگی وظایف برای کودک از ساده به پیچیده وجود دارد. بیایید آن را به صورت مرحله ای در نظر بگیریم.

مرحله 1. ما به یک بچه 2-3 ساله نقاشی را آموزش می دهیم

خطوط عمودی با قلم مو و مداد

کشیدن خطوط عمودی با مداد و قلم مو بهترین راه برای شروع آموزش استفاده از مداد و قلمو به کودک است. به شما یادآوری می کنم که ما این کار را از حدود 2 سالگی شروع می کنیم.

دانستن و در نظر گرفتن این نکته مهم است: خطوط عمودی ساده ترین نوع تصویر برای نوزاد هستند. این به این دلیل است که دست کودک با قلم مو یا مداد می تواند به راحتی و بدون کنترل بصری زیاد به پایین بیفتد. خطوط افقی و دایره ای برای کودک بسیار دشوارتر است. به همین دلیل است که با خطوط عمودی شروع می کنیم.

چه موضوعات و طرح هایی برای ترسیم خطوط عمودی با مداد و قلم مو می توانیم به کودک ارائه دهیم:

• برای خروس حصاری می کشیم (خروس را از روباه پنهان می کنیم)
• ما ترسیم می کنیم که چگونه علف سبز روی یک علفزار با حرکات از بالا به پایین رشد می کند.
• باران از ابر به چمنزار می‌چکد و روی گل‌ها می‌چکد: قطره قطره قطره،
• ما یک راه آهن برای قطار می کشیم که در آن یک اسم حیوان دست اموز به دیدن ما می آید، می توانید با گروهی از کودکان نقاشی بکشید و تمام نقاشی ها را در یک راه آهن مشترک طولانی در اطراف اتاق یا اطراف سالن ترکیب کنید.
• قطرات می ریزند - یخ در بهار آب شده است: قطره قطره قطره.
• برای بادکنک ها رشته بکشید
• پاییز پاییز، سقوط برگ بر روی زمین - Op! سقوط! اوپ! سقوط! (مسیر سقوط برگ را با یک خط عمودی رسم کنید)
• خارها را روی جوجه تیغی می کشیم.
• برس تمیز کننده خرگوش شکست. کمک کنیم درستش کنیم :)

ضمناً در مرحله اول به نوزاد یاد می دهیم که قلم مو را به درستی در دست بگیرد و از رنگ استفاده کند.

نحوه صحیح نگه داشتن برس:

• منگوله را درست پشت نوک فلزی نگه می‌داریم (به کودک توضیح می‌دهیم که این یک دامن براق بسیار زیبا در جادوگر منگوله است و ما به آن دست نمی‌زنیم).
• قلم مو با سه انگشت گرفته می شود. بین انگشت شست و انگشت میانی قرار دارد و علاوه بر این توسط انگشت اشاره در بالا نگه داشته می شود.
• هنگام کشیدن خطوط، دست روی نقاشی نمی‌نشیند، بلکه روی وزن است (در غیر این صورت، با دست خود می‌توانیم رنگ را روی کاغذ بمالیم و هم نقاشی و هم لباس را خراب کنیم).

مرحله 2. آموزش کشیدن خطوط افقی

مداد و قلم مو

حرکات افقی با قلم مو را می توان به کودک 2-3 ساله در موارد زیر ارائه داد:

• نخ گلومرول،
• راه ها و مسیرها،
• ماشین در جاده در حال رانندگی است
• روبان،
• پله های افقی در باغ
• نهرهای بهاری جاری است
• تعداد زیادی مداد رنگی در جعبه موجود است
• تخته ها و کنده های یک پل در عرض رودخانه.
• فرودگاه با باند - خطوط افقی.
• یک فرش چند رنگ برای یک گربه (یک بزرگسال تصویر یک گربه را از قبل برش می دهد و آن را روی یک فرش راه راه می چسباند که کودک پیدا شده است).
• دستمال (کودک با خطوط افقی یک ورق کاغذ یا یک تکه پارچه کشیده شده روی یک قاب را نقاشی می کند).
• قلم مو (موهای قلم مو با خطوط کشیده شده است، اما در حال حاضر در جهت افقی)

مرحله 3. با بچه های 2-3 ساله بکشید

دایره ها و بیضی ها

حرکات دایره ای دست سخت ترین نوع خطوط و حرکات دست برای کودک است. معمولا بچه ها از سن 2.5 سالگی می توانند بر حرکات دایره ای مسلط شوند و قبل از این سن چنین کارهایی را به آنها پیشنهاد نمی کنیم.

