چگونه اعداد و شمارش را به فرزند خود بیاموزیم: توصیه ارزشمند یک مادر با تجربه. آموزش اعداد با کودک چگونه به کودک یاد دهیم اعداد و حروف را حفظ کند

مشاوره برای والدین در مورد موضوع:

"چگونه به کودک کمک کنیم نمایش گرافیکی اعداد را به خاطر بسپارد."

اغلب اتفاق می افتد که کودک می تواند از 1 تا 10 را به خوبی بشمارد، اما نمی تواند به طور مستقل عدد نشان داده شده در تصویر را پیدا کند. برای او، تصویر گرافیکی یک عدد یک مفهوم انتزاعی پیچیده است. توسعه تفکر انتزاعی فرآیند ساده ای نیست. و بدون کمک بزرگسالان نمی توانید این کار را انجام دهید.

بچه ها اغلب اعداد را کمی اشتباه می گیرند دوست مشابهروی یکدیگر مثلاً 6 و 9، 3 و 8، 4 و 7. و این مشکل را به هیچ عنوان نباید از دست داد. باید به کودکان کمک کرد تا این گونه تصاویر گرافیکی را که درک آنها برایشان دشوار است، درک کنند. اگر کودک بتواند شباهت آن را به شی یا حیوانی بیابد، به خاطر سپردن یک عدد بسیار آسان تر خواهد بود: 2 - قو، 8 - عینک.

اگر معلم داخل باشد مهد کودکیا مادر می تواند اشعار جالبی در مورد اعداد انتخاب کند ، سپس روند حفظ کردن آسان تر خواهد شد. نکته اصلی این است که با بچه ها عصبانی نشوید، اگر آنها همه چیز را درک نمی کنند. برای شما، بزرگسالان، همه چیز آسان و ساده است، اما برای کودکانی که به تازگی شروع به تسلط بر اعداد و شمارش کرده اند، همه چیز بسیار دشوار است. هر معلم یا روانشناس کودک این را بیشتر تایید می کند به روشی موثربازی های ریاضی به کودکان کمک می کند مطالب جدید را حفظ کنند.

از این رو اشعار و بازی های جالبی در مورد اعداد و شمارش انتخاب شد.

اعداد روی اجسام مختلف زندگی می کنند:

در تقویم و بلیط های تراموا،

روی صفحه ساعت، روی خانه ها،

اعداد در جلد کتاب پنهان هستند،

هم در فروشگاه و هم در تلفن،

هم با ماشین و هم با کالسکه.

اعداد همه جا هستند، اعداد همه جا هستند.

ما به دنبال آنها خواهیم بود و بلافاصله آنها را پیدا خواهیم کرد.

رقم 0

عددی مانند حرف O -

این صفر یا هیچ است.

دور صفر خیلی قشنگه

ولی معنی نداره!

رقم 1

و واحد شبیه یک قلاب است،

روی یک میخ، روی یک سوزن بافندگی.

و شاید کمی بیشتر

شبیه شمع است.

رقم 2

اما این شماره دو است.

تحسین کنید که چگونه است:

دوز گردنش را قوس می دهد،

دم پشت سرش می کشد.

رقم 3

اما به این نگاه کن،

عدد سه ظاهر می شود.

سه - سومین نماد -

از دو قلاب تشکیل شده است.

رقم 4

نگاه کنید - 4 یک صندلی است،

که ورق زدم

شماره 5

و بعد رفتم برقصم

روی کاغذ عدد پنج است.

دستش را به سمت راست دراز کرد،

پا به شدت خم شده بود.

شماره 6

شماره شش - قفل در:

یک قلاب در بالا، یک دایره در پایین وجود دارد

شماره 7

هفت مثل داس تیز است.

چو، داس، در حالی که تیز است.

یک پرچم روی پشت بام است، همه را نگاه کنید

از این گذشته ، به نظر می رسد که عدد هفت باشد.

شماره 8

شماره 8 خیلی خوشمزه است

او از دو شیرینی درست شده است.

شماره هشت به علاوه قلاب -

امتیاز میگیری

شماره 9

نه، مانند شش، از نزدیک نگاه کنید.

فقط دم بالا نیست، پایین است.

شماره 10

صفر از مسیر عبور کرد

و هیچ معنایی نداشت

یک واحد در این نزدیکی ایستاده بود،

ساخت 10 تا از آن.

• ما با استفاده از قافیه های مختلف و قافیه های مهد کودک انگشت ها را می شماریم. این روش همچنین خوب است زیرا می توان آن را از سنین پایین، به معنای واقعی کلمه از بدو تولد، در حالی که به طور همزمان در حال رشد است، استفاده کرد. مهارت های حرکتی ظریف. در ابتدا تا 5 می شماریم، بعد از یک سال می توانید به قافیه های مهد کودک با شمارش تا 10 تغییر دهید. همانطور که کودک بزرگ می شود، می توانید نه تنها انگشتان او، بلکه انگشتان مادر، پدر و سایر اعضای خانواده را بشمارید.
• ما گام ها را می شماریم - از بیشترین راه های ساده. زمانی که نوزاد حداقل در یک جهت بالا رفتن از پله ها را به خوبی یاد گرفت (مثلاً پایین رفتن را یاد گرفته است)، می توانید شروع به شمارش این پله ها کنید، ابتدا شما می شمردید، کودک پایین می رود و گوش می دهد و بعد از مدتی او این کار را انجام می دهد با شما شروع به شمارش کنید
• بیا بازی کنیم بازی های تخته ایبا چیپس و تاس در این گونه بازی ها امتیاز و تعداد بصری نقاط روی دای نیز وجود دارد.
• ما از "جدول شمارش" استفاده می کنیم که از پنج تا ده برای بازی های مختلف می شمارند تا مشخص کنیم چه کسی اول می شود.
• همه چیز را حساب می کنیم! می‌توانید کبوترهای خیابان، کتاب‌های روی قفسه، عروسک‌ها یا ماشین‌های مورد علاقه، تعداد قاشق‌هایی که مادر شسته است، چقدر بابا بستنی خریده و غیره بشمارید.

