Zasady ruchu drogowego, sygnalizacja świetlna. Układy, narożniki i centra do nauki zasad ruchu drogowego
Irina Rozkowa
Kurs mistrzowski na temat tworzenia układu w celu poznania zasad ruch drogowy(zasady drogowe)
w oparciu o mój plan samokształcenia, potrzebuję układ i tak zacząłem to robić kreacja!
Zacznijmy od tego, że spod sprzętu AGD wyjąłem cienkie pudełko.
Następnie przyklejamy trawnik za pomocą zielonej tektury budowlanej!
Okazało się droga z trawnikami!
Teraz okleimy boczne ścianki podstawy papierem samoprzylepnym w innym kolorze. (Możesz po prostu pomalować go na przykład akwarelami)
Teraz zacznijmy robić drzewa. Wyjęłam kartony ze starych pudeł i wycięłam z nich sylwetki drzew. Następnie pomalowałem drzewa gwaszem. Dla stabilności zrobiłem stojaki, które również skleiłem z tektury (oczywiście dla stabilności lepiej przykleić same drzewa do podstawy plasteliną).
Do budowy domów wzięłam różne niepotrzebne pudełka - po herbacie, myszce komputerowej, lekarstwach itp. Okleiłam je papierem samoprzylepnym i kolorowym, a dachy zrobiłam z tektury falistej.
Zatrzymałem się także na autobus szkolny! Zrobiłam też klomby kwiatowe, które widać na zdjęciu! Możesz zrobić różne według własnych życzeń i umiejętność!
Musimy jeszcze zrobić zebrę! Aby to zrobić, potrzebujesz dwustronnej cienkiej taśmy. Jednocześnie podczas klejenia nie trzeba odklejać górnej części! Chodzi o to, aby się nie sklejała i zachowała biały kolor zebry!
Zrobiłam też piaskownicę w kształcie muchomora!
Droga znaki i samochody zostały zakupione.
Ogólnie wyszło tak układ! Ku uciesze dzieci i mnie! A dla dzieci jest to zdecydowanie łatwiejsze nauczyć się zasad ruchu drogowego.
NA układ Jest też samo przedszkole, szkoła i szpital – to wszystkie organizacje, które znajdują się obok naszego przedszkola! A w pobliżu jest lądowisko (lub las).
„Podróż do krainy przepisów ruchu drogowego”. Scenariusz rozrywki zgodnie z przepisami ruchu drogowego w grupie seniorów Prezenter: - Witam chłopaków i naszych znamienitych gości. Naszą zabawę rozpoczynamy zgodnie z przepisami ruchu drogowego. A dziś jestem razem.
Gazeta ścienna „Ekspert przepisów ruchu drogowego” Witajcie, drodzy przyjaciele! W naszym przedszkolu odbył się tydzień zasad ruchu drogowego „ABC” i wszyscy nauczyciele ruszyli.
Kurs mistrzowski na temat tworzenia modelu „Bitwy pod Kurskiem” W przededniu 70. rocznicy zwycięstwa nad hitlerowskimi Niemcami postanowiłem wykonać model bitwy pod Kurskiem. Bitwa pod Kurskiem to największa bitwa pancerna.
Kurs mistrzowski na temat tworzenia modelu Układu Słonecznego Tworzenie modelu Układu Słonecznego. Do pracy będziesz potrzebować: Arkusz płyty pilśniowej, kulka piankowa, pistolet z klejem w sztyfcie, piłeczki do pingowania.
Kurs mistrzowski na temat tworzenia modułowego układu przepisów ruchu drogowego dla dzieci Przeglądając wszelkiego rodzaju pomysły na stworzenie środowiska rozwojowego w celu zapoznania dzieci z przepisami ruchu drogowego, natknąłem się najciekawszy pomysł„Makieta po wyjęciu z pudełka”.
Projekt „Eksperci przepisów ruchu drogowego” Miejska państwowa przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole „Solnyszko”” Soligaliczski okręg miejski obwodu kostromskiego.
Zasady ruchu drogowego – zabawa dla dzieci grupa przygotowawcza KVN „Eksperci od przepisów drogowych” Rozrywka zgodnie z przepisami drogowymi dla dzieci z grupy przygotowawczej KVN „Eksperci od przepisów drogowych” Temat: „Eksperci od przepisów.
Scenariusz konkursu z przepisów ruchu drogowego „Eksperci z przepisów ruchu drogowego” Cel: Wzmocnienie umiejętności dzieci starszych wiek przedszkolny wiedza na temat zasad postępowania na ulicach miast Cele: 1. Doskonalenie umiejętności.
Rozrywka sportowa według przepisów ruchu drogowego „Eksperci od przepisów ruchu drogowego”. Cel: - Utrwalenie wiedzy dzieci na temat przepisów ruchu drogowego. — Naucz dzieci rozpoznawać znaki drogowe. - Samodzielne rozwijanie umiejętności.
Układ do nauki zasad ruchu drogowego w przedszkolu dla dzieci drugiej grupy juniorskiej
Uszakowa Elena Anatolijewna,
Przedszkole MADO „Sibiriaczok” budynek nr 2
„Układ do nauki zasad ruchu drogowego w przedszkolu dla dzieci 2 grupa juniorska»
Układ przeznaczony jest zarówno do bezpośredniej działalności edukacyjnej, jak i do samodzielnej aktywności dzieci. Podręcznik ten może służyć do integracji obszarów edukacyjnych: „Socjalizacja”, „Praca”, „Bezpieczeństwo”, „Komunikacja”, „Poznanie”, a także zapewnia rozwój umiejętności gry. Przyda się dzieciom w wieku przedszkolnym, nauczycielom i rodzicom
Krótki opis wykonania modelu:
Model powstał z odpadów: pojedynczego kawałka dużego kartonu oraz pudełek po soku. A także z wielobarwnego papieru samoprzylepnego i kolorowego, za pomocą nożyczek, kleju, taśmy, ołówka i linijki.
Fragmenty zielonego paska na drodze, chodnikach, oznakowaniu drogowym i małym jeziorku przyklejamy na kartkę tektury. Powstałą drogę najlepiej zabezpieczyć taśmą dla wzmocnienia. Pudełka z produktami oklejane są papierem samoprzylepnym, a następnie ozdabiane są okna i drzwi o różnych kształtach, rozmiarach i kolorach. Sygnalizacja świetlna powstaje poprzez przyklejenie kółek z kolorowego papieru – czerwonego, żółtego i zielonego – do bloku.
Układ zawiera również zestaw samochodów i transportu wodnego, figurki ludzi i zwierząt do odgrywania różnych scen.
Cele i zadania układu.