ایده هایی برای بازی کردن دروس یادگیری رسم دایره و بیضی:

• توپ برای بچه گربه ها ("نخ های باد روی توپ")،
• خورشید و پرتوها را به سوی آن بکش
• گل ها (یک بزرگسال ساقه ها را می کشد و یک کودک روی آنها گل می کشد)
• دود از دودکش روستا می آید،
• سوشکی یا نان شیرینی خوشمزه برای مادربزرگ یا شخصیت های دیگر،
• "فرنی را هم بزنید" (زاغی - کلاغ)،
• گلوله برفی،
• آدم برفی،
• توپ ها،
• ساعت،
• چرخ برای اتومبیل، برای چرخ دستی اسباب بازی،
• لیوان،
• جوجه،
• سوسک در چمن

مهم است:هنگامی که کودک روی یک شکل گرد نقاشی می کند، می توانید به او یادآوری کنید که چگونه این کار را به درستی انجام دهد. به نظر می رسد که ما "نخ را روی توپ می پیچیم." این لازم است تا کودک یاد بگیرد که با حرکاتی مطابق شکل جسم - دایره ای - روی تصویر نقاشی کند.

دانستن این نکته جالب است:در سال سوم زندگی، حتی کودکانی که به هیچ وجه نحوه به تصویر کشیدن اشیاء خاص را آموزش نداده اند، می توانند خودشان آنها را کاملاً ترسیم کنند! اما به یک شرط - اگر همه مواد بصری را در دسترس داشته باشند و اغلب آنطور که می خواهند ترسیم کنند. اما این در کودکان 2-3 ساله فقط در رابطه با آن پدیده ها یا اشیایی که به شدت به آنها ضربه زده است مشاهده می شود. چنین اشیایی به نظر می رسد "در مقابل چشمان" کودک قرار می گیرند، بنابراین برای او راحت تر است که آنها را به تصویر بکشد.

این واقعیت را توضیح می دهد که کودکان در سنین پایین اغلب معمولی ترین و آسان ترین اشیاء را بسیار بدتر از اشیاء بسیار پیچیده می کشند، اما از نظر احساسی برای آنها مهم است. علاوه بر این، هر کودک در این زمینه "علاقه خاص خود" دارد: شخصی با مشاهده یک بیل مکانیکی در خیابان یا یک غواص اسیر شد و بچه دیگر تحت تأثیر یک رعد و برق یا یک سگ بزرگ ترسناک در حیاط قرار گرفت. لازم نیست کودک را از کشیدن اشیایی که برای او وحشتناک است منع کرد، برعکس، اجازه دهید هر تعداد از آنها را که نیاز دارد بکشد. بعداً این اتفاق دیگر آنقدر او را هیجان زده نمی کرد و این موضوع نقاشی های او را ترک می کرد.

5. 3. چگونه بعد از 2 سال شروع به یادگیری نقاشی کنیم - از طراحی با مداد یا از طراحی با رنگ؟

در مورد پاسخ به این سوال اتفاق نظر وجود ندارد.

1. نقاشی برای کودک آسان تر است، از آنجایی که نیازی به فشار قوی دست نیست و در عین حال نقاط روشن ظاهر می شود که همیشه برای کودک جالب است.
2. کودک با آموختن درست نگه داشتن قلم مو و کشیدن بدون فشار زیاد، به راحتی این مهارت ها را به نقاشی با مداد منتقل می کند.او کاغذ را با آن پاره نمی کند و آن را خیلی محکم فشار نمی دهد یا آن را به اشتباه نگه نمی دارد. کودک بلافاصله شروع به کشیدن آنها به درستی می کند.
3. اگر کودک عادت دارد با مداد با فشار قوی دست نقاشی کند،سپس او نیز شروع به نقاشی با قلم مو می کند.
4. نقاشی با مداد کودک را خسته می کند. از آنجا که برای به دست آوردن یک خط روشن، او باید آن را به شدت فشار دهد، و قلم کودک از آن خسته می شود. طراحی با رنگ به این نیاز ندارد. و کودک به مدت 10 و 15 دقیقه با اشتیاق نقاشی می کند.