اگر به فعالیت های روزانه خود نگاه دقیقی بیندازید، فرصت های زیادی پیدا خواهید کرد تا با استفاده از لحظات عادی روزمره، دانش جدیدی به فرزندتان بدهید.

توجه فرزندتان را به اعداد و ارقام جلب کنید، هر جا که می‌توانید این کار را به طور معمولی انجام دهید: به او اجازه دهید کد مخابره داخلی را شماره‌گیری کند، کانال تلویزیونی را عوض کند، اجازه دهید به شما کمک کند اتوبوسی را که برای دیدن مادربزرگتان به آن می‌روید شناسایی کنید، دکمه طبقه مورد نظر را فشار دهید. در آسانسور و غیره

از فرزندتان بخواهید هنگام چیدن میز، تعداد معینی قاشق برای شما بیاورد. قبل از رفتن به فروشگاه، با فرزند خود توافق کنید که امروز برای او 3 بسته آب میوه بخرید، اجازه دهید به طور مستقل مقدار مورد نیاز را از قفسه بردارد و غیره.

نکته اصلی این است که تخیل خود را نشان دهید!

بازی ریاضی "عدد را پیدا کن"

برای این بازی شما نیاز دارید:

اعداد ترسیم شده (چاپ شده) روی کاغذ از 1 تا 9

نقاشی اشیاء مشابه اعداد.

بچه به نقاشی نگاه می کند و سپس حدس می زند چه عددی در آن پنهان شده است. سپس مادر عدد 2 را نشان می دهد و از کودک می خواهد که نقاشی مشابه این عدد را پیدا کند.

بازی ریاضی "اعداد مقوایی"

برای این بازی باید اعداد را از قبل از مقوا جدا کنید. نوزاد چشمانش را می بندد، یک عدد مقوایی می گیرد و با لمس حدس می زند که چه نوع عددی است.

بازی ریاضی "اعداد گمشده"

اعداد از 1 تا 9 روی مقوا چاپ می شوند سپس هر کدام به دو قسمت تقسیم می شوند. بچه باید آنها را بازگرداند. اگر این کار برای او خیلی آسان است، می توانید با برش اعداد به 3، 4 یا 6 قسمت، کار را دشوارتر کنید.

بازی "چه چیزی در پشت است"

نوزاد روی شکم دراز می کشد و مادر با انگشتش عددی را روی پشت او می کشد. نوزاد باید حدس بزند که این عدد چیست.

بازی "عدد چگونه است"

مادر از کودک می پرسد که عینک چه عددی است و کودک باید عدد 8 را نشان دهد.

بازی ریاضی "حدس بزنید عدد چیست؟"

مامان شعری می خواند، کودک باید شماره مورد بحث در شعر را نام ببرد و سپس آن را پیدا کند و نشان دهد.

اعداد را از پلاستیلین قالب بزنید، از چوب های شمارش، توری ها و حبوبات اعداد درست کنید، اعداد را با انگشت خود در هوا، روی کف دست بکشید. ابتدا هر عدد را جداگانه یاد بگیرید و سپس آن را با دیگران مخلوط کنید.