Cel: Kształtowanie podstaw bezpiecznego zachowania dzieci na drodze; zapobieganie obrażeniom drogowym dzieci.
Zadania:
- Ø Stwórz dzieciom warunki do świadomego studiowania przepisów ruchu drogowego.
- Ø Naucz dzieci wymaganych minimalnych zasad ruchu drogowego.
- Ø Stwórz wstępny pomysł na ruch pieszych i pojazdów na drogach i ulicach.
- Ø Ucz dzieci korzystania ze zdobytej wiedzy.
- Wzmocnić umiejętność porównywania (znajdowania podobieństw i różnic).
- Ø Wzbogać i poszerz słownictwo horyzontów dzieci.
- Ø Rozwijanie umiejętności pisania opowiadania.
- Ø Rozwijaj pamięć, myślenie i wyobraźnię dzieci.
- Wzmocnij wiedzę dzieci na temat kształtów, rozmiarów i kolorów.
- Rozwijaj u dzieci nawyk prawidłowego zachowania na drodze.
Korzystanie z układu do studiowania przepisów ruchu drogowego
w drugiej grupie juniorów
1) Droga.
Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci na temat drogi i zasad zachowania się na niej.
Krótki opis: Nauczyciel w zabawny sposób opowiada o pieszych, chodnikach i przejściach dla pieszych. Ta ostatnia, oznaczona białymi paskami, ma paski jak zebra. Czyta wiersz o tym przejściu.
Nasze dziecko jest bardzo małe,
Ale wiele się nauczył
I przejdzie przez jezdnię
Tylko tam, gdzie „PRZEJŚCIE”
„Gdzie mogę” – krzyczy – „znaleźć
„Przejście dla pieszych”?
Nauczyciel prosi o pokazanie na makiecie, jak piesi zachowują się na drodze?
Zabawa „Piesi”: Dzieci zbierają figurki ludzi i zwierząt. Są piesi. Piesi powtarzają wiersz i przechodzą przez jezdnię na przejściu dla pieszych lub poruszają się chodnikiem. Gra przypomina pójście do szpitala, wizytę lub zakupy. Jednocześnie dziecko mówi, jak będzie się poruszać. Nauczyciel monitoruje poprawność odpowiedzi i odpowiednie działania.
2) Kierowcy.
Cel: Zapoznanie dzieci z zasadami ruchu drogowego dla samochodów.
Krótki opis: Nauczyciel w zabawny sposób opowiada, gdzie i jak powinny się poruszać samochody. A potem prosi, żeby pokazać na modelce, jak kierowcy zachowują się na drodze podczas jazdy samochodem?
Dzieci podzielone są na kilka grup: niektóre to piesi (podnieś postacie ludzkie), inne to kierowcy (podnieś samochody). Kierowcy „wsiadają” do swoich samochodów i jadą wyłącznie wzdłuż jezdni, zatrzymując się przed przejściem dla pieszych, jeśli po nim idą piesi. A piesi wspólnie przechodzą przez jezdnię na przejściu dla pieszych lub poruszają się po chodniku. Zabawę powtarza się kilka razy, dzieci zmieniają role.
3) Sygnalizacja świetlna.
Cel: Zapoznanie dzieci z sygnalizacją świetlną, nauczenie ich rozumienia znaczenia czerwonego, żółtego i zielonego koloru „oczu” sygnalizacji świetlnej.
Krótki opis: Nauczyciel wykorzystując model sygnalizacji świetlnej opowiada o zasadzie jej działania. Czyta wiersz:
Na czerwonym świetle nie ma mowy!
Na żółtym - czekaj! .
Kiedy światło jest zielone
Gra „Szoferzy” (z komplikacjami).
Do zasad gry (regulowanych przez nauczyciela) dodana została sygnalizacja świetlna. Samochody zatrzymują się na czerwonym świetle, w tym momencie włącza się zielone światło dla pieszych i przechodzą przez jezdnię.
4) Podróż po naszej wsi.
Cel: Ugruntowanie wiedzy dzieci na temat przepisów ruchu drogowego.
Krótki opis: Nauczyciel przypomina, że nasza wioska składa się z domów, ludzi, w których mieszkają; sklepy, szpitale, drogi, chodniki, przejścia dla pieszych i samochody. Oferuje wycieczkę po naszej wiosce przy użyciu układu.
Gra „Szoferzy” (z sygnalizacją świetlną).
Zajęcia te stanowią podstawę do dalszych zabaw fabularnych z dziećmi. w kolejnych grach ma opowiadać jakiejś bajkowej postaci o zasadach panujących na drodze; udziel pomocy bohaterom, którzy mieli wypadek lub złamali przepisy ruchu drogowego; wybrać się z wizytą lub na wycieczkę.
Wykorzystanie układu w różnych obszarach edukacyjnych.
Układ nie pozostawia dzieci obojętnymi zarówno podczas zajęć edukacyjnych, jak i podczas samodzielnych zajęć. Gry poprzez układ przyczyniają się do rozwoju zdolności intelektualnych, poszerzania horyzontów i aktywizacji słownictwa dzieci. W grze uczniowie wymyślają własne historie, co świadczy o rozwoju wyobraźni, pamięci i kreatywności.
Tworzenie elementarnych pojęć matematycznych:
ü Popraw możliwość porównywania wysokości i szerokości.
ü Poćwicz porównywanie grup obiektów
ü Utrwalenie wiedzy na temat palety barw.
ü Twórz przestrzenne punkty orientacyjne: w lewo, w prawo, przed siebie itp.
ü Poćwicz rozpoznawanie kształtów geometrycznych.
✓ Rozmowy „Z czego składa się droga” (jezdnia, chodnik, skrzyżowanie).
✓ Rozmowy „Mój przyjacielu – sygnalizacja świetlna” (jak prawidłowo przejść przez jezdnię).
✓ Rozmowy „Przepisy ruchu drogowego”.
✓ Wzmocnij wiedzę na temat sygnalizacji świetlnej.
ü Rozmowy, rozmowy sytuacyjne na temat „Budowniczy zawodu”, „Zawód robotnik drogowy”, „Zawód policjant”, „Transport publiczny”, „Sprzęt specjalistyczny” itp.
ü Czytanie różnych historii o wzajemnej pomocy i szacunku na drodze.
ü Różne gry oparte na fabule.
ü Rozmowy, egzaminy.
ü Czytanie poezji.
ü Pisanie opowiadań.
ü Rozwiązywanie zagadek.
ü Teatr lalek według zasad ruchu.
ü Kompilacja bajek.
ü Wprowadź różne rodzaje transportu.
ü Poszerz swoją wiedzę na temat swojej rodzinnej wioski.
ü Kontynuuj przedstawianie osób reprezentujących różne zawody.