T.S. کوماروا و N.P. ساکولینا نظر دیگری دارد. آنها معتقدند که بهتر است با مداد کشیدن شروع کنید و ابتدا 3-4 بازی مداد کشیدن با کودک انجام دهید. و بعد از آن به سراغ طراحی با قلم مو و رنگ بروید.

5. 4. چگونه به کودک 2-3 ساله یاد دهیم که قلم مو و مداد را در هنگام نقاشی به درستی در دست بگیرد.

قلم مو و مداد را باید با سه انگشت نگه داشت، نه خیلی محکم فشار داد. در این حالت قلم مو یا مداد بین انگشتان شست و وسط قرار می گیرد و انگشت اشاره در بالا قرار می گیرد.

مداد را خیلی نزدیک به سرب آن نگیرید (فاصله سرب تا انگشتان حدود 2 سانتی متر است).

قلم مو با انگشتان درست بالای نوک آهن نگه داشته می شود.

قلم مو بر روی یک ورق کاغذ به راحتی، آزادانه و ریتمیک هدایت می شود. این را کودک در سال سوم زندگی می‌آموزد.

البته، لازم نیست این را به صورت شفاهی به کودک توضیح دهید - فقط باید نشان دهید که اگر چیزی برای او خوب نشد چگونه نگه دارید و کمک کنید.

هیچ کودکی فوراً بر این گرفتن صحیح مداد و قلم مو مسلط نمی شود. بیایید ببینیم چگونه می توانیم به او کمک کنیم.

اگر کودک انگشت وسط را روی قلم مو یا مداد بالا بیاورد چه؟

پاسخ: با کمک تکنیک «دست در دست» (دست کودک را بگیرید - در دست بگیرید) و انگشت او را به آرامی به پهلو بردارید.

اگر فرزندتان اجازه ندهد دست او را در دست خود بگیرید، چه باید بکنید؟و او برس را فقط در مشت خود نگه می دارد و در غیر این صورت از نگه داشتن آن امتناع می ورزد؟

پاسخ: سعی کنید برس کودک را به آرامی با قلم مو در آغوش بگیرید و با دست او الگوهای جالبی با رنگ های روشن بکشید.

اگر کودک 2-3 ساله نتواند نحوه صحیح نگه داشتن برس را در دست خود بیاموزد چه باید کرد؟

پاسخ:خوب کمک می کند تا توانایی نگه داشتن مداد یا قلم مو را برای تکنیک طراحی "نقاشی با پوک" ایجاد کنید. از نام این روش قبلاً مشخص است که با چنین نقاشی ، حرکات دست از بالا به پایین عمودی است. و چاپ فورا با یک حرکت سریع دست به دست می آید.

یک چوب برای کودک درست کنید - "بهم زدن". برای انجام این کار، یک تکه لاستیک فوم نازک را روی یک چوب معمولی بپیچید (می توانید از یک مداد تراش نشده استفاده کنید، از هر دو طرف صاف). با یک نخ مصنوعی محکم محکم کنید، آن را چندین بار دور پوکه بپیچید و با گره محکم کنید.

نحوه نگه داشتن چوب را نشان دهید - به طور صحیح فشار دهید (با سه انگشت پیچیده شده دور چوب). بچه چوب را در رنگ فرو می کند و با قرار دادن آن به صورت عمودی روی یک ورق کاغذ، پرینت دریافت می کند. بنابراین می‌توانید قاصدک‌ها، مهره‌ها، آتش‌بازی‌ها، فضای خالی با گل و خیلی چیزهای دیگر را بکشید.

به کودک توضیح دهید که برای اینکه چاپ زیبا شود، باید پوکه را کمی روی کاغذ نگه دارید و بلافاصله آن را پاره نکنید، کمی فشار دهید. سپس شما حتی "توپ" گرد می گیرید.

وقتی کودک یاد گرفت که به راحتی با چوب بکشد - به او سواب های پنبه ای بدهید. بگذارید گل ها، انواع توت ها، الگوها را بکشند.