کودک و به خاطر سپردن اعداد: چگونه سریع به آنها بیاموزیم که با هم کنار بیایند در اینجا چند نکته برای والدین آورده شده است که به آنها در روند آموزش فرزندشان کمک می کند: 1. هر چه زودتر شروع به یادگیری کنید، در آینده آسان تر خواهد بود. 2. کودکان باید شاخص های تعداد اشیاء را با استفاده از گیرنده های مختلف به خاطر بسپارند: شنوایی، بینایی و لمس. 3. آموزش اعداد به کودکان دشوارتر از کمک به آنها در تسلط بر حروف الفبا یا نام حیوانات و گیاهان نیست. 4. از هر روشی که استفاده شود، مشارکت فعال والدین در بازی ها ضروری است. برای کمک به کودک برای به خاطر سپردن سریع اعداد، والدین باید فعالیت های مشترکی را با او انجام دهند. 5. نوزادان ما بسیار منطقی تر از آن چیزی هستند که ما فکر می کنیم. شرایط حفظ و یادگیری آنها نامحدود است. اینها نه تنها دروس ویژه ای هستند، بلکه در زندگی روزمره نیز یاد می گیرند. به محض اینکه والدین توانایی خلاقیت خود را نشان دهند، امکانات بی پایان دنیای اطراف برای این یادگیری آشکار می شود. شما می توانید هنگام راه رفتن در خیابان یا خرید مواد غذایی در فروشگاه، اشیاء اطراف را بشمارید. به خاطر سپردن اعداد اگر کارت هایی با اعداد تهیه کنید و با خود حمل کنید موفقیت بیشتری خواهد داشت. در حالی که با نوزادتان در صف کلینیک هستید، می توانید وقت خود را مفید بگذرانید: افرادی را که جلو و عقب ایستاده اند بشمارید و شماره آنها را با کارت چک کنید. اگر تعداد بچه ها را قبل و بعد از آن مقایسه کنید و آنها را با کارت ها مرتبط کنید، حتی بهتر خواهد بود. همچنین مقایسه اینکه چه کسی دکمه های بیشتری روی لباس دارد: مادر یا کودک، جالب خواهد بود. ساده ترین کار این است که انگشتان خود را با استفاده از یک قافیه شمارش با پسوند همزمان آنها بشمارید: "یک، دو، سه، چهار، پنج. خرگوش به پیاده روی رفت. شش هفت هشت نه ده؛ بیا با هم شادی کنیم. این تکنیک به کودک کمک می کند تا اعداد را از دوران نوزادی به خاطر بسپارد. در دو یا سه سال شما می توانید نتیجه را ببینید، کودک دنباله دیجیتال را به خاطر می آورد. در اینجا هم حافظه شنیداری و هم حافظه دیداری دخالت دارند. می‌توانید از طریق جلسات کوتاه پنج دقیقه‌ای برنامه‌ریزی‌شده، که باید منظم باشد، به کودک خود یاد دهید که اعداد را تشخیص دهد. فعالیت مشترک: کارت هایی با اعداد روی آنها. شما باید به سرعت کارت هایی را با اعداد و دایره هایی نشان دهید که ترکیب یک عدد معین را نشان می دهند. با این شماره باید همزمان تماس گرفت. تا زمانی که کودک حواسش جمع باشد، درس ادامه دارد. او به تدریج اعداد و اعداد مربوط به آنها را درک خواهد کرد. بعداً می توانید با قرار دادن کارت های پراکنده و درخواست از کودک برای دادن هر کدام از آنها، طبق نام شماره ای که می شنود، درس را پیچیده کنید. اعداد سرگرم کننده کارت های دارای اعداد رنگی را می توان در مکان های برجسته در همه اتاق ها آویزان کرد. به خاطر سپردن آنها آسان تر خواهد بود اگر از فرزندتان بخواهید به عنوان مثال به تعداد لوبیاهایی که در تصویر پنهان شده روی در، داخل کمد یا سقف اتاق خواب نشان داده شده است بیاورد. کارهای غیرمنتظره علاقه زیادی را برمی انگیزد و به خاطر سپردن عدد و ترکیب مربوط به عدد آسان تر می شود. حتی فقط آویزان کردن علائم دیجیتالی چند رنگ روشن در مکان های مختلف در سطح چشم آنها حفظ آنها را تضمین می کند. آهنرباهای یخچال کمک بزرگی برای والدین هستند. با استفاده از تخیل زیاد می توانید با اعداد مغناطیسی بازی کنید. می توانید از یک مجموعه ساخت و ساز قطار بسازید که در واگن های آن اعدادی وجود دارد که شماره سریال واگن را نشان می دهد. و اعداد کمیک برش خورده از مواد نرم می توانند برقصند و درک و حافظه کودکان را زنده کنند. برای کسانی که می خواهند فرزند خود را در زمینه ریاضی ارتقا دهند، مطالعه کتاب های آموزشی کودکان و تماشای کارتون بر اساس شمارش مفید خواهد بود. این یک یادگیری بسیار بصری است. باید به کودک یاد داد که یک عدد در مورد کمیت چیزی "صحبت می کند". ساده ترین تمرین این است که یک عدد را روی یک کاغذ جداگانه بنویسید و بر اساس آن برجی از مکعب ها بسازید. عدد دو "می گوید" که برج باید از دو مکعب ساخته شود و پنج به پنج قطعه برای برج نیاز دارد. پس از این، کودک از انداختن این ساختار لذت خواهد برد. کاربردهای مختلف، طراحی‌های خودتان، مدل‌سازی از خمیر یا پلاستین اعداد مختلف و عناصر تشکیل‌دهنده آن‌ها، انگیزه‌ای برای خلاقیت و درک علم اعداد و شمارش خواهد داشت. می توان آن را در هر سنی آموزش داد. حمایت و تقویت این کنجکاوی با بلند گفتن آنها، نشان دادن بصری آنها و درخواست از آنها برای تکرار بعد از بزرگسالان بسیار مهم است. کودکان سه تا پنج ساله می توانند اعداد را تشخیص دهند و بر شمارش متوالی مسلط شوند. در این فعالیت مفید، یادآوری منحصر به فرد بودن هر کودک و ویژگی های مشخصه فرآیندهای ذهنی او مهم است. او را نمی توان با کودکان دیگر مقایسه کرد، اما باید درک کرد که حافظه اصلی کودک چیست، شنیداری یا بصری و از آن در آموزش استفاده کرد. والدین باید از تلاش های او برای تسلط بر اعداد قدردانی و تشویق کنند. چنین رویکرد فردی، سازگاری و علاقه والدین به زودی به او کمک می کند تا همه اعداد را به خاطر بسپارد و با آنها در زندگی عمل کند.

چرا من روش خود را آسان و حتی به طور شگفت انگیزی آسان می نامم؟ بله، صرفاً به این دلیل که من هنوز با روش ساده‌تر و مطمئن‌تری برای آموزش شمارش به بچه‌ها برخورد نکرده‌ام. اگر از آن برای آموزش فرزندتان استفاده کنید، به زودی خودتان این را خواهید دید. برای یک کودک، این فقط یک بازی خواهد بود و تنها چیزی که از والدین لازم است این است که چند دقیقه در روز را به این بازی اختصاص دهند و اگر به توصیه های من عمل کنید، دیر یا زود فرزند شما قطعاً شروع به شمارش در مسابقه می کند. شما. اما آیا این امکان وجود دارد که کودک سه یا چهار ساله باشد؟ معلوم می شود که کاملاً ممکن است. در هر صورت من بیش از ده سال است که این کار را با موفقیت انجام می دهم.

من کل فرآیند یادگیری را با جزئیات بیشتر و با شرح مفصلی از هر بازی آموزشی شرح می دهم تا هر مادری بتواند آن را با فرزندش تکرار کند. و علاوه بر این، در اینترنت در وب سایت من "هفت قدم تا یک کتاب"، من فیلم های ضبط شده قطعات کلاس های خود را با کودکان ارسال کردم تا این دروس برای پخش حتی بیشتر در دسترس باشد.

ابتدا چند کلمه مقدماتی.