Podsumowując, należy zauważyć, że układ jest elementem porządkującym otoczenie przedmiotowe do zabawy małymi zabawkami. Pełni funkcję „wyzwalacza” sprzyjającego rozwojowi wyobraźni i kreatywności dzieci, gdzie nauczyciel, nie uczestnicząc bezpośrednio w grze, pełni rolę twórcy problematycznych sytuacji w grze i asystenta w realizacji planów gry.
Model przeznaczony jest do nauki zasad ruchu drogowego dla dzieci z drugiej grupy juniorskiej. Oczekuje się, że w przyszłości niniejszy podręcznik stanie się bardziej złożony, biorąc pod uwagę cechy wieku dzieci: dodawanie znaków drogowych, parkingów, budynków i nie tylko.
Im szybciej zaczniemy uczyć się przepisów ruchu drogowego, tym szybciej dzieci wyrobią sobie nawyk właściwego zachowania na drogach.
Olga Pawłowa
Klasa mistrzowska „Układ przepisów ruchu drogowego zrób to sam”
Dzieci uwielbiają krzyżować droga wzdłuż przejścia dla pieszych. Dzieci uważnie podążają za sygnalizacją świetlną. I ich uczyć Zrobiłem układ przepisów ruchu drogowego skrzyżowanie z samochodami, domami i sygnalizacją świetlną. Jest też przejazd z pociągiem i szlabanem. Dzieci bawią się z dużym zainteresowaniem układ i już go dobrze znam jak i gdzie iść droga.
Aby to zrobić układ będziemy potrzebować tektury, szarego papieru samoprzylepnego, zielonego papieru aksamitnego, papieru brązowy, taśma papierowa biały, nożyczki, klej, ołówek, linijka.
Tablicę oklejamy samoprzylepnym szarym papierem.
Za pomocą prostego ołówka zaznacz skrzyżowanie, wytnij prostokąty z zielonego aksamitnego papieru i wklej je wzdłuż krawędzi planszy. Następnie przy pomocy białej taśmy papierowej wykonujemy obramowania i oznaczenia. drogi.
Z białej taśmy robię zebrę i podkłady. Wycięłam dwa paski brązowego papieru i przykleiłam szyny.
Potem robię domy. Do tego potrzebujemy pudełek, kolorowy papier, klej, nożyczki, ołówek.
Pudełka pokrywamy papierem w różnych kolorach. Rezultatem były jasne, kolorowe domy.
Wycinam też kwadraty z kolorowego papieru i przyklejam okna i drzwi do domów.
Organizujemy domy i samochody układ, przykręcamy dyszę natryskową śrubokrętem do deski - otrzymujemy barierkę, kładziemy pociąg na żelazku droga.
Bariera może się zamknąć droga jak samochody i pociąg.
Można zrobić przystanek autobusowy.
Układ jest gotowy.
Dziękuję za uwagę!
„Model pomnika partyzantów obwodu briańskiego”. Klasa mistrzowska. Rzemiosło DIY. „Model pomnika partyzantów obwodu briańskiego”. Klasa mistrzowska. Rzemiosło DIY. Wspólne działanie dzieci i nauczyciela. Materiał:.
"Skrzyżowanie dróg". Gra planszowa zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Klasa mistrzowska Od jakiegoś czasu zgromadziliśmy w domu kilka małych samochodzików wykonanych z jajek niespodzianek Kinder. I zdecydowałem się zrobić blat.
Podsumowanie lekcji z przepisów ruchu drogowego „ABC ruchu drogowego, czyli Podróż do Słonecznego Miasta” Cel lekcji: Kontynuacja wprowadzania zasad ruchu drogowego, nauczenie się praktycznego stosowania ich w różnych sytuacjach. Rozwijaj myślenie.
Układ zgodny z przepisami ruchu drogowego „Senior Traffic Light” Bardzo ważne jest, aby już od najmłodszych lat kłaść podwaliny pod bezpieczne zachowanie dzieci, w naszym przypadku jest to droga. Tego rodzaju prace muszą być wykonane.
Układ „Gady” dla przedszkole własnymi rękami. Klasa mistrzowska z zdjęcia krok po kroku Jednym z najważniejszych czynników rozwoju osobowości dziecka jest środowisko gry. Kiedy jest nudno, szaro, nieatrakcyjnie środowisko tematyczne lub jego brak.
Układ DIY do gry „Zwierzęta”. Zajęcia mistrzowskie Zwracam uwagę na pomysł wykonania modelu do gier z małymi zabawkami edukacyjnymi „Zwierzęta”. Wymagane do jego produkcji.
Klasa mistrzowska „Model układu słonecznego zrób to sam” Zrobiliśmy tę pracę z naszą córką w jej grupie. Mieli projekt poświęcony 12 kwietnia. Długo zastanawialiśmy się, jaką pracę powinniśmy wykonać, jaką.
Mistrzowska klasa na temat przepisów ruchu drogowego „Zabawna sygnalizacja świetlna!” Mistrzowska klasa na temat przepisów ruchu drogowego „Zabawna sygnalizacja świetlna!” „Zabawna sygnalizacja świetlna” Do wykonania tego statku będziesz potrzebować „Zabawnej sygnalizacji świetlnej”.
Projekt dotyczący zasad ruchu drogowego dla dzieci grupa środkowa„Po co nam przepisy ruchu drogowego?” Cel projektu: rozwinięcie pomysłów dzieci na temat znaków drogowych. Cele: Organizacja pozarządowa „Rozwój poznawczy”: Poszerzanie i utrwalanie wiedzy dzieci.
Domowa książka o przepisach ruchu drogowego. Klasa mistrzowska Wszystkie babcie na świecie kochają i uwielbiają swoje wnuki. Ja, bez wyjątku, cieszę się z ich najmniejszych zwycięstw i sukcesów; jestem zasmucony i współczuję ich smutkom.
Wykonywanie rzemiosła na temat przepisów ruchu drogowego
- 3 opcje do wyboru
- Jak zrobić sygnalizację świetlną
- Scenariusz Przygody Dunno w hałaśliwym mieście
Aby dzieci wiedziały, jak i przy jakim świetle przechodzić przez ulicę, a czego nie należy robić na drodze, zbuduj z nimi jej makietę, korzystając z dostępnych materiałów.
Zasady ruchu rzemieślniczego: 3 opcje do wyboru
Aby zrobić to w domu, przykryj pudełko kolorowym papierem.
Dostaniesz pudełko. Pomóż dziecku narysować prostokąty tego samego rozmiaru na papierze innego koloru za pomocą linijki i ołówka, które staną się oknami. Części te należy przykleić do elewacji domu.
Aby były dokładniejsze, nałóż linijkę lub kontur za pomocą pisaka lub jasnego ołówka.