بنابراین به تدریج کودک گرفتن صحیح را یاد می گیرد و پس از گرفتن صحیح سواب پنبه ای با انگشتان خود، به سمت گرفتن صحیح مداد و برس می رود.

5.5. نحوه استفاده صحیح از رنگ ها را به کودک 2 ساله آموزش دهیم؟

اغلب، کودکان خردسال قوانین استفاده از رنگ ها را فراموش می کنند. به عنوان مثال، آنها فراموش می کنند که آن را از شیشه بردارند و با یک قلم مو بدون رنگ کاغذ را بمالند، در حالی که هیچ اثری از آن باقی نمانده است. یا فراموش می کنند رنگ اضافی را از روی موهای قلم مو پاک کنند یا مقدار زیادی از آن را می گیرند و در نتیجه روی ورق لکه می گیرند. بنابراین، یک بزرگسال دائما به کودک کمک می کند و یادآوری می کند که در مرحله بعد چه کاری انجام دهد:

• ابتدا باید قلم مو را در یک شیشه آب مرطوب کنید،
• سپس تمام قلم مو را به آرامی در قوطی رنگ فرو کنید،
• پس از آن، توده قلم مو را روی لبه قوطی رنگ فشار دهید،
• و اکنون می توانید شروع به طراحی کنید!

5. 5. چه نوع قلم مو و مدادهایی برای نقاشی به کودکان 2 ساله بدهیم؟

اولین برس کودک باید کوتاه، اما با دسته ضخیم باشد. و همچنین باید قلم مویی باشد که با آن خطوط ضخیم و واضح کشیده شود. و فقط زمانی که کودک در نقاشی با چنین قلم مو مسلط شود، می توان به او قلم مو نازک تری داد.

برس های سایز بزرگ (شماره 10-14) برای نقاشی بچه ها مناسب هستند. آنها می توانند طبیعی (مثلاً پونی، سنجاب) یا مصنوعی نرم باشند.

برای رنگ آمیزی یک سطح بزرگ (پس زمینه آسمان، زمینه چمن) از برس ها یا اسفنج های پهن پهن استفاده می شود.

با پوکه می توانید با برس های سخت رنگ کنید. شما قبلاً می دانید که چگونه یک چوب پوک درست کنید.

اولین مداد کودک می تواند مثلثی باشد، اما لزومی ندارد. نکته اصلی این است که باید به اندازه کافی بزرگ باشد.

نقاشی با کودکان 2 ساله

نکته 1. اگر می‌خواهید نقاشی کودکی بدهید، حتماً در مورد آن با او صحبت کنید و برای این کار اجازه بگیرید: «می‌خواهی نقاشیت را به مادربزرگت بدهیم؟» و به نظر کودک احترام بگذارید. اگر او نمی خواهد این نقاشی را بدهد، بهتر است یک نقاشی دیگر را به عنوان هدیه بکشید. و بنابراین نقاشی مورد علاقه کودک باید در خانه نگهداری شود.

نکته 2. اگر می خواهید در روند نقاشی دوباره چیزی را به کودک نشان دهید، آن را نشان دهید - این عنصر یا روش نقاشی را روی کاغذ خود نشان دهید، نه روی برگه کودک. سپس کار کودک بدون دخالت شما در لیست کودکان قرار می گیرد. بله، به زیبایی نمونه شما نیست. اما کودک در حال یادگیری است! و او نمی تواند بلافاصله یاد بگیرد که همه چیز را "در پنج" انجام دهد و این ضروری نیست.

نکته 3. بسیار مهم است که در حین یادگیری دروس بازی در نقاشی، اشیاء حواس پرتی در نزدیکی کودک وجود نداشته باشد. مثلاً اگر برای طراحی فقط به 4 رنگ نیاز دارید، فقط آنها را آماده می کنیم و روی میز می گذاریم، رنگ های دیگر را جدا می کنیم تا کودک آنها را نبیند و نتواند به آنها برسد. اگر فقط به یک رنگ نیاز داریم، دقیقاً این رنگ را بیرون می آوریم، بقیه را روی میز نمی گذاریم.