اولین سوالی که برخی از والدین دارند این است: آیا ارزش این را دارد که قبل از مدرسه به کودک خود ریاضی را آموزش دهید؟

من معتقدم زمانی باید به کودک آموزش داد که به موضوع تحصیلی علاقه نشان دهد نه اینکه این علاقه کم رنگ شود. و بچه ها زودتر به شمردن و شمردن علاقه نشان می دهند. اگر فرزندتان به دلایلی نسبت به شمردن اشیا بی تفاوت است، با خود نگوئید: "او هیچ تمایلی به ریاضیات ندارد، من در مدرسه از ریاضیات هم عقب بودم." سعی کنید این علاقه را در او بیدار کنید. فقط آنچه را که تا به حال از دست داده اید در بازی های آموزشی او بگنجانید: شمردن اسباب بازی ها، دکمه های روی پیراهن، قدم ها در هنگام راه رفتن و غیره.

سوال دوم: بهترین راه آموزش به کودک چیست؟

پاسخ این سوال را با خواندن شرح کامل روش آموزش حساب ذهنی من در اینجا خواهید گرفت.

در ضمن من می خواهم شما را از استفاده از برخی روش های آموزشی که به درد کودک نمی خورد برحذر دارم.

برای جمع کردن 3 به 2، ابتدا باید 1 را به 2 اضافه کنید، 3 بدست می آورید، سپس 1 به 3 اضافه کنید، 4 می گیرید و در نهایت 1 به 4 اضافه کنید، نتیجه 5 می شود. "- برای تفریق 3 از 5، ابتدا باید 1 را کم کنید، 4 باقی بماند، سپس 1 مورد دیگر از 4 کم کنید، 3 باقی بماند و در نهایت 1 مورد دیگر از 3 کم کنید و نتیجه 2 شود."

این روش متأسفانه رایج عادت به شمارش آهسته را ایجاد و تقویت می کند و ذهن را تحریک نمی کند. از این گذشته، شمارش به معنای جمع و تفریق در گروه های عددی کامل است و نه جمع و تفریق یک به یک و حتی با شمردن انگشتان یا چوب ها. چرا این روش که برای کودک مفید نیست اینقدر فراگیر شده است؟ فکر می کنم چون برای معلم راحت تر است. امیدوارم برخی از معلمان با آشنایی با روش من، آن را رها کنند.

آموزش شمردن با چوب یا انگشت را به کودک خود ندهید و مطمئن شوید که او بعداً به توصیه خواهر یا برادر بزرگتر شروع به استفاده از آنها نکند. یادگیری شمارش روی انگشتانتان آسان است، اما فراموش کردن آن دشوار است. در حالی که کودک روی انگشتان خود می شمرد، مکانیسم حافظه درگیر نیست، نتایج جمع و تفریق در گروه های اعداد کامل در حافظه ذخیره نمی شود.

و در نهایت، تحت هیچ شرایطی از روش شمارش "حاکم" که در سال های اخیر ظاهر شده است استفاده نکنید:

"برای اضافه کردن 3 به 2، باید یک خط کش بگیرید، عدد 2 را روی آن بیابید، از آن به سمت راست 3 بار در سانتی متر بشمارید و نتیجه 5 را روی خط کش بخوانید"؛

"برای کم کردن 3 از 5، باید یک خط کش بگیرید، عدد 5 را روی آن بیابید، از آن به سمت چپ 3 بار در سانتی متر بشمارید و نتیجه 2 را روی خط کش بخوانید."

به نظر می رسد این روش شمارش، با استفاده از چنین "ماشین حساب" ابتدایی به عنوان یک خط کش، به عمد ابداع شده است تا کودک را از تفکر و به خاطر سپردن از شیر خارج کند. به جای آموزش نحوه شمارش اینگونه، بهتر است به هیچ وجه آموزش ندهید، بلکه بلافاصله نحوه استفاده از ماشین حساب را نشان دهید. به هر حال، این روش، درست مانند یک ماشین حساب، آموزش حافظه را حذف می کند و سرعت را کاهش می دهد رشد ذهنیعزیزم.

در مرحله اول یادگیری حساب ذهنی، باید به کودک یاد داد که در ده بشمارد. ما باید به او کمک کنیم که نتایج تمام انواع جمع و تفریق اعداد را در ده به طور محکم به خاطر بسپارد، همانطور که ما بزرگسالان آنها را به خاطر می آوریم.

در مرحله دوم آموزش، پیش دبستانی ها بر روش های اساسی جمع و تفریق اعداد دو رقمی در سر خود مسلط می شوند. نکته اصلی در حال حاضر بازیابی خودکار راه حل های آماده از حافظه نیست، بلکه درک و به خاطر سپردن روش های جمع و تفریق در ده های بعدی است.

هم در مرحله اول و هم در مرحله دوم، یادگیری محاسبات ذهنی با استفاده از عناصر بازی و رقابت اتفاق می افتد. با کمک، مرتب شده در یک توالی خاص، نه حفظ رسمی، بلکه به خاطر سپردن آگاهانه با استفاده از حافظه دیداری و لمسی کودک، و به دنبال آن تثبیت در حافظه هر مرحله آموخته شده، به دست می آید.

چرا حساب ذهنی یاد می دهم؟ زیرا فقط محاسبات ذهنی، حافظه، هوش و آنچه را که ما نبوغ می نامیم در کودک رشد می دهد. و این دقیقا همان چیزی است که او در بزرگسالی بعدی خود به آن نیاز خواهد داشت. و نوشتن "مثال" با تفکر طولانی و محاسبه پاسخ روی انگشتان یک کودک پیش دبستانی چیزی جز ضرر ندارد، زیرا شما را از فکر کردن سریع منصرف می کند. او نمونه هایی را بعداً در مدرسه حل می کند و دقت طراحی را تمرین می کند. و هوش باید در آن توسعه یابد سن پایین، که با شمارش شفاهی تسهیل می شود.