Okna mogą być wykonane jako płaskie prostokątne lub wolumetryczne trójkątne. W pierwszym przypadku dziecko wytnie tę figurę z papieru i przyklei ją do górnej części domu.
Aby zrealizować drugi pomysł, musisz wyciąć prostokąt, złożyć go w trójwymiarowy trójkąt i przykleić tak, aby szew znajdował się u góry.
Zbuduj więcej budynków ze swoimi dziećmi. Niech niektóre z nich staną się sklepami, inne szkołą, jeszcze inne budynkami mieszkalnymi. Aby podkreślić przeznaczenie funkcjonalne tych budynków, napisz i naklej na nich znaki. Będzie na nich napisane, że jest to placówka oświatowa dla dzieci, supermarket, a na budynkach mieszkalnych wpisz nazwę ulicy i numer domu.
Następnie wykonaj przejście dla pieszych, czyli przejście dla pieszych. Aby to zrobić, białe paski o szerokości 5 cm przykleja się do arkusza czarnego kartonu.
Następnie powstaje jezdnia. Aby to zrobić, przyklej paski białego papieru o szerokości 1 cm do szarego kartonu. Pośrodku będzie pasek dzielący składający się z dwóch segmentów. Krótkie paski o tej samej szerokości należy przykleić z każdej strony samochodu.
Umieść oznaczenia drogowe na stole lub przyklej je taśmą do odwróconej płaskiej pokrywy dużego pudełka, na przykład meczu hokeja stołowego. Ustawiaj domy, ustawiaj samochody na jezdni, ustawiaj postacie ludzkie przy przejściu dla pieszych. Następnie możesz bawić się z dziećmi, pokazując im, jak przejść przez ulicę.
Ale do tego brakuje jeszcze jednego ważnego szczegółu - sygnalizacji świetlnej. Jak to zrobić, dowiesz się czytając kolejny akapit. W międzyczasie spójrz na 2 kolejne pomysły, które podpowiedzą Ci, jak wykonać rękodzieło dla dzieci - zasady ruchu drogowego. W końcu mogą nie być obszerne.
Pozwól dziecku pod okiem dorosłych przykleić domek na kartce niebieskiego kartonu, a obok budynku ułożyć drogę, przejście dla pieszych, samochód i sygnalizację świetlną. Tworząc tę pracę, możesz pomóc dzieciom poznać podstawowe zasady ruchu drogowego.
Stwórzcie wspólnie bajkowe miasto, w którym z plasteliny zostaną wyrzeźbione postacie i domy. Ten materiał pomoże w budowie drogi. Aby to zrobić, musisz dobrze zagnieść czarną plastelinę i rozprowadzić ją pomiędzy zarysowanymi konturami. Na wierzch naklejamy cienkie kiełbaski z białej plasteliny, które tworzą przejście dla pieszych i pas oddzielający samochody. W ten sam sposób powstają trawniki, ścieżki, ludzie.
Domek można wykonać z dwóch połączonych ze sobą bloków plasteliny tego samego koloru lub można tę masę wymieniać w dłoniach i pokrywać małe pudełko. Okna wykonane są z plasteliny w innym kolorze.
Możesz wziąć samochodziki lub zrobić je z plasteliny.
Po zapoznaniu się z trzema opcjami wykonywania rzemiosła dla przedszkola, spójrz, jak zrobić sygnalizację świetlną. Można go również utworzyć z różnych materiałów, w zależności od tego, co masz dostępne.
Jak zrobić sygnalizację świetlną własnymi rękami?
Jeśli masz w domu rurę kanalizacyjną, a także paski na ramiona, czapkę i pałkę policyjną, możesz stworzyć taką postać.
- Aby to zrobić, najpierw odetnij uchwyty od toreb.
Następnie zaczynając od zewnętrznego kącika, naciąć długa wstążka, jak pokazano na zdjęciu nr 2.
Następnie musisz owinąć tę taśmę wokół dłoni lub wokół dwóch identycznych kartonowych kółek, pośrodku których znajduje się koronka.
Teraz cewki na zewnątrz są przecięte. Jeśli owiniesz wstążkę wokół dłoni, zawiąż powstały blankiet na środku kawałkiem plastikowej torby, zaciśnij i zawiąż.
- Aby zrobić sygnalizację świetlną, zawiążesz te luźne sznurowadła, łącząc w ten sposób konstrukcję. Do eksponatu można przykleić długopisy i laskę z tektury, oczy z kolorowego papieru, a z tego samego materiału zrobić czapkę.
- Nazwa miejsca, w którym pasażerowie oczekują na transport?
- Jakiego instrumentu dźwiękowego używa funkcjonariusz policji drogowej, aby zatrzymać sprawcę wykroczenia?
- Ciche narzędzie funkcjonariusza policji drogowej?
- Po której części drogi mogą chodzić piesi?
- Jak nazywa się część drogi, po której odbywa się ruch?
- Zatrzymywać się.
- Gwizdać.
- Pręt.
- Chodnik.
- Chodnik.
Jeśli matki wiedzą, jak robić na drutach, mogą wykonać ten atrybut ruchu z nici. Musisz zrobić na drutach czarny prostokąt za pomocą drutów, owinąć go wokół worka kefiru lub mleka, zszyć z boku, na górze i na dole.
Szydełkuj koła i przymocuj je na miejscu.
Karton i blichtr będą również wspaniałą sygnalizacją świetlną.
Scenariusz „Przygody Dunno w hałaśliwym mieście”
Po przywiezieniu rzemiosła zgodnie z przepisami ruchu drogowego do przedszkola czas rozpocząć wakacje. Na nim dzieci w zabawny sposób z ciekawością nauczą się podstaw zachowania na drodze.
W rytm muzyki dzieci wchodzą do sali i siadają na krzesłach. Prezenter wita ich i ich rodziców i mówi, że żyjemy w cudownym mieście. Są ulice, alejki, po drogach pędzą samochody, jeżdżą autobusy. Aby przejść przez ulicę w tak ruchliwych miejscach, trzeba znać przepisy ruchu drogowego.
Potem wchodzi Dunno i mówi, że kiedy znalazł się w hałaśliwym mieście, był zdezorientowany i nie wiedział, co oznaczają sygnalizacje świetlne, więc ledwo przeszedł przez ulicę i prawie został potrącony przez samochód. Dunno prosi chłopaków, aby mu pomogli i nauczyli go przechodzić przez ulicę.
Prezenter mówi, że chłopaki znają podstawowe zasady ruchu drogowego, a teraz powiedzą ci, jak przejść przez ulicę. Następnie dzieci jedno po drugim wychodzą i czytają poezję. Pierwsza mówi, że sygnalizacja świetlna jest bardzo pomocna, ostrzega, kiedy możesz jechać, a kiedy nie.