فراوانی اشیاء فقط حواس یک کودک کوچک را از وظیفه اش منحرف می کند.

یک گزینه مناسب برای بچه های باهوش - اگر دیگر به چیزی نیاز ندارید، پس از استفاده، این مورد (به عنوان مثال، یک اسفنج) را در یک ظرف پلاستیکی دربسته مات قرار می دهیم تا دیگر حواس کودک از آن پرت نشود.

از این گذشته، هر کسی که تا به حال با یک کودک کوچک نقاشی کرده است می داند که توجه او چقدر ناپایدار است - او یک جسم خارجی را دید، حواسش پرت شد و ... نقاشی را فراموش کرد!

نکته 4. عجله نکنید که از 2 سالگی به کودک یک تصویر عمدی و "نمونه های تمبر" را در آن آموزش دهید - "اینگونه است که باید یک اسم حیوان دست اموز بکشید و یک اسب اینگونه است! مثل من انجام بده این درست است، اما همانطور که شما ترسیم کردید، این اشتباه است. این سن وظیفه مهم تری دارد! و چرا ناگهان به این نتیجه رسیدیم که تنها راه درست تصویرسازی را داریم؟ یک کودک می تواند راه خود را اختراع کند، و این عالی است!

نکته 5 سعی نکنید خطوطی که کودک شما ترسیم می کند یکسان و کاملاً یکسان باشد. ما داریم می کشیم نه نقاشی :). به دنیای طبیعی نگاه کنید - هیچ خط یکسانی در آن وجود ندارد. برعکس، خط در طبیعت و در ترسیم زنده است. حال و هوای هنرمند، نحوه درک او از جهان را منتقل می کند. خط در نقاشی می تواند آرام یا متشنج، شاد یا ترسناک، غمگین یا جسورانه باشد. با این لحظات و ماهیت متفاوت خطوط و اشکالی که کودک به دست آورده بازی کنید. مثلاً به فرزندتان بگویید: «چه بادکنک جسورانه ای داری! بنابراین مشتاق پرواز به آسمان است و به سختی نخ خود را نگه می دارد. اما این توپ ترسو است، می ترسد به آسمان پرواز کند. توپ سوم چطور؟

5.7. تکنیک های طراحی غیرمعمول برای کودکان 2 ساله: طراحی با جوهر روی پارچه

در حال حاضر بسیاری از تکنیک های جالب طراحی وجود دارد. بنابراین، مطلقاً لازم نیست که فقط به رنگ و مداد محدود شود. من در مورد یکی از تکنیک های غیر معمول نقاشی با بچه های 2-3 ساله به شما خواهم گفت، زیرا. من عاشق کار با پارچه هستم.

با کمک رنگ پارچه (یک گزینه گران قیمت) یا جوهر رنگی معمولی (اقتصادی و همه گزینه مقرون به صرفه) می توانید منسوجات عروسکی شخصی خود را با یک کودک 2 ساله یا هدایای پارچه ای واقعی برای اسباب بازی های کودک - برای خرس، خرگوش، مهمانان خانه عروسک درست کنید. یا می توانید چیزی ساده برای خانه خود درست کنید - حتی دستکش های فر یا حوله های خانه واقعی هستند. با ما، همه چیز در چنین خلاقیتی واقعاً مانند طراحان خواهد بود. و این دقیقا همان چیزی است که بچه ها دوست دارند!

برای نقاشی با کودک نیاز دارید:

1. جوهر یا رنگ رنگی برای کشیدن روی پارچه، خشک کردن زیر اتو (دستورالعمل روی بسته بندی رنگ آمده است)
2. پارچه قدیمی به شکل و اندازه مورد نیاز (البته می توانید از پارچه جدید هم استفاده کنید!)
3. جوانه های پنبه یا لاستیک فوم گرد می میرد. می توانید با بریدن دایره هایی در اندازه های مختلف از لاستیک فوم و چسباندن آنها به چوب ها با نخ محکم مهرهای خود را بسازید.