حتی قبل از شروع آموزش جمع و تفریق به کودک، والدین باید به او بیاموزند که اشیاء را در تصاویر بشمارد و در واقعیت، پله‌ها را روی نردبان، قدم‌ها را هنگام راه رفتن بشمارد. با شروع یادگیری شمارش ذهنی، کودک باید بتواند حداقل پنج اسباب بازی، ماهی، پرنده یا کفشدوزک را بشمارد و در عین حال به مفاهیم "بیشتر" و "کمتر" تسلط یابد. اما از این همه اشیا و موجودات مختلف در آینده نباید برای آموزش جمع و تفریق استفاده کرد. یادگیری محاسبات ذهنی باید با جمع و تفریق همان اشیاء همگن شروع شود و برای هر عدد یک پیکربندی مشخص ایجاد شود. این به کودک اجازه می دهد تا هنگام به خاطر سپردن نتایج جمع و تفریق در گروه های اعداد کامل از حافظه دیداری و لمسی استفاده کند (به فایل ویدیویی 056 مراجعه کنید). به عنوان ابزاری برای آموزش شمارش ذهنی، من از مجموعه ای از مکعب های شمارش کوچک در یک جعبه شمارش استفاده کردم ( توصیف همراه با جزئیات- به علاوه). و به ماهی ها، پرندگان، عروسک ها، کفشدوزک هاو سایر اشیاء و موجودات، بچه ها بعداً هنگام حل مسائل حسابی باز خواهند گشت. اما تا این زمان جمع و تفریق هر عددی در ذهن دیگر برایشان سخت نخواهد بود.

برای سهولت ارائه، مرحله اول آموزش (شمارش در ده اول) را به 40 درس و مرحله دوم آموزش (شمارش در ده های بعدی) را به 10-15 درس دیگر تقسیم کردم. از تعداد زیاد درس ها نترسید. تقسیم کل دوره آموزشی به دروس تقریبی است، من گاهی اوقات 2-3 درس را در یک درس می گذرانم و کاملاً ممکن است فرزند شما به این همه درس نیاز نداشته باشد. علاوه بر این، این کلاس ها را می توان فقط به صورت مشروط درس نامید، زیرا هر کدام فقط 10-20 دقیقه طول می کشد. آنها همچنین می توانند با درس خواندن ترکیب شوند. توصیه می شود هفته ای دو بار مطالعه کنید و در سایر روزها فقط 5 تا 7 دقیقه برای انجام تکالیف درسی صرف کنید. هر کودکی به اولین درس نیاز ندارد، این فقط برای کودکانی طراحی شده است که هنوز عدد 1 را نمی دانند و با نگاه کردن به دو شی، نمی توانند بدون شمردن ابتدا تعداد آنها را بگویند. آموزش آنها باید عملا "از ابتدا" آغاز شود. کودکان آماده تر می توانند بلافاصله از درس دوم و برخی از درس سوم یا چهارم شروع کنند.

من هر بار با سه کودک کلاس برگزار می کنم، نه بیشتر، تا توجه هر یک از آنها را حفظ کنم و نگذارم آنها خسته شوند. هنگامی که سطح آمادگی کودکان کمی متفاوت است، باید با آنها تک تک وظایف مختلف را انجام دهید و همیشه از یک کودک به کودک دیگر تغییر دهید. در دروس ابتدایی حضور والدین مطلوب است تا آنها اصل روش را بفهمند و تکالیف روزانه ساده و کوتاه را با فرزندان خود به درستی انجام دهند. اما والدین باید طوری قرار بگیرند که بچه ها حضورشان را فراموش کنند. والدين نبايد فرزندان خود را، حتي اگر شيطان و حواسشان پرت باشد، مداخله يا تنبيه كنند.

کلاس های شمارش ذهنی با کودکان در یک گروه کوچک می تواند تقریباً از سه سالگی شروع شود، اگر آنها از قبل بدانند چگونه اشیاء را با انگشتان خود بشمارند، حداقل تا پنج. و والدین با فرزند خود به راحتی می توانند با استفاده از این روش دروس ابتدایی را از دو سالگی شروع کنند.

دروس اولیه مرحله اول. یادگیری شمارش در عرض پنج

برای انجام دروس اولیه، به پنج کارت با اعداد 1، 2، 3، 4، 5 و پنج مکعب با اندازه لبه تقریباً 1.5-2 سانتی متر که در یک جعبه نصب شده نیاز دارید. برای مکعب ها از "مکعب های دانش" یا "آجرهای آموزشی" که در فروشگاه های بازی های آموزشی فروخته می شود، در هر جعبه 36 مکعب استفاده می کنم. برای کل دوره آموزشی به سه جعبه از این قبیل نیاز خواهید داشت. 108 مکعب. برای دروس اولیه پنج مکعب می گیرم، بقیه بعدا مورد نیاز است. اگر نمی توانید مکعب های آماده را پیدا کنید، ساختن آن ها خودتان کار سختی نخواهد بود. برای انجام این کار، شما فقط باید یک نقاشی را روی کاغذ ضخیم، 200-250 گرم در متر مربع چاپ کنید، و سپس مکعب های مکعبی را از آن جدا کنید، آنها را مطابق دستورالعمل به هم بچسبانید، آنها را با هر پرکننده پر کنید، به عنوان مثال، نوعی غلات، و بیرون را با نوار بپوشانید. همچنین لازم است یک جعبه درست کنید تا این پنج مکعب را در یک ردیف قرار دهید. چسباندن آن به هم به همین راحتی از الگوی چاپ شده روی کاغذ ضخیم و برش داده شده است. در پایین جعبه، پنج سلول با توجه به اندازه مکعب ها کشیده شده است.

قبلاً فهمیده اید که یادگیری شمارش در مرحله اولیه با کمک پنج مکعب و یک جعبه با پنج سلول برای آنها انجام می شود. در این راستا این سوال مطرح می شود که چرا روش یادگیری به کمک پنج مکعب شمارش و جعبه پنج سلولی بهتر از یادگیری با کمک پنج انگشت است؟ عمدتاً به این دلیل که معلم می تواند هر از گاهی جعبه را با کف دست خود بپوشاند یا آن را حذف کند، به همین دلیل مکعب ها و سلول های خالی واقع در آن خیلی سریع در حافظه کودک نقش می بندد. اما انگشتان کودک همیشه با او می مانند، او می تواند آنها را ببیند یا احساس کند، و به سادگی نیازی به حفظ کردن نیست، مکانیسم حافظه تحریک نمی شود.