Drugie dziecko wstaje i w poetyckiej formie czyta, że kolor czerwony oznacza, że w pobliżu znajduje się niebezpieczeństwo. W żadnym wypadku nie należy przechodzić przez ulicę, na której panuje ruch, gdy włączone są te światła. Kolor żółty zachęca pieszych do czekania, zapala się światło zielone i zaprasza do przejścia przez jezdnię. Następnie chłopaki recytują wiersz o przejściu dla pieszych, o zebrze. Przecież tylko z takimi oznaczeniami można przejść przez chodnik.
Następnie rozpoczyna się gra, która nazywa się „Ułóż puzzle”. Dzieci otrzymują duże puzzle zawierające znaki drogowe lub sygnalizację świetlną. Muszą je zebrać. Możesz podzielić chłopaków na dwie drużyny, aby rozegrać zawody.
Następnie następuje gra plenerowa z flagami. Na jednym końcu sali dzieci ustawiają się w pobliżu linii startu. Nauczyciel stoi po drugiej stronie sali, trzymając w dłoni flagę. Jeśli jest zielony, możesz zaczynać. Kiedy nauczyciel podnosi czerwoną piłkę, dziecko musi natychmiast się zatrzymać. Gdy zielony atrybut zostanie ponownie podniesiony, musisz kontynuować poruszanie się. Zwycięzcą zostaje ten, który najszybciej przejedzie całą podróż, nie popełniając błędów.
Do następnego konkursu musisz zrobić płatki i rdzeń z tektury i ułożyć to wszystko w formie kwiatu na stole lub dywanie. Na odwrotnej stronie tych pustych miejsc znajdują się pytania dotyczące przepisów ruchu drogowego. Jeśli dzieci nie potrafią jeszcze czytać, zrobią to za nie rodzice, ale to same dzieci muszą być za to odpowiedzialne.
Możesz wymyślić inne konkursy, aby zorganizować wakacje związane z przepisami ruchu drogowego. Można je badać nie tylko w pomieszczeniu, ale także na zewnątrz. Kiedy spadnie śnieg, za pomocą puszki ciemnej farby pomaluj czarne pasy na oczyszczonej ścieżce, aby utworzyć przejście dla pieszych. Umieść sygnalizację świetlną po obu jej stronach. Będziesz symulować sytuację, „włączając” różne kolory.
Możesz także narysować znaki drogowe na śniegu i uczyć się ich z dziećmi.
Takie zabawy pomogą dzieciom lepiej poznać zasady zachowania na drodze, a rękodzieło stanie się materiałem wizualnym, który pomoże im w nauce materiału.
Jeśli chcesz zobaczyć, jak zrobić rzemiosło na temat przepisów ruchu drogowego, poniższa historia jest dla Ciebie.
Od drugiego dowiesz się, jak zrobić sygnalizację świetlną.
tutknow.ru
Uczestnik wystawy:
Uczestnik wystawy:
Uszakowa Elena Anatolijewna,
nauczyciel
Przedszkole MADO „Sibiriaczok” budynek nr 2
„Układ do nauki zasad ruchu drogowego w przedszkolu dla dzieci drugiej grupy juniorów”
Układ przeznaczony jest zarówno do bezpośredniej działalności edukacyjnej, jak i do samodzielnej aktywności dzieci. Podręcznik ten może służyć do integracji obszarów edukacyjnych: „Socjalizacja”, „Praca”, „Bezpieczeństwo”, „Komunikacja”, „Poznanie”, a także zapewnia rozwój umiejętności gry. Przyda się dzieciom w wieku przedszkolnym, nauczycielom i rodzicom
Krótki opis wykonania modelu:
Model powstał z odpadów: pojedynczego kawałka dużego kartonu oraz pudełek po soku. A także z wielobarwnego papieru samoprzylepnego i kolorowego, za pomocą nożyczek, kleju, taśmy, ołówka i linijki.
Fragmenty zielonego paska na drodze, chodnikach, oznakowaniu drogowym i małym jeziorku przyklejamy na kartkę tektury. Powstałą drogę najlepiej zabezpieczyć taśmą dla wzmocnienia. Pudełka z produktami oklejane są papierem samoprzylepnym, a następnie ozdabiane są okna i drzwi o różnych kształtach, rozmiarach i kolorach. Sygnalizacja świetlna powstaje poprzez przyklejenie kółek z kolorowego papieru – czerwonego, żółtego i zielonego – do bloku.
Układ zawiera również zestaw samochodów i transportu wodnego, figurki ludzi i zwierząt do odgrywania różnych scen.
Cele i zadania układu.
Cel: Kształtowanie podstaw bezpiecznego zachowania dzieci na drodze; zapobieganie obrażeniom drogowym dzieci.
Zadania:
- Ø Stwórz dzieciom warunki do świadomego studiowania przepisów ruchu drogowego.
- Ø Naucz dzieci wymaganych minimalnych zasad ruchu drogowego.
- Ø Stwórz wstępny pomysł na ruch pieszych i pojazdów na drogach i ulicach.
- Ø Ucz dzieci korzystania ze zdobytej wiedzy.
- Wzmocnić umiejętność porównywania (znajdowania podobieństw i różnic).
- Ø Wzbogać i poszerz słownictwo horyzontów dzieci.
- Ø Rozwijanie umiejętności pisania opowiadania.
- Ø Rozwijaj pamięć, myślenie i wyobraźnię dzieci.
- Wzmocnij wiedzę dzieci na temat kształtów, rozmiarów i kolorów.
- Rozwijaj u dzieci nawyk prawidłowego zachowania na drodze.
Korzystanie z układu do studiowania przepisów ruchu drogowego
w drugiej grupie juniorów
1) Droga.
Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci na temat drogi i zasad zachowania się na niej.
Krótki opis: Nauczyciel w zabawny sposób opowiada o pieszych, chodnikach i przejściach dla pieszych. Ta ostatnia, oznaczona białymi paskami, ma paski jak zebra. Czyta wiersz o tym przejściu.
Nasze dziecko jest bardzo małe,
Ale wiele się nauczył
I przejdzie przez jezdnię
Tylko tam, gdzie „PRZEJŚCIE”
„Gdzie mogę” – krzyczy – „znaleźć
„Przejście dla pieszych”?
Nauczyciel prosi o pokazanie na makiecie, jak piesi zachowują się na drodze?