تکنیک نقاشی:بهم زدن

گزینه های الگو:

• الف) تمام سطح پارچه را با دایره های چند رنگ پر کنید (یک "پارچه خال خالی" دریافت می کنید).
• ب) چند نقطه هم رنگ را در مرکز دستمال قرار دهید. و بعد از آن رنگ رنگ دیگری را بردارید و در هر گوشه دستمال یا دستمال یک نقطه دیگر بگذارید.
• ج) یک ردیف نقطه در هر طرف دستمال یا حوله یا روتختی عروسک بکشید.
• شما می توانید با الگوهای خود بیایید!

نحوه نقاشی با جوهر با کودک 2-3 ساله:

- مرحله 1. مرحله اجباری! یک پارچه روغن اضافی روی میز می گذاریم. و روی پارچه روغنی - پارچه تمیز اتو شده با اندازه مناسب.

به عنوان مثال، اگر قرار است یک رومیزی عروسکی بکشیم، باید پارچه ای کمی بزرگتر از اندازه میز عروسک موجود در آپارتمان عروسک خود بردارید. می توانید یک پیش بند برای عروسک بکشید. یا یک دستمال برای خرس. یک پاپیون برای یک اسم حیوان دست اموز یا یک کیف کوچک برای یک عروسک.

- گام 2. روی تمام سطح پارچه یک دایره دایره ای می کشیم. برای انجام این کار، تمبرها یا سواب های پنبه ای خود را در جوهر رنگی فرو می کنیم (هر رنگی گرز مخصوص به خود را دارد) و به صورت عمودی با یک پوکه روی پارچه اعمال می کنیم. تمام سطح پارچه را پر می کنیم. این اولین گزینه است، ساده ترین و محبوب ترین برای کودکان - گزینه به دست آوردن پارچه با نقاط پولکا چند رنگ. سعی می کنیم تمام سطح پارچه با خال خالی های رنگی پوشانده شود.

دفعه بعد می توانید الگوی پیچیده تری را به فرزندتان ارائه دهید.

- مرحله 3. ما منتظر خشک شدن کامل الگو هستیم (در این زمان ممکن است یک چرت بعد از ظهر، پیاده روی یا سایر رویدادهای جالب یا روزمره وجود داشته باشد).

- مرحله 4. قطعه خود را با اتوی داغ اتو کنید. اگر نیاز دارید لبه ها را سجاف کنید - سپس سجاف. همه چیز آماده است! چیز عروسکی به دست آمده (یا شاید یک دستکش فر واقعی برای آشپزخانه شما باشد!) حتی می تواند با دست شسته شود، نمی ریزد.

— مرحله 5 مهمترین قدم برای یک کودک است و بنابراین نباید از آن گذشت. ما محصول خود را به شخصی که برای او در نظر گرفته شده است می دهیم. بنابراین، اگر ما یک سفره برای عروسک ها برای مهمانی خانه داری درست کرده ایم، پس در حال برگزاری مهمانی خانه داری، ملاقات با مهمانان و پذیرایی از آنها هستیم. اگر برای میشوتکا دستمال درست کردیم، دستمال را پیش او می بریم. او از ما تشکر می کند. اگر برای یک عروسک پیش بند درست کردیم، هدیه خود را به طور رسمی به او تحویل می دهیم. عروسک یک پیش بند را امتحان می کند و از کودک تشکر می کند و بلافاصله یک چیز خوشمزه برای ما آماده می کند و به ما می دهد.

یکی دیگه تکنیک نقاشی با کودکان 2 ساله با جوهر تکنیک بلاتوگرافی است.

• یک ورق منظره بردارید و آن را از وسط تا کنید.
• یک نقطه از رنگ را در وسط چین بیندازید، سپس ورق را از وسط تا کنید و کف دست خود را چندین بار در جهات مختلف از مرکز چین بکشید.
• برگه را باز کنید.
• چی به دست آوردی؟ چه شکلی است؟ چگونه می توانید این نقطه را رنگ کنید؟

بخش 6. کتاب های مفید برای نقاشی با بچه های 1 تا 3 ساله

من در این بخش کتاب هایی را انتخاب کرده ام که برای هر خانواده قابل درک باشد و کشیدن نقاشی با کودک برای آنها آسان باشد.