همچنین نباید سعی کنید جعبه مکعب ها را با چوب های شمارش، سایر اشیاء شمارش یا مکعب هایی که در جعبه ردیف نشده اند جایگزین کنید. برخلاف مکعب هایی که در یک جعبه ردیف شده اند، این اشیاء به صورت تصادفی چیده شده اند، یک پیکربندی دائمی ایجاد نمی کنند و بنابراین به عنوان یک تصویر به یاد ماندنی در حافظه ذخیره نمی شوند.

درس شماره 1

قبل از شروع درس، بدون شمارش یک به یک با انگشت، متوجه شوید که کودک می تواند همزمان چند مکعب را شناسایی کند. معمولاً در سن سه سالگی، بچه‌ها می‌توانند فوراً و بدون شمارش بگویند که چند مکعب در یک جعبه وجود دارد، در صورتی که تعداد آنها از دو یا سه تجاوز نمی‌کند و فقط تعداد کمی از آنها در آن واحد چهار مکعب را می‌بینند. اما کودکانی هستند که تاکنون فقط می توانند یک شی را نام ببرند. برای اینکه بگویند دو شی را می بینند باید با اشاره انگشت آنها را بشمارند. اولین درس برای چنین کودکانی در نظر گرفته شده است. بقیه بعدا به آنها ملحق خواهند شد. برای تعیین اینکه کودک چند مکعب را در یک زمان می بیند، به طور متناوب در جعبه قرار دهید: "چند مکعب در جعبه وجود دارد، فوراً به من بگویید خوب است؟" درست است، آفرین!» کودکان می توانند پشت میز بنشینند یا بایستند. جعبه مکعبی را روی میز کنار کودک و به موازات لبه میز قرار دهید.

برای تکمیل تکالیف درس اول، بچه ها را رها کنید که تا الان فقط می توانند یک مکعب را شناسایی کنند. با آنها یکی یکی بازی کنید.

1. بازی "قرار دادن اعداد به تاس" با دو تاس.
   یک کارت با شماره 1 و یک کارت با شماره 2 روی میز قرار دهید و یک مکعب را در آن قرار دهید. از کودک خود بپرسید که چند مکعب در جعبه وجود دارد. پس از پاسخ دادن به "یک"، عدد 1 را به او نشان دهید و بگویید و از او بخواهید آن را در کنار جعبه قرار دهد. یک مکعب دوم را به جعبه اضافه کنید و از او بخواهید شمارش کند که اکنون چند مکعب در جعبه وجود دارد. بگذارید اگر می خواهد مکعب ها را با انگشتش بشمارد. بعد از اینکه کودک گفت از قبل دو مکعب در جعبه وجود دارد، به او نشان دهید و با شماره 2 تماس بگیرید و از او بخواهید که عدد 1 را از جعبه خارج کند و عدد 2 را در جای خود قرار دهد این بازی را چندین بار تکرار کنید. خیلی زود کودک به یاد می آورد که دو مکعب چگونه هستند و بلافاصله بدون شمارش شروع به نامگذاری این عدد می کند. در عین حال اعداد 1 و 2 را به خاطر می آورد و عدد مربوط به تعداد مکعب های موجود در آن را به سمت جعبه می برد.
2. بازی "کوتوله ها در یک خانه" با دو تاس.
   به فرزندتان بگویید که اکنون بازی "Gnomes in the House" را با او بازی خواهید کرد. جعبه یک خانه ساختگی است، سلول های آن اتاق هستند و مکعب ها آدمک هایی هستند که در آنها زندگی می کنند. یک مکعب را در اولین مربع سمت چپ کودک قرار دهید و بگویید: "یک کوتوله به خانه آمد." سپس بپرسید: "و اگر یکی دیگر نزد او بیاید، چند کوتوله در خانه خواهد بود؟" اگر پاسخ دادن به کودک برای او مشکل بود، مکعب دوم را روی میز کنار خانه قرار دهید. بعد از اینکه کودک گفت که اکنون دو گنوم در خانه وجود خواهد داشت، به او اجازه دهید گنوم دوم را در کنار اولی در مربع دوم قرار دهد. سپس بپرسید: "و اگر اکنون یک گنوم ترک کند، چند گنوم در خانه باقی خواهند ماند؟" این بار سوال شما مشکلی ایجاد نمی کند و کودک پاسخ می دهد: "یکی باقی می ماند."

سپس بازی را سخت تر کنید. بگو: «حالا سقفی بر خانه بگذاریم.» جعبه را با کف دست خود بپوشانید و بازی را تکرار کنید. هر بار که کودک می گوید بعد از آمدن یکی چند گنوم در خانه وجود دارد، یا بعد از رفتن یکی چند نفر از آنها در خانه باقی مانده است، سقف کف دست را بردارید و به کودک اجازه دهید خودش مکعب را اضافه یا حذف کند و مطمئن شوید که جوابش را می دهد. درست است. . این نه تنها به ارتباط بینایی، بلکه حافظه لمسی کودک کمک می کند. شما همیشه باید آخرین مکعب را بردارید، یعنی. دوم از سمت چپ

فرزند شما شمردن تا 10 را یاد گرفته است، اما نمی تواند اعداد را به خاطر بسپارد. کودک ممکن است اعداد را با املای مشابه مانند 4 و 7 یا 6 و 9 اشتباه بگیرد یا اعداد و حروف یا اعداد و اعداد را اشتباه بگیرد. کودکان همچنین زمانی که نیاز دارند تعداد اشیاء را با تعداد مربوطه مرتبط کنند، اغلب دچار مشکل می شوند. برای کمک به فرزندتان در یادگیری سریع اعداد، با او بازی اعداد انجام دهید. من تعدادی از آنها را به شما پیشنهاد می کنم.