Zabawa „Piesi”: Dzieci zbierają figurki ludzi i zwierząt. Są piesi. Piesi powtarzają wiersz i przechodzą przez jezdnię na przejściu dla pieszych lub poruszają się chodnikiem. Gra przypomina pójście do szpitala, wizytę lub zakupy. Jednocześnie dziecko mówi, jak będzie się poruszać. Nauczyciel monitoruje poprawność odpowiedzi i odpowiednie działania.
2) Kierowcy.
Cel: Zapoznanie dzieci z zasadami ruchu drogowego dla samochodów.
Krótki opis: Nauczyciel w zabawny sposób opowiada, gdzie i jak powinny się poruszać samochody. A potem prosi, żeby pokazać na modelce, jak kierowcy zachowują się na drodze podczas jazdy samochodem?
Gra „Szoferzy”.
Dzieci podzielone są na kilka grup: niektóre to piesi (podnieś postacie ludzkie), inne to kierowcy (podnieś samochody). Kierowcy „wsiadają” do swoich samochodów i jadą wyłącznie wzdłuż jezdni, zatrzymując się przed przejściem dla pieszych, jeśli po nim idą piesi. A piesi wspólnie przechodzą przez jezdnię na przejściu dla pieszych lub poruszają się po chodniku. Zabawę powtarza się kilka razy, dzieci zmieniają role.
3) Sygnalizacja świetlna.
Cel: Zapoznanie dzieci z sygnalizacją świetlną, nauczenie ich rozumienia znaczenia czerwonego, żółtego i zielonego koloru „oczu” sygnalizacji świetlnej.
Krótki opis: Nauczyciel wykorzystując model sygnalizacji świetlnej opowiada o zasadzie jej działania. Czyta wiersz:
Na czerwonym świetle nie ma mowy!
Na żółtym - czekaj! ...
Kiedy światło jest zielone
Udanej podróży!
Gra „Szoferzy” (z komplikacjami).
Do zasad gry (regulowanych przez nauczyciela) dodana została sygnalizacja świetlna. Samochody zatrzymują się na czerwonym świetle, w tym momencie włącza się zielone światło dla pieszych i przechodzą przez jezdnię.
4) Podróż po naszej wsi.
Cel: Ugruntowanie wiedzy dzieci na temat przepisów ruchu drogowego.
Krótki opis: Nauczyciel przypomina, że nasza wioska składa się z domów, ludzi, w których mieszkają; sklepy, szpitale, drogi, chodniki, przejścia dla pieszych i samochody. Oferuje wycieczkę po naszej wiosce przy użyciu układu.
Gra „Szoferzy” (z sygnalizacją świetlną).
Zajęcia te stanowią podstawę do dalszych zabaw fabularnych z dziećmi. w kolejnych grach ma opowiadać jakiejś bajkowej postaci o zasadach panujących na drodze; udziel pomocy bohaterom, którzy mieli wypadek lub złamali przepisy ruchu drogowego; wybrać się z wizytą lub na wycieczkę.
Wykorzystanie układu w różnych obszarach edukacyjnych.
Układ nie pozostawia dzieci obojętnymi zarówno podczas zajęć edukacyjnych, jak i podczas samodzielnych zajęć. Gry poprzez układ przyczyniają się do rozwoju zdolności intelektualnych, poszerzania horyzontów i aktywizacji słownictwa dzieci. W grze uczniowie wymyślają własne historie, co świadczy o rozwoju wyobraźni, pamięci i kreatywności.
Tworzenie elementarnych pojęć matematycznych:
ü Popraw możliwość porównywania wysokości i szerokości.
ü Poćwicz porównywanie grup obiektów
ü Utrwalenie wiedzy na temat palety barw.
ü Twórz przestrzenne punkty orientacyjne: w lewo, w prawo, przed siebie itp.
ü Poćwicz rozpoznawanie kształtów geometrycznych.
Bezpieczeństwo:
✓ Rozmowy „Z czego składa się droga” (jezdnia, chodnik, skrzyżowanie).
✓ Rozmowy „Mój przyjacielu – sygnalizacja świetlna” (jak prawidłowo przejść przez ulicę).
✓ Rozmowy „Przepisy ruchu drogowego”.
✓ Wzmocnij wiedzę na temat sygnalizacji świetlnej.
Socjalizacja, praca:
ü Rozmowy, rozmowy sytuacyjne na temat „Budowniczy zawodu”, „Zawód robotnik drogowy”, „Zawód policjant”, „Transport publiczny”, „Sprzęt specjalistyczny” itp.
ü Czytanie różnych historii o wzajemnej pomocy i szacunku na drodze.
ü Różne gry oparte na fabule.
Rozwój mowy:
ü Rozmowy, egzaminy.
ü Czytanie poezji.
ü Pisanie opowiadań.
ü Rozwiązywanie zagadek.
ü Teatr lalek według zasad ruchu.
ü Kompilacja bajek.
Poznawanie:
ü Wprowadź różne rodzaje transportu.
ü Poszerz swoją wiedzę na temat swojej rodzinnej wioski.
ü Kontynuuj przedstawianie osób reprezentujących różne zawody.
Podsumowując, należy zauważyć, że układ jest elementem porządkującym otoczenie przedmiotowe do zabawy małymi zabawkami. Pełni funkcję „wyzwalacza” sprzyjającego rozwojowi wyobraźni i kreatywności dzieci, gdzie nauczyciel, nie uczestnicząc bezpośrednio w grze, pełni rolę twórcy problematycznych sytuacji w grze i asystenta w realizacji planów gry.
Model przeznaczony jest do nauki zasad ruchu drogowego dla dzieci z drugiej grupy juniorskiej. W przyszłości planowane jest skomplikowanie tej instrukcji, biorąc pod uwagę cechy wiekowe dzieci: dodanie znaków drogowych, parkingów, budynków i nie tylko.
Im szybciej zaczniemy uczyć się przepisów ruchu drogowego, tym szybciej dzieci wyrobią sobie nawyk właściwego zachowania na drogach.
Niestety, dzieci dość często uczestniczą w różnych wypadkach drogowych. A wszystko to dzieje się dlatego, że wielu z nich nie zna podstawowych zasad. Zapamiętanie zasad zachowania się na drogach i ulicach miasta nie jest trudne. W tej kwestii dziecku powinni pomóc rodzice i pracownicy placówek oświatowych. Instytucje edukacyjne często prowadzą lekcje zasad ruchu drogowego. Zajęcia te kończą się wykonaniem przez dzieci różnych robótek ręcznych. Dlatego w tym artykule postanowiliśmy przedstawić Państwu rzemiosło na temat przepisów ruchu drogowego dla dzieci. Dzieci mogą z łatwością wykonać te rzemiosło własnymi rękami, jeśli spojrzą na zdjęcie.
Jakie rzemiosło wykonać na ten temat: Zasady ruchu drogowego
Sygnalizacja świetlna to proste rzemiosło. Kilka wariantów.