1. Yanushko E.A. نقاشی با کودکان خردسال. 1-3 سال. کتاب + سی دی.
در این کتاب ایده‌ها و سناریوهایی برای آموزش نقاشی با کودکان خردسال در بخش‌هایی پیدا خواهید کرد:

• نقاشی با مداد رنگی
• طراحی با نشانگر و مداد
• مقدمه ای بر مداد و نشانگر
• کشیدن خطوط مستقیم
• کشیدن خطوط مواج
• کشیدن خطوط شکسته
• نقاشی نقطه
• رسم دایره
• طراحی مارپیچ
• طراحی خط فرفری
• کشیدن خطوط مختلف
• خودکشی با مداد و
• خودکارهای نمدی
• طراحی با رنگ
• مقدمه ای بر رنگ آمیزی
• نقاشی اسفنجی
• نقاشی با انگشت
• نقاشی با دست
• نقاشی با غلطک
• طراحی با تمبر
• طراحی در تکنیک پرایمینگ
• طراحی در تکنیک ضربات
• طراحی روی یک طرح

این کتاب هم برای کلاس هایی با بچه ها در یک دایره و هم در خانه بسیار مناسب است، زیرا. سیستمی از وظایف بازی و ایده های زیادی را ارائه می دهد. این کتاب در واقع یک "ابزار آماده" است، یک فناوری آماده برای انجام فعالیت های بازی با نوزاد، که استفاده از آن در هر خانواده یا هر مرکز کودک بسیار آسان و ساده است.

2. آلبوم برای کودکان از دریا کولدینا "طراحی بازی" در سه قسمت (انتشار "کره"). آلبوم شامل پس زمینه ها و وظایف آماده برای کودک 2-3 ساله است.

پیش از این آلبوم‌های نقاشی دی. کولدینا از مجموعه «کودک شما می‌تواند این کار را انجام دهد» نیز تولید شده و تولید می‌شود. به عنوان مثال، یک آلبوم برای کودکان 1-3 ساله "طراحی سرگرم کننده" شامل وظایف و پس زمینه های آماده زیر است:

• پرتوهای خورشید را بکش
• ترسیم مسیرها،
• نزدیک خانه خرگوش حصاری بکشید تا از روباه محافظت کنید،
• بادکنک بکشید
• کشیدن چمن و پله،
• پنجره های خانه را بکشید

مزیت این آلبوم هاپس زمینه های آماده، زیبا، می توانید بگیرید و استفاده کنید.

یک نکته منفی نیز وجود دارد - یک آلبوم شامل وظایفی برای مهارت های کاملاً متفاوت است، بنابراین می توانید از آلبوم ها به عنوان مواد اضافی استفاده کنید (تا خودتان پس زمینه را ترسیم نکنید) اما مطالعه آنها به ترتیبی که در آنها داده شده است راحت نیست. کودک. برای بسیاری از کارها نیز لازم است که خودکار کودک را با تمرینات بازی مقدماتی آماده کرد تا بتواند آنها را کامل کند (در مورد برنامه ریزی مؤثر درس نقاشی بازی که ویژگی های کودکان 2 ساله را در نظر می گیرد به بالا مراجعه کنید. ، این قانون در اینجا در نظر گرفته نشده است).

3. «آلبوم برای خلاقیت کودکان. سن کمتر (1، 5 - 3 سال) - این آلبوم همچنین شامل الگوهای آماده - پس زمینه برای طراحی و گزینه های کار است. نکات مثبت و منفی مانند آلبوم های قبلی است. شما خودتان باید فکر کنید که به چه ترتیب و چگونه وظایفی را از آلبوم ها به کودک خود ارائه دهید. لازم است خودتان محاسبه کنید که کدام یک از وظایف را می توان بلافاصله انجام داد و قبل از آن لازم است ابتدا تمرینات بازی مقدماتی را انجام دهید تا کودک بتواند با آنها کنار بیاید.

اگر این مقاله برای شما مفید و ضروری بود، اگر آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید و نظر خود را بنویسید سپاسگزار خواهم بود. به هر حال، والدین زیادی در اطراف ما هستند که می خواهند با کودک خود نقاشی بکشند، اما به سادگی نمی دانند از کجا و چگونه شروع کنند.

اگر بر اساس مطالب این مقاله چیز جالبی کشیدید، خوشحال می شوم نتیجه خود را با ما به اشتراک بگذارید.