بازی با اعداد

اعداد با لمس. اعداد برش خورده با اندازه های مختلف را آماده کنید و روی آنها را با مخمل یا کاغذ سنباده بپوشانید. اعداد آماده شده را در جعبه یا کیسه مات قرار دهید. کودک باید شماره را بدون نگاه کردن با انگشتان خود بررسی کند و حدس بزند که نام آن چیست.

یک مسابقه پیدا کنید. روی یک صفحه کاغذ منظره، اعداد تصادفی با رنگ ها و اندازه های مختلف را بکشید یا بچسبانید. از میان این تنوع اعداد، کودک باید با وجود علائم حواس پرتی، همان اعداد را پیدا کند.

اعداد پشت. بزرگسال با انگشت خود عدد مورد نظر را روی پشت کودک می کشد. وظیفه کودک حدس زدن عدد است. سپس می توانید نقش ها را تغییر دهید.

بازی با کارت.

کارت شماره و کارت شماره را از قبل آماده کنید. به فرزندتان چند کارت اعداد بدهید، مثلاً با دایره های یک، دو و سه. همچنین، به جای دایره، می توان تصاویر مختلفی را روی کارت های اعداد به تصویر کشید: گل ها، پروانه ها، خرگوش ها، توت ها و غیره. کارتی با یک عدد به فرزندتان نشان دهید و بخواهید کارتی با همان تعداد دایره (گل، پروانه، توت) ببیند.

نسخه دوم بازی: در یک طرف چند کارت اعداد جلوی کودک قرار دهید و در طرف دیگر کارت های دارای اعداد. وظیفه کودک این است که کارت مربوطه را با یک شماره برای هر کارت شماره انتخاب کند.

به فرزندتان کارت هایی با شماره بدهید. چند اسباب بازی یکسان را روی میز قرار دهید: به عنوان مثال، دو ماشین، از کودک دعوت کنید تا کارتی را با شماره مربوطه نشان دهد و حتما شماره را نام ببرید، سپس اسباب بازی ها را جایگزین کنید.

چند نقطه روی مکعب وجود دارد؟. بزرگسال تاس را می اندازد، کودک به چند نقطه حلقه شده نگاه می کند، عدد مربوطه را نام می برد و کارتی را با عدد نشان می دهد یا این عدد را روی یک کاغذ می کشد.

علاوه بر این، بازی با مکعب می تواند پیچیده باشد. بزرگسال قبلاً دو تاس می اندازد و کودک باید تعداد نقاط روی دو تاس را با هم بشمارد. اگر عددی بزرگتر از ده دریافت کردید، می توانید برای سرگرمی چیزی مانند "ku-ka-re-ku" یا "woof-woof" را فریاد بزنید.

خانه با اعداد. یک خانه را روی یک تکه کاغذ آلبوم بکشید. با استفاده از خطوط عمودی آن را به 3 قسمت تقسیم کنید. یک کارت با یک عدد در وسط قرار دهید. وظیفه کودک: همسایگان این شماره را پیدا کنید، شماره قبلی را در سمت چپ و شماره بعدی را در سمت راست قرار دهید.

با این بازی می توانید به راحتی به کودک خود یاد دهید که در فضا حرکت کند، سمت راست و چپ را پیدا کند و همچنین ترتیب اعداد را یاد بگیرد.

خانه بلند. روی یک تکه کاغذ منظره، یک خانه 9 طبقه بکشید. به فرزندتان کارت هایی با اعداد بدهید و از او بخواهید هر طبقه را شماره گذاری کند.

چه عددی گم شده است؟. اعداد را به ترتیب از 1 تا 9 روی میز قرار دهید. سپس از کودک خود بخواهید چشمانش را ببندد یا برگردد. یک کارت را بردارید بچه باید مشخص کند که کدام کارت پنهان است.

بازی های انگشتی.

چند تا انگشت؟ تعداد انگشتان یک دست یا دو دست (بقیه خمیده) را به کودک خود نشان دهید. کودک باید شماره مربوط به تعداد انگشتان را پیدا کند، نشان دهد و نام بگذارد.

ترکیب اعداد. تصمیم بگیرید که چه عددی را آموزش خواهید داد، به عنوان مثال ترکیب عدد چهار. یک بزرگسال چندین انگشت روی دست خود نشان می دهد، مثلاً 3 انگشت، کودک باید 1 انگشت را نشان دهد. در این صورت، کودک باید تعداد انگشتانی که بزرگسال نشان داده و تعداد انگشتانی که خودش نشان داده است و همچنین اینکه نتیجه چه عددی خواهد بود را نام ببرد.

انگشتان دستمان را می شماریم. کودک انگشتان یک دست را می شمرد و خم می کند، سپس آنها را صاف می کند و از دست آخر شروع می کند و به ترتیب معکوس می شمارد. سپس روی هر دو دستش حساب می کند.

تشخیص ایده های کودکان پیش دبستانی در مورد اعداد

اگر می خواهید تعیین کنید که فرزندتان چقدر اعداد را می داند، چند بازی ساده با او انجام دهید.

1. برای اینکه بفهمید کودک می تواند اعداد را مطابق با ترتیب اعداد نام ببرد، از او بخواهید اعداد را به ترتیب بنویسد.

2. کودک باید بتواند اعداد یک تا نه را به هر ترتیبی نامگذاری کند. از او دعوت کنید تا اعداد روی کارت ها را بیابد و نام آنها را ببرد.

3. آیا کودک می داند چگونه تعداد اشیاء را با عدد مربوطه نشان دهد؟ از کودک خود دعوت کنید تا تعداد دایره ها (توت ها، گل ها) را در تصویر بشمارد و عدد مربوطه را انتخاب کند.