Najprostszą opcją rzemieślniczą jest sygnalizacja świetlna. Rzeczywiście, nawet dziecko uczęszczające do przedszkola może wykonać takie rzemiosło. Tworząc taki produkt, nie zapomnij przypomnieć dziecku, co oznaczają kolory sygnalizacji świetlnej.
Podstawą jednostki będzie arkusz krajobrazowy. Trzeba go pomalować na czarno. Możesz także narysować na arkuszu prostokąt i odpowiednio go ozdobić. Wytnij kółka z kolorowego papieru i przyklej je do sygnalizacji świetlnej.
Sygnalizacja świetlna może być wykonana z pudełka.
Ponadto możesz użyć starych płyt CD do stworzenia sygnalizacji świetlnej. Życzliwy sygnalizator, który wyraża swoje emocje, potrafi jasno wytłumaczyć zasady zachowania na światłach.
Bardzo ciekawie wygląda sygnalizacja świetlna z głową policjanta. Przymocuj ręce i nogi do sygnalizacji świetlnej.
Stara butelka jest świetna opcja do wyrobu rękodzieła. Wystarczy pomalować go na kolor bazowy i narysować na nim okręgi sygnalizacji świetlnej. Nie zapomnij przymocować nóżek do butelki. Wytnij z papieru długopisy i wpisz w nie podstawowe atrybuty policjanta.
Aplikacje na temat przepisów ruchu drogowego.
Kolejnym prostym rzemiosłem są aplikacje. Z tym zadaniem poradzą sobie także dzieci w wieku przedszkolnym. Aplikacje można wykonać z kolorowego papieru i tektury.
Możesz także tworzyć aplikacje z plasteliny. Najpierw należy nałożyć rysunek na gruby papier, a następnie ozdobić go plasteliną.
Kolejny obrazek wykonany z plasteliny. Wygląda bardzo nietypowo i jasno.
Figurki papierowe.
Ciekawie powinno być tworzenie przepisów ruchu drogowego dla dzieci. Z papieru możesz wykonać różnorodne rękodzieło na ten temat. I wszystkie będą interesujące na swój sposób.
Złożone aplikacje.
Warto powiedzieć, że rzemiosło dotyczące zasad ruchu drogowego dla dzieci może być nie tylko proste. A jeśli dzieci skorzystają z pomocy rodziców, to wspólnie z nimi będą mogły tworzyć bardziej złożone aplikacje, które w jasny sposób wyjaśnią zasady zachowania na drogach.
Wreszcie
Jak widać, wykonywanie rzemiosła na temat przepisów ruchu drogowego jest bardzo proste. W tym przypadku dziecko fantazjuje i zapamiętuje ważne zasady, co dodatkowo pomoże mu zachować zdrowie i życie.
Wraz z nadejściem jesieni rozpoczynają się pierwsze zajęcia w przedszkolach. Przede wszystkim dzieci zapoznawane są z zasadami zachowania się na drodze oraz bezpieczeństwem przeciwpożarowym. Oczywiście takie lekcje prowadzone są w zabawny i ciekawy sposób, dzięki czemu dzieci lepiej zapamiętują nowe informacje. Cóż, rodzicom pozostaje tylko ponownie podnieść nożyczki, papiery i inne atrybuty kreatywności i wykonać rękodzieło na tematy „Zasady ruchu drogowego” i „Bezpieczeństwo życia”.
Wymyślenie rękodzieła o tematyce przeciwpożarowej dla przedszkola jest dość łatwe. Odpowiednie są dla nich wszelkie naturalne materiały - suche liście, gałązki, małe szyszki itp. Tworzą urocze główne postacie. Możesz także połączyć lub uszyć postać. Z reguły do tej roli wybiera się sygnalizację świetlną lub policjanta drogowego.
Jeśli latem wybierasz się nad morze, nie bądź leniwy i kup trochę kamyków i muszelek. A w swoim domku letniskowym posadź małe dynie - w przyszłości można je również wykorzystać do rzemiosła.
Aplikację możesz wykonać ze zwykłego papieru, plasteliny lub ciasta solnego. Rzemiosła wykonane ze zbóż lub makaronu będą dobrze wyglądać (zwykle są malowane). Wykorzystane zostaną również różne pudełka, a także cekiny, koraliki i koraliki. Możesz też po prostu ograniczyć się do plakatów na ten temat.
Rzemiosło na temat przepisów ruchu drogowego
Do rękodzieła DIY na temat przepisów ruchu drogowego dla przedszkola wybrano dwa tematy:
Pierwsza mówi o tym, czego nie robić, gdy wybuchnie pożar,
Druga opisuje działania podczas pożaru.
Doskonałym rozwiązaniem byłoby stworzenie wizualnego obrazu przestrzegania zasad ruchu drogowego. Oczywiście ta opcja jest trudniejsza, zajmuje więcej czasu, ale okazuje się niezwykle reprezentacyjna i pouczająca. Na przykład możesz narysować drogę zebrą na wieczku pudełka i zgodnie z zasadami umieścić zabawki (samochody, ludzi, drzewa, sygnalizację świetlną).
Możesz także zrobić dla swojego dziecka tablicę, na której będzie mogło zbudować dla siebie prawdziwą drogę. Będziesz potrzebować:
Duże pudełko (można po prostu zdjąć pokrywkę z opakowania),
Auta dla dzieci, części z klocków, drzewka plastikowe,
Plastelina,
Biała kartka papieru,
Markery lub farba.
Wyklejamy wnętrze pudełka papierem. Rysujemy kilka krętych dróg i skrzyżowanie na nich i ulepszamy „terytorium”. Pamiętaj, aby umieścić znaki drogowe i sygnalizację świetlną na pudełku. Jeśli posiadasz drukarkę, możesz samodzielnie wykonać podobne atrybuty. Lub po prostu kup zestaw drogowy w sklepie dla dzieci. Jeśli chodzi o infrastrukturę - sklepy, domy i przystanki, łatwo je skleić z grubej tektury, którą można dowolnie pomalować na dowolny kolor. Jako materiał dodatkowy można zastosować plastelinę.
Rzemiosło przeciwpożarowe
Możesz wymyślić oryginalne rzemiosło na temat bezpieczeństwa przeciwpożarowego, używając zwykłej kaszy manny. Plus - klej i farby. Ten rodzaj rzemiosła przyczynia się do rozwoju dziecka. Aby zrobić obraz semoliny na temat bezpieczeństwa przeciwpożarowego, należy najpierw narysować kontury obrazu i lekko przejść po nim klejem. Następnie poproś dziecko, aby posypało papier płatkami zbożowymi (można też użyć kaszy gryczanej lub jaglanej). Zwykle takie lekcje powodują u dzieci napady dzikiej rozkoszy. Po wypełnieniu całego rysunku powoli odwróć arkusz, aby nadmiar materiału odpadł.