4. کودک چقدر می تواند عدد را با تعداد اشیاء مطابقت دهد. از کودک خود دعوت کنید تا کارت شماره را با کارت شماره مربوطه مطابقت دهد یا تعداد مورد نیاز اسباب بازی را بشمارد.

ارزیابی نتایج

سطح دانش بالا: کودک کار را به طور مستقل یا با کمک کمی از یک بزرگسال انجام می دهد.

سطح متوسط: کار را به طور مستقل انجام می دهد، اما نه به طور کامل یا پس از توضیح از یک بزرگسال.

سطح پایین: کودک نمی تواند با این کار کنار بیاید یا فقط با کمک یک بزرگسال از عهده این کار بر می آید.

رشد اولیه کودک یکی از مولفه های اصلی موفقیت آینده او در مهدکودک، مدرسه، دانشگاه و البته بزرگسالی است. هرچه کودک در سنین نسبتاً پایین بیشتر بداند، دانش بیشتری در آینده برای او آماده می شود، جذب و پردازش اطلاعات جدید برای او آسان تر خواهد بود. امروز سعی خواهیم کرد نحوه آموزش اعداد را به کودک با بازی کردن با او بیاموزیم. بازی هایی که خواننده می تواند در زیر با آنها آشنا شود برای کودکان زیر سه سال در نظر گرفته شده است اما برای کودکان بزرگتر نیز قابل استفاده است.

چگونه اعداد را به کودک آموزش دهیم؟ کودکان خردسال در اولین سال های زندگی خود از طریق مشاهده با دنیای اطراف خود آشنا می شوند. آنها علاقه مند به لمس اشیاء، تفکر در آنها، به خاطر سپردن احساسات و نتیجه گیری هستند.

1. اولین بازی که به آموزش اعداد به کودک کمک می کند بر اساس سیستم گلن دومان است و "کارت در دست" نام دارد، البته نه کارت بازی. می توانید کارت های دارای شماره را در هر فروشگاه اسباب بازی و تجهیزات آموزشی خریداری کنید. به طور معمول، در چنین کارت هایی، تعداد متناظر نقطه در کنار هر عدد ترسیم می شود. هر چه بیشتر فرزندتان را به شمارش نقاط دعوت کنید، احتمال اینکه خیلی زود این عدد را بدون شمارش به خاطر بیاورد بیشتر می شود. ضمناً در صورت تمایل می توانید با استفاده از نشانگرهای رنگی و رنگ و مقوای معمولی کارت هایی با اعداد درست کنید.

2. در یک راه خوبراهی برای یادگیری اعداد برای کودکان با حافظه بصری توسعه یافته آویزان کردن کارت هایی با اعداد در خانه است. به عنوان مثال، یک پوستر یا کارت رنگارنگ را می توان در کمد، یخچال یا در اتاق بازی در سطح چشم کودک آویزان کرد. قرار گرفتن مداوم در معرض اعداد باعث به خاطر سپردن فوری در یادگیرندگان بصری می شود. می توانید شماره ها را خودتان بسازید یا از فروشگاه بخرید. به عنوان مثال، یک اسباب بازی با خانه های حاوی اعداد از 1 تا 9 در میان والدین جوان محبوب است.

3. اگر کودک شنوایی است چگونه اعداد را به کودک آموزش دهیم؟ لازم است شمارش شفاهی هر چه بیشتر در حضور کودک تکرار شود و تداعی هایی را برانگیزد. به عنوان مثال، تکرار کنید که در خانه 4 صندلی دور میز وجود دارد و روی طاقچه در اتاق نشیمن 5 گلدان وجود دارد. یک روش عالی برای به خاطر سپردن اعداد برای یک کودک با حافظه شنوایی توسعه یافته، قافیه های مهد کودک در مورد اعداد است. حفظ کردن باید با نمایش پشتیبانی شود. بنابراین، به عنوان مثال، هنگام خواندن یک شعر، می توانید اعداد صدادار را روی یک تکه کاغذ بنویسید.

4. حتی در سنین بسیار پایین، بچه ها باید با کتاب هایی آشنا شوند ... از جمله کتاب هایی که اعداد و شمارش را آموزش می دهند. این گزینه برای به خاطر سپردن اعداد هم برای زبان آموزان شنیداری و هم برای زبان آموزان مناسب است. اولی می تواند متن را بخواند، نفر دوم می تواند به تصاویر نگاه کند و به توضیحات متوسل شود.

5. بسیار مهم است که کودک یک عدد را فقط با مجموعه ای از صداها یا یک تصویر مرتبط نسازد، لازم است به او اجازه دهید بفهمد که می توان از اعداد برای شمارش استفاده کرد. چگونه اعداد و شمارش اشیاء را بر اساس کمیت به کودک آموزش دهیم؟ می توانید به یک بازی ساده متوسل شوید. 10 مربع را روی یک ورق بکشید و در هر کدام یک عدد از یک تا ده بنویسید. سپس از کودک خود بخواهید که از مکعب ها برای ساختن برجی بر روی هر مربع استفاده کند که مطابق با عدد نوشته شده در آن باشد.

6. برای بچه هایی که عاشق غذا خوردن هستند، می توانید کلوچه یا کیک هایی به شکل عدد بپزید. کودک نه تنها از یادگیری شمارش، بلکه از خوردن یک خوراکی خوشمزه با یک مادر دلسوز بسیار خوشحال خواهد شد.

7. برای آموزش اعداد به کودک مهم است که قوه تخیل او را عملی کنید. از کودک خود دعوت کنید تا عدد مورد نظر را مجسمه سازی، برش یا ترسیم کند. به هر حال، این تکنیک برای آموزش مهارت های دیگر عالی است.

مهمترین چیز در آموزش به کودک نشان دادن علاقه و مشارکت است. هر چه تمایل شما برای کمک به فرزندتان در یادگیری چیزهای جدید بیشتر باشد، او سریعتر شروع به جذب دانش خواهد کرد.