Kasza jęczmienna lub pszenna pomoże stworzyć tło (i płaskie obrazy obiektów). Ale aby podkreślić główne szczegóły, użyj fasoli lub groszku.
No cóż, najprostszy, ale nie mniej dobry sposób Dziecko może wykazać się wyobraźnią rysując obrazek. Poproś dziecko, aby samodzielnie wymyśliło historię i przelało ją na papier. Tylko proszę, nie poprawiajcie niczego, a tym bardziej nie rysujcie zamiast dzieci.
Przecież głównym zadaniem rodziców powinno być prowadzenie dziecka w procesie twórczym, a nie robienie czegoś za niego.
Przedstawiamy Państwu statek „Ognista Tarcza”.
Podstawą statku jest pudełko na laptopa (tył), pomalowane farbą (do otoczenia).
Sandbox - opakowanie na herbatę w torebkach. Do dekoracji użyto kolorowego papieru i czerwonego lakieru.
W roli siekiery - zabawka dziecięca, lekko przyciemniona na czarno (znowu z lakierem).
Łopatka pochodzi z zestawu naczyń dziecięcych.
Wiadro jest sklejone z kolorowego papieru.
Gaśnica – pojemnik ze środkiem odstraszającym komary (oczywiście dokładnie umyty, na wypadek gdyby ktoś chciał spróbować wcisnąć spray).
Wąż strażacki jest wężem silikonowym, a plastikowa końcówka jest zapożyczona z dziecięcego wozu strażackiego.
Jak widać nic skomplikowanego. Wystarczy trochę wyobraźni, a reszta przyjdzie sama.
Przepisy ruchu drogowego DIY
Jeśli chodzi o rękodzieło „przepisów ruchu drogowego”, w Internecie można znaleźć wiele przykładów szerokiej gamy rękodzieła wykonanego w postaci aplikacji, dzianinowych figurek, rysowanych scen i zwykłych plakatów. Na przykład wykonaj stanowisko treningowe. Aby to zrobić, będziesz potrzebować wielokolorowych pokrywek plastikowe butelki(około 30 sztuk), obrazki przedstawiające znaki drogowe (w podwójnej ilości) i wybrane sytuacje na dany temat, kolorowy papier i pisaki.
Na dużą kartkę papieru przyklejamy znaki drogowe, a w pobliżu wycinamy małe dziurki, w które dzieci będą musiały włożyć podobny znak naklejony na wieczko. To samo robimy z sygnalizacją świetlną i obrazami (lepiej umieścić je pod znakami). Ciekawa pomoc wizualna jest gotowa!
Możesz nawet zrobić cały samouczek na zdjęciach. W tym celu wystarczy wybrać plakaty o odpowiedniej wielkości (tak, aby zmieściły się na kartce formatu A4), wydrukować i oprawić. Oczywiście lepiej zrobić to sam, a dzieci mogą pomóc w wyborze ciekawych historii. Każde rękodzieło wykonane rękami dziecka nie tylko pełni rolę edukacyjną, ale także pomaga się rozwijać umiejętności motoryczne, uczy wytrwałości i cierpliwości. Ważne jest zachęcanie dzieci do kreatywności, która rozwija wyobraźnię, uczy cierpliwości i dyscypliny.
Olga Pawłowa
Dzieci uwielbiają krzyżować droga wzdłuż przejścia dla pieszych. Dzieci uważnie podążają za sygnalizacją świetlną. I ich uczyć Zrobiłem układ przepisów ruchu drogowego skrzyżowanie z samochodami, domami i sygnalizacją świetlną. Jest też przejazd z pociągiem i szlabanem. Dzieci bawią się z dużym zainteresowaniem układ i już go dobrze znam jak i gdzie iść droga.
Aby to zrobić układ będziemy potrzebować: tablicę, szary papier samoprzylepny, papier zielony aksamit, papier brązowy, białą taśmę papierową, nożyczki, klej, prosty ołówek i linijkę.
Tablicę oklejamy samoprzylepnym szarym papierem.
Za pomocą prostego ołówka zaznacz skrzyżowanie, wytnij prostokąty z zielonego aksamitnego papieru i wklej je wzdłuż krawędzi planszy. Następnie przy pomocy białej taśmy papierowej wykonujemy obramowania i oznaczenia. drogi.
Z białej taśmy robię zebrę i podkłady. Wycięłam dwa paski brązowego papieru i przykleiłam szyny.
Potem robię domy. Do tego potrzebne nam będą pudełka, kolorowy papier, klej, nożyczki i ołówek.
Pudełka pokrywamy papierem w różnych kolorach. Rezultatem były jasne, kolorowe domy.
Wycinam też kwadraty z kolorowego papieru i przyklejam okna i drzwi do domów.
Organizujemy domy i samochody układ, przykręcamy dyszę natryskową śrubokrętem do deski - okazuje się, że to bariera, kładziemy pociąg na żelazku droga.
Bariera może się zamknąć droga jak samochody i pociąg.
Można zrobić przystanek autobusowy.
Układ jest gotowy.
Dziękuję za uwagę!
Publikacje na ten temat:
„Model pomnika partyzantów obwodu briańskiego”. Klasa mistrzowska. Rzemiosło DIY. Wspólne działanie dzieci i nauczyciela. Materiał:.
Od jakiegoś czasu w naszym domu znajduje się kilka małych maszyn do jajek Kinder Niespodzianka. I zdecydowałem się zrobić blat.
Podsumowanie lekcji z zasad ruchu drogowego „ABC ruchu drogowego, czyli podróż do słonecznego miasta” Cel lekcji: Kontynuuj wprowadzanie zasad ruchu drogowego, naucz się je praktycznie stosować w różnych sytuacjach. Rozwijaj myślenie.
Bardzo ważne jest, aby już od najmłodszych lat kłaść podwaliny pod bezpieczne zachowanie dzieci, w naszym przypadku jest to droga. Tego rodzaju prace muszą być wykonane.
Jednym z najważniejszych czynników rozwoju osobowości dziecka jest środowisko gry. Z nudnym, szarym i nieatrakcyjnym otoczeniem obiektu lub jego brakiem.
Zwracam uwagę na pomysł wykonania modelu do zabaw z małymi zabawkami edukacyjnymi „Zwierzęta”. Wymagane do jego produkcji.
Zrobiliśmy tę pracę z naszą córką w jej grupie. Mieli projekt poświęcony 12 kwietnia. Długo zastanawialiśmy się, jaką pracę powinniśmy wykonać, jaką.
